【正文】 就應(yīng)如何對(duì)待工作呢？是一味推脫拖延還是用心主動(dòng)，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我堅(jiān)信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選取：認(rèn)真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺受益非淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。讀一本好書讀后感(7):讀一本好書讀后感一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示。用心體會(huì)，《論語》中蘊(yùn)涵的道理，不勝枚舉。說而不繹，從而不改，吾末如之何也已矣。自省之道，法語之言，能無從乎?改之為貴。以及做事之道，放于利而行，多怨。曰：‘不圖為樂之至于斯也。娛樂之道。子之燕居，申申如也，夭夭如也。夫子對(duì)神是個(gè)內(nèi)心有份虔敬的人，但他的敬只體此刻祭的那一刻，夫子是個(gè)典型的實(shí)踐主義者，決不把自己的得失寄托于鬼神。子曰：‘吾不與祭，如不祭。敬神之道。看似知命，順應(yīng)天意，實(shí)則自信。溝通之道。夢(mèng)，是悔的根源。全面明白了父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方，為人父母者還會(huì)以養(yǎng)兒防老為由，不顧及兒女的志向和感受，固執(zhí)地把兒女圈在自己身邊嗎?孩子有志向、有潛質(zhì)，想飛得高遠(yuǎn)些，就讓他飛吧。兼學(xué)如不及，猶恐失之，必須要孜孜以求，力求知之、好之，樂之。發(fā)奮，需知學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，譬如為山，未成一簣。誠實(shí)，知之為知之，不知為不知，是知也。謙遜，三人行，必有我?guī)熝?明辨，擇其善者而從之，其不善者而改之。與學(xué)生交朋友，一句予所否者，天厭之!天厭之!師生間打趣的情景活靈活現(xiàn)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也，也正因此，弟子們疑其有所隱，夫子才發(fā)出那句二三子以我為隱乎?吾無隱乎爾。身教，夫子是講自己所做的，因此才有顏淵的那句仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后，這一句評(píng)語，看似文采斐然，實(shí)則為白描。為師之道。讀一本好書讀后感(6):讀一本好書《論語》讀后感1000字讀完《鄉(xiāng)黨第十》，《論語》就讀出一半了，覺得就應(yīng)寫點(diǎn)什么，盡管還有些朦朧，古語云半部《論語》治天下，雖說潛龍勿用，我無治天下之位、之責(zé)，也無需用心地想如何用，何況我也許也無治天下之才、之志，但卻深覺這話有理。以后我必須要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂于助人的好習(xí)慣。但我不但不給他，而且啪的一聲關(guān)了門，沒有理睬他。文章中的我看見了，立刻走上去扶起他，并且勸他不好悲哀了，我送你回家吧！其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗(yàn)過，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒飯吃，而我又沒有給他一些錢，又沒有給他飯吃。讀一本好書讀后感(5):讀一本好書有感讀后感300字在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)樘焓埂Ｕ啃≌f懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營救的精神，是多么值得我們學(xué)習(xí)這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊許多險(xiǎn)情。佩服龍納斯教授的樂觀向上精神。提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是這本書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。作者在海底遨游，能看見許多珍重的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕。突然，他感到了一股清新的空氣，那是他朋友將他們儲(chǔ)存的空氣給了他。一天下來，冰層還剩4米了。到了晚上，寒氣增多了，早晨被他們挖掉的一米厚的冰又增高起來。他們每一天顧不著吃飯，從早到晚拿著鏟子去鏟冰。一天，潛艇突然被急速增多的冰層給壓在了海底下。最后，其他人為他準(zhǔn)備了海底葬禮。尼摩船長要阿龍納斯先生為他治病。有一次，諾第留斯號(hào)受到了沖撞，機(jī)器上的一根杠桿被弄斷了打中了一個(gè)人。如果我要是能有這樣的潛水艇我也要環(huán)游世界各地，當(dāng)然這是不可能的啦。他們環(huán)游了南極、大西洋。這本書很吸引我，而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺啊！讀一本好書讀后感(4):讀一本好書《海底兩萬里》讀后感1000字在暑假里，我閱讀了《海底兩萬里》這本書，這本書寫得生動(dòng)搞笑，其中也不乏驚險(xiǎn)和悲傷，《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行真實(shí)的所見所聞!1866年，上海的人們發(fā)現(xiàn)了一只怪物，阿龍納斯參加了捕捉行動(dòng)，但在捕捉行動(dòng)中阿龍納斯和一些人都不幸落水，于是，他意外到了這個(gè)怪物身上，之后才發(fā)現(xiàn)這不是怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇，從此這個(gè)構(gòu)造奇妙的潛水艇帶著他過著海底的生活，帶他環(huán)游海底兩萬里。男交警沒有上去說好話，他的臉?biāo)⒁幌戮图t了，匆匆忙忙從口袋里拿出違約金，交給了女交警。女交警罰男交警，還真是一件新鮮事??！看那個(gè)女交警會(huì)不會(huì)罰。當(dāng)我們無聊時(shí)，如果能把游玩玩得千變?nèi)f化，這何嘗不是一件好事兒呢？而且這篇文章以游戲?yàn)轭}材，很新奇。其中有一篇叫從落葉中玩出新意的文章，文章的資料是：作者和他的小伙伴們?nèi)ス珗@玩兒，之后大家都覺得挺無聊的，就想到了用樹葉來拼圖案，大家都覺得挺新奇的，就答應(yīng)了。孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中，體驗(yàn)到了什么是職責(zé)，什么是力量。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗后。但是，天有不測(cè)風(fēng)云，優(yōu)裕的生活竟在一夜間毀了，正因父親生意的失敗，致使這個(gè)孩子的優(yōu)越感全失。一個(gè)整天穿著干干凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應(yīng)的生活。孩子的世界是純真的，從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂傷，什么是勇氣。雖然他本能的抵觸他的養(yǎng)父母，計(jì)劃著有一天逃離這個(gè)地方。但是孩子的內(nèi)心深處還是期望與同伴交流的。在新的生活面前，他選取了逃避。孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗(yàn)到了什么是美，什么是善。這一切在作者的筆下描述的是如此的真實(shí)，又如此的唯美?？上驳氖?，他還是有著強(qiáng)烈地群眾榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來，承擔(dān)起了這個(gè)重要的主角，而且把這個(gè)主角演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他用不上學(xué)了逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭期望在七七四十九天后長出頭發(fā)來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。隨著日子的流逝，六年級(jí)的陸鶴感覺到了自己的禿頂使學(xué)生戲弄的對(duì)象。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。工會(huì)名字樂羊子聽從妻子的話做事有始有終，最后最后取得了成就。妻子又說：讀書不可半途而廢。我選了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《半途而廢》我說一說這個(gè)故事吧！妻子聽罷，拿起剪刀走到織布機(jī)前說：這布是一寸寸地積累，才有一丈乃至一匹。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。《童年》是馬克西姆。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒有煩惱和痛苦的；更是無憂無慮的。我想義軍打義軍讀者看起來都覺得不合