【正文】 下堅(jiān)強(qiáng)的話語(yǔ)，但更多的時(shí)候，自己總會(huì)覺(jué)得其失去了蘊(yùn)味，便不會(huì)再寫(xiě)了。第四篇：高中周記努力!讓心情燦爛如花當(dāng)眼前的夜像一張若大的窗簾徐徐拉開(kāi)時(shí)，我的心似住進(jìn)一個(gè)小小的驛站，驛站離夢(mèng)想好遠(yuǎn)，我不敢去想，只是無(wú)緣無(wú)故去想想自己所走過(guò)的路。只有跟住節(jié)奏，才不會(huì)掉隊(duì)。我深深的感受到了前者的心理。光陰似箭，日月如梭。一蹶不振不是對(duì)待失敗的方法，勇敢振作才是解決的良方。失敗并不可怕，沒(méi)有人不經(jīng)歷過(guò)失敗。我自信，我努力，我成功。”我不甘心，我要戰(zhàn)斗，我要拼搏。總會(huì)有意志力不堅(jiān)定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說(shuō)：“聽(tīng)天由命”。畢竟事過(guò)境遷，時(shí)間可以融化一切。雖然有坎坷，有波折，但我都咬咬牙挺過(guò)去。開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月我受益匪淺。那嫩綠的葉兒，一下子變成了碧綠碧綠的，狹長(zhǎng)的葉子都交錯(cuò)著排在軟軟的枝條上，那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像個(gè)披著漂亮長(zhǎng)發(fā)的美少女，可美了！有的柳樹(shù)枝條已快拖到了水面上，像在盼望著用湖水梳洗著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)??此情此景，除了用一個(gè)“美”字形容，還能用什么呢？第三篇：高中周記隨筆一則似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。2005年4月23日星期六一周的時(shí)間過(guò)的可真快啊，早上我又來(lái)到公園的湖邊看柳樹(shù)。一周的時(shí)間過(guò)去了，當(dāng)我到公園再看柳樹(shù)的時(shí)候，我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉，又長(zhǎng)大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些，但是在葉子的朝陽(yáng)面好像涂上了一層油一樣，亮晶晶的更加好看了。說(shuō)真的，自從上周來(lái)公園看柳樹(shù)，那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了，回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹(shù)的資料，在中國(guó)的北方，在初春常見(jiàn)的樹(shù)木中，要數(shù)柳樹(shù)抽青最早。2005年4月16日星期六“該起床了！我們一會(huì)要去公園啦。公園里有一個(gè)靜雅園，里邊有一個(gè)不算太大的湖，岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光，柳樹(shù)的外形十分漂亮，它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯，千萬(wàn)條柔嫩的柳條，在微中飄拂著、歡笑著。”只要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，任何困難都會(huì)向你屈服！高中周記范文600字（四）：岸邊的垂柳2005年4月9日星期五李老師給我們留的作文作業(yè)，是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長(zhǎng)過(guò)程。此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點(diǎn)，可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。沒(méi)想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來(lái)的水，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年月，竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。只見(jiàn)從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個(gè)五厘米見(jiàn)方的小坑。想著想著，我們已經(jīng)來(lái)到了“滴水穿石”景區(qū)。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來(lái)，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。懷著興奮而好奇的心情，我們來(lái)到了四周草木環(huán)繞的洞口。一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。教師節(jié)太有意思了，可惜我們還有一年的時(shí)間相處！高中周記600字范文（三）：時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂(lè)的畫(huà)面，我仍歷歷在目?！毕挛绲诙?jié)課是體育，我們一開(kāi)始就在操場(chǎng)上玩，第三節(jié)課是最有意思的一節(jié)課，王玥萌送胡老師一個(gè)豬頭，說(shuō)是胡老師愛(ài)吃豬頭肉。我們男生去的是四年級(jí)五班，女生去的是三年級(jí)五班，我們一道四年級(jí)五班的時(shí)候，已經(jīng)演開(kāi)了教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，我們大伙都議論紛紛的，不一會(huì)兒，我們就覺(jué)得沒(méi)意思了，剛剛演開(kāi)的時(shí)候，我們特別的有興趣，可是，維持不了多久。于是我照做了。老師們說(shuō)了——不加“們”不行，因?yàn)槊總€(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹(shù)下能被蘋(píng)果砸到，而我在樹(shù)下就只有接鳥(niǎo)糞的份兒一樣。第二篇：高中周記回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過(guò)得真是一個(gè)滋潤(rùn)，三年半學(xué)半混的也就過(guò)來(lái)了，到了高中可不一樣，再怎么說(shuō)咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國(guó)這個(gè)教育形式，分就是真理。下一個(gè)電話，不必等到周末。原來(lái)父母只是面對(duì)現(xiàn)實(shí)很理性而已，他們對(duì)子女的愛(ài)，深沉而濃厚。我卻因?yàn)楦改钙綍r(shí)的沉默寡言而以為他們很理性，平時(shí)也很少跟他們聊在外面的生活點(diǎn)滴，忽略了他們的內(nèi)心。這些年父母親辛辛苦苦地工作，為我們家付出了那么多。想著父母兩人在家里孤單的樣子，我就很慚愧，懊悔自己竟然會(huì)忘了給他們打電話，讓他們擔(dān)心了。在家與外面的世界中，我很快就會(huì)被外面的精彩世界吸引了。我懷著既不舍又期待的心情離開(kāi)了家，也在父母的心上拉了一條線，我的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著父母的心。到那時(shí)候，我不僅要自己保護(hù)好自己，還要保護(hù)好我的父母?？墒蔷退阍倭魬偌遥诟改干磉叴袅耸畮卓於辏苍摰酵饷娴氖澜缛ツゾ毩?。熟話說(shuō)﹕“有其父必有其女”我記得小時(shí)候，剛剛懂事時(shí)，每當(dāng)父親回家晚了，我就特別的害怕，自己在家胡思亂想，忍不住打電話給父親，電話通了卻又怕被父親嘲笑膽小，裝作很平常的樣子問(wèn)問(wèn)父親什么時(shí)候回來(lái)，掛完電話后又很開(kāi)心地笑了。等了一個(gè)小時(shí)，一定很擔(dān)心我是不是有什么事情，打電話過(guò)來(lái)就想知道我過(guò)得好不好，有沒(méi)有什么事情，還開(kāi)著玩笑裝作跟平時(shí)一樣。不過(guò)今天竟然忘了是周末，快十一點(diǎn)了老爸打了電話過(guò)來(lái)，一定是等了很久，忍不住打了過(guò)來(lái)，平時(shí)爸媽十點(diǎn)就休息了。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，他們總比其他人家看得開(kāi)，所以我們的日子過(guò)得很平淡。其實(shí)并沒(méi)有什么好聊的，我們都是不擅長(zhǎng)聊天的人，除了互相關(guān)心近況，互相囑咐對(duì)方要注意身體，似乎并沒(méi)有什么值得聊的。就像我和我的舍友，我和父母認(rèn)真得跟外交般的聊天與她跟她父母隨意得哥們般的聊天就截然不同。“跟父母講電話這么認(rèn)真？”舍友有點(diǎn)不相信的問(wèn)。全宿舍的同學(xué)都聽(tīng)不懂我的家鄉(xiāng)話?！靶“?，跟誰(shuí)打電話呢？這么認(rèn)真。”“好的，爸你也要注意點(diǎn)?！皼](méi)有活動(dòng)，在看書(shū)呢。我可以想象到電話那頭父親拿著電話笑著卻認(rèn)真地跟他的寶貝小女兒說(shuō)著在我看來(lái)不著邊的玩笑的神情。連忙抓起電話，甜甜地喊﹕“爸爸！”“嗯，有什么活動(dòng)不，黃老師。只不過(guò)，懷念會(huì)時(shí)不時(shí)地如潮涌，雖不是驚濤拍岸般洶涌，但也水漫了憂思的心弦，心會(huì)隱隱作痛許久。相聚總是短暫。從來(lái)都沒(méi)有好好愛(ài)惜個(gè)過(guò)自己，以為命運(yùn)的悲苦在孩童時(shí)代是理所當(dāng)然的。現(xiàn)實(shí)生活中，有許多寂寞孤獨(dú)的時(shí)候。上輩子我們是朋友，是知己，還是攢聚了千百萬(wàn)次擦肩而過(guò)的陌路人?我不相信緣分，也不相信巧合。車窗外樹(shù)影斑駁，公交車承載著我滿心的期待，駛向你的住處。沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)槟且坏纻艞壣?，我們都非常地清楚，邂逅彼此，只不過(guò)是你我的時(shí)間軌跡交疊在了一起。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。那就是，從幼兒園、小學(xué)至初中，不少人與我是同窗。我相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。盡管做得不快，卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)初在初中，整天無(wú)所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間。以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興、師大一附中、北郊；有的進(jìn)了北虹、虹口、澄衷；有的進(jìn)了民辦。但現(xiàn)在真的疑心想去讀書(shū)，讀好書(shū)?！蔽椰F(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí)，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。然而，我對(duì)此十分贊成。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了，做起來(lái)不太得心應(yīng)手。不論怎樣，三年后，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。但是你要記得，我一直在你身邊，未曾走遠(yuǎn)......高中周記 篇5我本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記。我相信，一定會(huì)的。我在默默地為你寫(xiě)一首歌，這是一個(gè)秘密。知道嗎？小時(shí)候的我，總是把唱歌當(dāng)做一件很害羞的事情，即便是自己一個(gè)人時(shí)，也不