【正文】 市員工是服務類員工，要嚴格遵守顧客就是上帝的原則，即使顧客有錯在先，也要耐心和氣地與顧客說話，否則會帶來一系列的麻煩，如果與顧客發(fā)生沖突、打架等事故，就會造成不良影響。打架不僅擾亂公司正常的秩序，影響同事們正常的工作和生活。當犯了錯誤之后就會受到學校的懲罰，而打架就是其中最為嚴重的違紀行為之一，下面為大家推薦學生打架犯錯檢討書，朋友們要正確認識自己的錯…中學生打架傷人檢討書范文中學生在學校應該自覺遵守學校的紀律，作為中學生，我們都有一定的是非判斷能力和責任意識，因此要知道為自己的行為負責，不能做一些讓父母及老師失望的事，這樣才是一個好學生。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。給自身和學校造成不好的影響。我真誠地接受批評，特此再次檢討。在同學們中間也造成了不良的影響。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。努力上進工作，勤奮努力。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。是一起相當嚴重的員工紀律事件，往嚴重了說也是觸犯了治安條例。遇到一點業(yè)務上的糾紛就一下子動了肝火，莫名其妙地就對著顧客發(fā)火引發(fā)了當事同事與顧客的不滿，于是爆發(fā)了肢體沖突。在此我向您遞交這篇公司打架的檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉，并且上報最新的思想狀況，提出改正辦法，爭取您與當事人最大程度的寬容。至此，我也愿意接受校方給予的處分。不斷完善自身品性、素質，爭做一名合格的中學生。在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向學校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴—力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規(guī)章制度。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。因將那些粗俗、魯莽的行為拋與身外。實在不該阿。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構建了不好的影響。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。本人于二零一零年六月十一日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。還有就是我要從這次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后不再輕易借給同學欠款，尤其是兩百元對于我這個高中生來說還是有點多的。3，我做事情缺乏理智思考，本就不應該借錢，又沒有很好的心理調節(jié)能力。2，我不應該情緒激動，行為沖動。可是無論如何，自己是犯了錯誤了：1，我不應該使用暴力。他使出各種陰謀詭計引誘我前去討要欠款，又用言語刺激我脆弱的靈魂，迫害我撩起板凳砸他。打架事件發(fā)生以后，我心里是非常的懊悔、自責與羞愧的。不過一分鐘以后，周同學發(fā)出了”哎喲、哎喲“的叫聲，讓我確信他還是有清醒意識的。其實當時自己在拍板凳的時候明顯有收住力氣，周同學也顯然有假摔的嫌疑，只是周同學似乎就有報考上海戲劇學員專業(yè)的意向，此時正拿我來練戲呢(我事后得知)。原本說我”小氣鬼，想錢想瘋了“我也就忍了，可是我與那”某某人“分手的早戀事件是我心中的一塊傷疤、一片心痛、一份難以忘懷的記憶。誰想周同學以他手頭緊等理由又讓我等待幾個月，當時由于沒錢充飯卡心里著急就與之發(fā)生了一些口角沖突。由于我家里給我的生活費不夠，我在生活上捉襟見肘，連飯卡也沒有錢可充。由于周同學借錢時候的誠懇態(tài)度，加上我知道他家庭富裕應該不差我這點錢，于是我爽快答應。昨天的那次錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過您的批評教育，我的心情久久無法平靜，感到自身錯責深重，愧對于天地、愧對于父母、愧對于所以關心我，對我有期待的老師與同學。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優(yōu)的好學生，做一個合格的少先隊員。在此，我鄭重地向同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。事后，經(jīng)過老師和同學們的批評?，F(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。誰也沒有贏得勝利，誰都是輸家，奶茶也沒喝到，還要寫這份檢討。因為沖動，我推到了他，因為沖動，他回擊了我，年輕氣盛的我們沒有能夠做到克制自己，無疑是失敗的。教導主任曾經(jīng)和我們說過，不管有什么事情，要保持和平，不要隨意動手，大家都是同學，并不是什么有著深仇大恨的仇人。對不起老師，我們這樣的行為給學校丟臉了，打架的時候我們都穿著學校的校服，加上奶茶店就在學校門口不遠，除了我們，還有不少不是我們學校的人買奶茶。我的朋友看我吃虧了，也來幫忙，他的朋友也沒有閑著，我們就這么扭打在一起。心情差到極點的我，直接把他推出了隊伍，他沒站穩(wěn)摔倒在了地上，邊上的人也不喜歡他插隊，看他出糗，自然是很樂意的，不少人還笑了出來。隔壁班的xx同學就是這樣，他和他的朋友也是來喝奶茶的，但是人多，不想排隊，他和排在我前面的那個人認識，所以他便要插隊進來，原本隊伍就很擁擠，他這么一弄，隊伍瞬間就混亂了，我被人推推搡搡了好幾次，夏天火熱，有悶，讓我的心情也變的很差，不耐煩。人很多，比較擁擠，但至少大家都是很遵守規(guī)則的，沒有人插隊，都在耐心的等待著。然而我卻在這樣的年級里，依舊是這樣的不穩(wěn)重，甚至是出現(xiàn)了和別人打架的行為。第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。并且采取以下彌補措施：第一，認真地向受我欺負的當事同學道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。欺負同學、跟人打架的錯誤，性質非常嚴重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。作為新時代學生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應該好好認真學習。面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也