“兩學一做”第四專題發(fā)言提綱精選五篇-文庫吧資料
2024-10-08 20:06本頁面
【正文】 們黨90多年的奮斗歷程、60多年的治國理政實踐證明，黨的一切奮斗，歸根到底都是為了人民。?這兩句話既是習主席執(zhí)政理念的?兩大基石?，也是學習理解習主席系列重要講話精神的線索和路徑，我們要認真學習領會，貫徹落實到實踐中去。第四篇：兩學一做發(fā)言提綱堅持黨的宗旨，發(fā)揮好先鋒模范作用發(fā)言稿黨的十八大以來，習近平主席圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍，發(fā)表了一系列重要講話，為團結(jié)帶領全黨全軍全國各族人民進行新的偉大斗爭，提供了強大思想武器和科學指南。在思想上，同以黨中央保持一致，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；在工作生活中，踐行黨的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。二、學以致用。認真學黨章、學黨規(guī)、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，增強作為一個共產(chǎn)黨員的規(guī)則意識、規(guī)矩意識，強化擔當精神。存在問題：一、理論學習方面：日常工作中總是崇尚“實用主義”，有意無意地放松了理論學習，與工作有關的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學；理論學習不夠深入，僅僅依靠網(wǎng)絡、新聞等單一渠道去了解黨中央最新動態(tài)，滿足于“蜻蜒點水”，對黨的有關理論掌握不深入不全面；二、宗旨意識方面：共產(chǎn)黨員信仰信念不夠牢固，容易受到社會不同價值觀念沖擊，在生活工作中，認為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，不能以一名優(yōu)秀黨員的標準要求自己。第三篇：兩學一做發(fā)言提綱“兩學一做”專題學習發(fā)言提綱作為一名共產(chǎn)黨員，回顧自已的表現(xiàn)，切實感覺自身有不少不足之處，有必要通過這次“兩學一做”學習教育活動，找準原因，尋求改變，努力做一名“講政治、有信念、對黨忠誠的黨員”。作為黨員干部，就要向中央看齊，就要遵守黨規(guī)黨紀，把規(guī)矩挺在敢于作為的前面，使權力在制度的框架內(nèi)行使。三、嚴守紀律是敢于作為不亂為的保證。干部的擔當，體現(xiàn)在大事難事面前勇挑重擔、敢于負責，在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前，在名利地位面前不計得失、顧全大局。敢于擔當體現(xiàn)在別人存有畏難情緒、不愿意做的工作，我們?nèi)ソ邮?、去落實。我們黨員干部在實際工作中落實敢于擔當要求的唯一做法，就是踏實肯干。二、黨員干部要在實際工作中切實體現(xiàn)敢于擔當?shù)囊?。作為體改科的一員，更要有堅定不移的改革擔當，正如總書記所說，?面臨改革大潮，我們要做改革的弄潮兒，要有強烈的歷史擔當精神。具體到我們黨員干部而言，敢于擔當既是必須堅持的從政準則，又是切實推進實際工作的成事之要?？倳洀娬{(diào)，是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，這是檢驗每一個黨員干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面，是中國共產(chǎn)黨人的鮮明政治品格。同時，加強自身自律管理，把作風建設當作一種自覺行為，在具體的實際工作中自覺踐行，并且要持續(xù)發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，在年復一年的工作中形成一種習慣，以此帶動身邊廣大黨員干部職工履行黨員義務，管好職工隊伍，在工作中充分發(fā)揮共產(chǎn)黨人的先鋒模范作用。⒊牢固樹立奉獻意識。在今后，任何時候我都會與黨中央保持高度一致，在任何情況都要站穩(wěn)政治立場，在任何時候都要筑牢組織觀念，把理想信念建立在科學分析的理性基礎之上，把黨務工作與行政工作有效地銜接起來。⒉牢固樹立規(guī)矩意識。關心職工生產(chǎn)生活環(huán)境。三、下一步整改措施針對這些存在的問題，我決心從以下幾方面加以改進：⒈牢固樹立公仆意識。另外，在抓工作落實過程中，還缺乏一定的計劃性、時效性、嚴肅性，導致閉環(huán)控制不到位。吃苦耐勞不在于大是大非面前，而是體現(xiàn)在日常工作和生活之中，在于細節(jié)之中。這說明我的規(guī)矩意識還不強，沒能夠充分發(fā)揮領導者的作用，提出自己的一些建設性意見和建議，推動工作朝著更好的方向開展，存在搞選擇、搞變通。在貫徹落實?三重一大?決策時，在具體實施過程中，對于專業(yè)管理部門和職工他們的意見和建議，我總是認為他們比我經(jīng)驗多、閱歷久，從而缺乏深度的思考。⒉規(guī)矩意識有待進一步提升。雖然我深知安全生產(chǎn)需要管理者走進職工的內(nèi)心，關愛他們，傾聽他們的聲音，這樣才能與職工心在一條線上，安全基礎才會更加牢固。二、對照實際查擺問題通過?兩學一做?學習教育第四專題?學習先進典型，增強先鋒意識，自覺爭做合格黨員?系統(tǒng)學習后，我認真對照先進典型身上具備的優(yōu)秀品質(zhì)和反面典型身上折射出的黨性缺陷，結(jié)合自身思想、工作
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