“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識型員工”演講稿5篇-文庫吧資料
2024-10-08 19:55本頁面
【正文】 習(xí)的理由嗎？我看沒有了，擺在我們面前的只有拿起我們的筆，拿起充滿智慧的文化書，去武裝自己的大腦、充實(shí)自己的大腦，使自己掌握一技之長，掌握凌駕先進(jìn)機(jī)械設(shè)備的技能。她的足跡遍布全國各地，她所施工經(jīng)營的通信、信號、接觸網(wǎng)、變電等工程的質(zhì)量信譽(yù)在全國同行企業(yè)中名列前茅，盡管創(chuàng)業(yè)的道路漫長曲折，但她不斷努力，歷盡千辛萬苦，創(chuàng)造了這個(gè)家，也創(chuàng)造著這個(gè)家的美好未來！當(dāng)前在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的驚濤駭浪之下，她的心沒有動搖，她的理想沒有動搖，她需要一段時(shí)間去思考，她也會去勇敢地面對來勢洶洶的驚濤駭浪。因?yàn)槲沂切疫\(yùn)的，我們在座的青年一代也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兂錾谝粋€(gè)美好的年代里，更因?yàn)槲覀兩L在一個(gè)溫馨的家庭里。每位員工應(yīng)把學(xué)習(xí)視為一項(xiàng)必要的工作，養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、和終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工作，使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)型企業(yè)必將是社會企業(yè)模式的發(fā)展方向。在知識總量猛增的信息社會，學(xué)習(xí)力量是最直接、最核心的戰(zhàn)斗力。企業(yè)要進(jìn)行宣傳、教育，使每個(gè)員工樹立危機(jī)意識、競爭意識，激發(fā)起員工的學(xué)習(xí)動力，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種修養(yǎng)、一種覺悟、一種境界，自覺成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的模范，與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐的模范，提升企業(yè)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，樹立“我要學(xué)習(xí)”的新理念。要深刻領(lǐng)會包運(yùn)公司“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”的學(xué)習(xí)理念。企業(yè)隊(duì)伍要提升業(yè)務(wù)能力，提高行政能力，提高服務(wù)能力，就必須根據(jù)崗位職責(zé)和工作需要提出學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)建是對人力資源的整合和對人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化，作為企業(yè)要善于整合學(xué)習(xí)資源，建立開放式的學(xué)習(xí)模式和信息交流平臺，引導(dǎo)企業(yè)內(nèi)的每個(gè)員工建立自我調(diào)控、自我更新的思維，弘揚(yáng)時(shí)代精神，作為員工要改變守舊觀念，要樹立“終身學(xué)習(xí)”的新理念。觀念的創(chuàng)新是建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)的根本，因此，個(gè)人認(rèn)為在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)過程中要轉(zhuǎn)變四種觀念，樹立四種理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)、工作、生活的相融互動。就必須形成全員學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的氛圍和機(jī)制，形成可持續(xù)競爭優(yōu)勢的企業(yè)?！皯?yīng)變的根本之道是學(xué)習(xí)，這乃是競爭求生存的基本法則”。在建立學(xué)習(xí)型企業(yè)過程中，只有把單位發(fā)展和員工生涯緊密聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)的動力才源源不斷，永不枯竭。這些變革無疑都是以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)的。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)是事業(yè)單位轉(zhuǎn)型的客觀需要。解決職工讀書與管理中所遇到的各種困難。及時(shí)調(diào)整各不同分類的標(biāo)準(zhǔn)要求。我們打算在以后的規(guī)劃中貫徹以下幾點(diǎn)：因人而異，因勢利導(dǎo)，把我們的職工按照不同的文化程度、崗位，合理制訂讀書標(biāo)準(zhǔn)和要求。我們的創(chuàng)建活動現(xiàn)在正處于起步階段，還很膚淺，還存在很多不足需要完善。三、不斷完善學(xué)習(xí)型組織中國古代先賢也告誡我們“人不學(xué)不知道”、“學(xué)然后知不足”。結(jié)合實(shí)際詳細(xì)制訂讀書活動的啟動計(jì)劃，有要求、有措施、有安排保證公司工會的讀書活動在勞服迅速全面的開展。長期以來勞服不斷的進(jìn)行著職工的素質(zhì)教育和技術(shù)培訓(xùn)，不斷開展著技術(shù)比武、技改技措活動和素質(zhì)教育講課活動。公司統(tǒng)一組織職工按照不同崗位從5月11日到5月31日利用休息時(shí)間對職工進(jìn)行素質(zhì)教育。啟動階段取得初步成果，到目前為止我們已收到職工讀書筆記76本，心得體會182份，選出優(yōu)秀作品50份，正在分期、分批進(jìn)入交流園地。陶冶情操、升華境界。內(nèi)容：可以是思想類、哲學(xué)類、文學(xué)藝術(shù)類或技術(shù)類。寓教于樂，在快樂中學(xué)習(xí)、輕松中領(lǐng)悟。從反思、交流到共享，這樣的過程就是學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化。是黨員干部的素養(yǎng)、知識理念走在群眾的前面，發(fā)揮干部黨員的帶頭示范作用。黨員干部“三會一課”不光討論黨務(wù)、學(xué)習(xí)文件、讀報(bào)紙、聽報(bào)告，還經(jīng)常討論生產(chǎn)實(shí)踐中存在的問題、學(xué)技術(shù)，講安全常識等。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的形式可以是多樣化的，如舉行各種培訓(xùn)、部門集中學(xué)習(xí)、各種形式的專題會議學(xué)習(xí)、請專家講座、看一課”“黨員示范活動”、革命傳統(tǒng)教育等制度和形式，提高黨員干部的思想素養(yǎng)?！碑?dāng)今的學(xué)習(xí)，已經(jīng)從過去的“學(xué)歷學(xué)習(xí)”、“知識學(xué)習(xí)”和“實(shí)用學(xué)習(xí)”層次，轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K身學(xué)習(xí)”、“能力學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”。全球著名管理學(xué)大師彼得〃圣吉曾經(jīng)指出：“所謂學(xué)習(xí)型組織，是指通過培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛、充分發(fā)揮員工的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1