【正文】 浪的時代，黨中央提出的“互聯(lián)網(wǎng)+”思維給我們帶來了妙趣無窮的世界，作為國企戰(zhàn)線上的黨員領(lǐng)導干部在工作中必須加強學習，與黨中央保持高度一致，注重增強創(chuàng)新能力和意識，不斷加強業(yè)務(wù)知識和政治理論學習，把學習當成一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，下決心多讀書充電，多學習新的知識，多思考研究分管工作，不斷提升自己、豐富自己、完善自己，進而提高自身的用權(quán)能力和水平。三是要加強分管領(lǐng)域知識學習。二是要結(jié)合實際提升理論水平。一是要同黨中央保持高度一致。絕對忠誠于黨是我們黨對黨員的基本政治要求，適當?shù)氖聵I(yè)順利發(fā)展的堅強政治保證。一要政治堅定，絕對忠誠于黨。四、下一步整改措施“三嚴三實”，是解決當前黨風行風等方面存在突出問題的重要武器。理想信念不夠堅定，思想防線存在漏洞。三是注重學習有所惰化。黨性修養(yǎng)在很大程度上決定著工作作風。二是黨性修養(yǎng)有所弱化。主仆意識顛倒，不了解人民群眾的疾苦，與群眾的感情出現(xiàn)了淡化趨向，群眾立場出現(xiàn)微妙變化。對于創(chuàng)新驅(qū)動的重要性理解不夠透徹，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中對“老眼光”與“新問題”之間的聯(lián)系認識不到位，創(chuàng)造性的破解工作中出現(xiàn)的新問題的方法和思路還不夠清晰?，F(xiàn)用現(xiàn)學，有用就學的思想還比較嚴重，學習的廣泛性、針對性還有待于進一步加強，特別是在基礎(chǔ)設(shè)施建成中對國際前沿的管理理念和施工技術(shù)了解不夠深入。（五）失之于“虛”的問題。在平時決策用權(quán)的過程中，存在經(jīng)驗主義思想嚴重，對民主集中制理解不透徹、不深入的問題?？偸钦J為一線施工的同志工作都很辛苦，因此，注重對分管部分工作成績進行表揚激勵，但是在開展批評時確實經(jīng)?！膀唑腰c水”不夠深入，沒有起到最大化的批評教育作用。在開展重要工作時，注重從宏觀角度掌握工作的大方向，工作任務(wù)布置下去之后，對于工作推進過程 中遇到的困難、問題等關(guān)心不夠，沒有很好地形成“抓大”同時不“放小”的工作習慣。（三）失之于“松”的問題。作為副總經(jīng)理在開展工作過程中多多少少的存在一些“畏難”情緒，有時在時間緊、任務(wù)重、難度大的時候表現(xiàn)的比較急躁，存在急于求成、急于求好的問題。在開展項目建設(shè)中，對于項目建設(shè)的進展跟蹤總是習慣于通過看數(shù)據(jù)、聽匯報的方式進行，有時會導致對分管工作的掌握不及時、不全面。掌握民情，疏通民意的經(jīng)常性調(diào)研思考不足，特別是在工程建設(shè)中，沉下身子、放下架子開展經(jīng)常性的調(diào)研走訪積極性和主動性不足，向施工點周邊群眾征求意見的深入程度還有待加強。二、自身存在的不足對照“三嚴三實”要求，深刻反思自身在以往工作中存在的“不嚴不實”問題，主要有以下幾個方面：（一）失之于“遠”的問題。“三實”強調(diào)的是干部干事立業(yè)、為人處事的基本要求。現(xiàn)將自查情況匯報總結(jié)如下：一、思想認識“三嚴三實”專題教育是我們黨今年提出的一項重要政治任務(wù)，是即群眾路線教育實踐活動之后，又一次持續(xù)推進作風建設(shè)、剔除黨內(nèi)存在問題和疾病的重要舉措?？傊ㄟ^這次查找問題，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多的缺點和不足。領(lǐng)導班子中，我年齡最小，走上領(lǐng)導崗位的時間最短，所以在工作中遇到問題要主動、虛心地與其他班子成員溝通，請求幫助。平時做到嚴格要求自己，堅決做到?jīng)]有事情不串崗到別的辦公室，做到不隨便請假，不在工作期間瀏覽無關(guān)網(wǎng)頁，要敬法守規(guī)、經(jīng)得起考驗，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色，自覺接受群眾的監(jiān)督。，嚴肅政治紀律。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，善于從全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，深入到各個年組，時刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠心誠意為群眾辦實事、解難事、做好事。增加工作實效。爭取每月至少一次深入到所有年組，了解他們的情況，幫助他們解決困難。，提升黨性修養(yǎng)。要通過持之以恒的理論學習提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。忽視了個人的具體的行動都有可能影響到黨風、作風的高度。沒有課時愿意和年組老師聊家長里短，偶爾還會翻看與工作無關(guān)的網(wǎng)頁。(四)忽視政治紀律約束。自認為自己工作時間長，勝任本職工作還是可以的，所以放松了對自己的政治要求。(三)黨性修養(yǎng)提升不快。存在緩口氣的想法，有享樂傾向，因此考慮個人安逸多了一些，考慮疾苦少了一些。剖析存在的主要問題，原因之二是不斷強化宗旨意識淡薄了。因為自己處于工會主席這一特殊崗位，當學校領(lǐng)導班子在研究學校各項工作時，采取的多數(shù)都是聽之任之的態(tài)度，即使是有自己的一些想法，但是也會因為對想法不成熟或缺乏信心而擔心犯錯誤，因此出現(xiàn)工作中認真走好、走完程序的形式主義，當在具體執(zhí)行的分管工作中遇到較大難度時，有困惑、有猶豫，戰(zhàn)勝困難的動力不足，理想信念堅守不夠。(一)理想信念不夠堅定。教學任務(wù)重，導致部門工作干勁下降，工作指導不到位，為群眾服務(wù)和基層服務(wù)的宗旨意識淡薄，存在不求有功但求無過的思想。除召開會議、照稿講話、與教師談話和簽訂承諾書外，履責方式單一，沒有更豐富有效落實主體責任的辦法。平時能夠利用教師集會時間傳達上級有關(guān)師德方面的文件會議精神，能夠利用巡課時間關(guān)注教師的課堂教學行為，但是發(fā)現(xiàn)教師有違反師德的現(xiàn)象時，采用的多數(shù)是當面告知的態(tài)度，所以很多教師沒有認識到事情的嚴重性，導致違反師德的現(xiàn)象時有發(fā)生。(七)從落實黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任