“大學(xué)生自強(qiáng)之星”事跡材料及擴(kuò)展資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 19:55本頁(yè)面
【正文】 不斷老練成熟化的她，更好的詮釋著學(xué)生干部做學(xué)生工作為了更好的服務(wù)與引領(lǐng)同學(xué)的目的。我們知道大學(xué)是我們?nèi)松猛镜囊徊糠?，期間要經(jīng)歷的風(fēng)景實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，有些景致會(huì)在我們駐足時(shí)向我們招手，此時(shí)，我們應(yīng)該清楚的知道一個(gè)人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠?qū)⒅畬?shí)現(xiàn)，決定了方法之后，定要付出實(shí)際行動(dòng)，否則就像是群落中的一個(gè)尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無(wú)生氣，何來(lái)精彩？趁年輕就該放手一搏，一路謹(jǐn)記思考與實(shí)踐并重，自立自強(qiáng)，因?yàn)樯幌?，就?yīng)奮斗不止！20xx年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”事跡材料“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”個(gè)人事跡材料大學(xué)生自強(qiáng)之星個(gè)人事跡材料“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”候選人事跡材料申報(bào)自強(qiáng)之星事跡材料自強(qiáng)之星事跡申報(bào)材料大學(xué)生申報(bào)自強(qiáng)之星事跡材料大學(xué)生自強(qiáng)之星評(píng)選事跡材料自強(qiáng)之星獎(jiǎng)學(xué)金個(gè)人事跡材料20xx年度中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星推薦材料“大學(xué)生自強(qiáng)之星”事跡材料3曾經(jīng)她的一位良師說(shuō)過(guò)這樣一句話：生是為了體驗(yàn)人性的美好，活是為了創(chuàng)造人生的精彩！因?yàn)槔蠋熗瑢W(xué)們的信任，偶然間，她與團(tuán)學(xué)結(jié)緣，前后十年，如今的她已然愛上了團(tuán)學(xué)事業(yè)。時(shí)常有很多人問(wèn)她：你是怎么權(quán)衡好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系的？其實(shí)這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，把握學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，注意學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)習(xí)的效率，多向師長(zhǎng)請(qǐng)教，多去總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，將之內(nèi)化成為體系，這就是她的學(xué)習(xí)之道。學(xué)習(xí)是一種能力，考試是一種檢測(cè)手段，分?jǐn)?shù)一種表現(xiàn)形式。有了老師的指導(dǎo)、自己的努力，獲校一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金各一次，學(xué)院學(xué)習(xí)之星榮譽(yù)稱號(hào)，順利通過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)，省計(jì)算機(jī)一、二級(jí)，在課余時(shí)間還積極參加文化素質(zhì)拓展比賽，拓寬自己的視野?！按髮W(xué)生自強(qiáng)之星”事跡材料2哈佛校訓(xùn)有說(shuō)到：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學(xué)習(xí)都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學(xué)生，當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重。因自尊而自強(qiáng)，因自信而自立。面對(duì)困境，挺直腰桿，一切便迎刃而解。但，困難壓不倒堅(jiān)毅。我知道在人生的道路上我才剛剛起步，在今后的人生旅途中我
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