【正文】 的侮辱。已經(jīng)是事業(yè)有成的主人公鼓起勇氣，第一次像男子漢般的回到了故鄉(xiāng)，在滿目蒼夷和被塔利班統(tǒng)治的殘酷現(xiàn)實(shí)中，找到了老朋友，在得知驚人秘密后，他贖罪般的努力，最終令人感動的完成了一個(gè)男人的成長。主人公兒時(shí)性格懦弱，仆人的孩子勇敢忠誠，心態(tài)失衡的主人公后來用不光彩的手段陷害了仆人一家，導(dǎo) 追風(fēng)箏的人致仆人一家流落異鄉(xiāng)，后來阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭，主人公一家被迫出走美國。主人公兒時(shí)出身阿富汗上流社會，父親經(jīng)商積德，在當(dāng)?shù)胤浅Ｓ新曂Ｒ苍S更是為了他們而千千萬萬遍吧。記得書前曾寫著“獻(xiàn)給所有阿富汗的孩子。那么阿米爾的救贖是不是太晚了呢?看不見哈桑與阿米爾冰釋前嫌，兄弟相認(rèn)的感人場景，小說的結(jié)局是不是還不夠圓滿，還是作者故意這樣安排，讓小說更有發(fā)人深省的深意、更加悲傷嗎?我想了很久終于明白了：其實(shí)阿米爾的救贖并不晚，至少對那個(gè)時(shí)代并不晚，以他在忍受別人異樣目光下?lián)狃B(yǎng)索拉博為結(jié)局，即代表了人性的覺醒，更加是這個(gè)時(shí)代黑幕上一道亮眼的曙光。是愛與自責(zé)讓阿米爾人性的光輝覺醒，讓《追風(fēng)箏的人》有了一個(gè)“圓滿”的大結(jié)局。阿米爾完成了輪回也完成了自我救贖。他會為索拉博追逐天上的風(fēng)箏，由一個(gè)放風(fēng)箏的人變成了一個(gè)追風(fēng)箏的人。這個(gè)故事的結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。追其根本，罪魁禍?zhǔn)走€是那個(gè)時(shí)代。這一幕幕讓人心痛的場景接二連三的上演，讓哈桑作出這一切的是他與阿米爾的濃濃友情，更是他奴性的不二證明。當(dāng)哈桑被阿米爾凌辱，他也忍了。哈桑固然忠誠、固然善良，他的行為固然讓人感動，可是他骨子里那種根深蒂固的奴性卻無法改變。也正因?yàn)檫@個(gè)導(dǎo)火索，故事情節(jié)發(fā)展，讓阿米爾走上自我救贖的道路，最終成為一個(gè)真正的男人。我真的會不顧一切地沖上去，為哈桑挺身而出，而被阿塞弗折磨、傷害與嘲弄，接受一切可能發(fā)生在我身上的后果嗎?可是有一個(gè)不可忽視的因素，在那個(gè)時(shí)代有一道橫在阿米爾和哈桑之間的鴻溝：哈?！粋€(gè)哈扎拉人。有時(shí)我甚至?xí)肴绻沂前⒚谞?，我會怎么做?在那一條陰暗的胡同里，看見那堆碎磚塊上面哈桑的棕黃色燈芯絨褲?；叵胝麄€(gè)故事，并沒有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。我追”合上書本，我耳畔還清晰回響著“為你千千萬萬遍。但我不在乎?！蹲凤L(fēng)箏的人》讀書筆記大全“我追。”這句話，可以感人，也可以騙人。總是著眼于自己的人們永遠(yuǎn)追不到人類幸福的風(fēng)箏，而他們自己也猶如一如可憐的風(fēng)箏，被許多的力量操控，以獵殺別人求生存為存在的目的。受此書感動的讀者或者會選擇更加珍惜自己的朋友，然而他們是否會把素昧平生的人也視為朋友呢。但人們心里的困惑依然需要解答，于是轉(zhuǎn)而投向了某種膚淺的甚至似是而非的理念的懷抱。事實(shí)上，當(dāng)我們談?wù)撈鹨恍┏橄蟮氖挛飼r(shí)，比如善惡，它們的定義永遠(yuǎn)值得商榷。于是他去行善，某種程度上他也成了安拉的使者，反思自己的惡，阻止自己作惡，努力行善。至少阿米爾的父親是令人肅然可敬的，他用行動踏碎一地的空話。所謂的“轉(zhuǎn)型期”的中國，草菅人命恃強(qiáng)凌弱并不少見，少見的只是如阿塞夫那般用石頭扔人的粗魯罷了。容忍惡的存在，其實(shí)也是一種惡，不是么。欺凌的合理化和合法化，救贖的程序化和格式化也日漸為人接受。作者也賦予了阿米爾前往阿富汗一路的“好運(yùn)”,雖過程艱難曲折卻也了卻一番心愿。作者賦予了哈桑和索拉博以超高的彈弓技巧，其實(shí)只是予以弱者以絲毫的力量，偶爾這種力量還能在博弈中起制衡作用?；蛟S說，在這樣的語境里，善惡有了小大之別，然而這不是大小的問題，當(dāng)一個(gè)社會都在行一種惡，有知覺地或無知覺地，其中的個(gè)人的善，只能是逆流激起的浪花。哪怕阿米爾是一個(gè)無比善良的人，當(dāng)他心安理得地接受別人“少爺”的稱呼時(shí)，那也是一種惡。旁置這樣的問題，我所著眼的，還有社會的善和惡。倘若一個(gè)人故意犯“罪”,再來行善，是否也可得到原諒呢。如此說來，“罪”是否皆是可原諒可饒恕的呢。而為了自身的解脫，這，算是“自私”嗎?！蔽覀冎荒苓@樣，一旦人性的“惡”犯下了罪過，人應(yīng)該只有去行善才能救贖?！睕]有人能夠站在純粹道德的角度去評價(jià)別人，因?yàn)槿艘灿衅浔百v的一面。阿米爾說得對：“但我認(rèn)為，我不在乎別人的過去，很大一部分原因，是由于我自己也有過去。阿米爾能否得到寬恕和原諒，沒人可以決定，正如沒人決定是否可以寬恕當(dāng)年阿米爾的父親對他的欺騙。而他和哈桑的往事所謂的愧疚以及血緣的情分，則成為他想要幫助索拉博的理由。這一次，新的優(yōu)越感出現(xiàn)，所幸的是這種優(yōu)越感具有不可撼動性。到美國后的阿米爾，體會到優(yōu)越感的缺失，有了別樣的感受。那么明搶，是否是一種罪呢。人究其一生，是否可以洗清這種罪過。然而當(dāng)哈桑卑躬屈膝地叫阿米爾少爺時(shí)，疏離感就不可避免地存在了。我想安拉的旨意不應(yīng)該是創(chuàng)造一個(gè)階級社會，并奴化底層人民，使其愚昧，任人使喚而毫無怨言吧。這是一個(gè)贖罪的輪回，奉安拉之名，皈依內(nèi)心善良的沖動，洗刷先前的罪惡，在拯救他人的過程拯救自我。但人生就是這樣，犯錯(cuò)，錯(cuò)過，再用一生來挽回。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú)。親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成震撼人心又回味悠長的交響曲：“為你，千千萬萬遍”……書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑。語言平實(shí)而力透紙背，感強(qiáng)烈真摯而不造作，仿佛一位老朋友向你訴說他曾經(jīng)的故事。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險(xiǎn)，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。最后甚至栽贓他，讓他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)家。當(dāng)仆人哈?！⒚谞栕詈玫幕锇?，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我聽到了心碎的聲音。下面是小編整理關(guān)于《追風(fēng)箏的人》讀書筆記大全。分析：不僅哈桑保護(hù)我，連小小的索拉博也來救我，寫出了這對父子的高尚品質(zhì)。接著阿塞夫慘叫起來，用手掩著片刻之前還是左眼所在的地方?！?“把它放下！”阿塞夫放開我的喉嚨，朝索拉博撲去?！?“求求你?！?“別再傷害他了。索拉博——“求求你，老爺，”他說，“停下來。好像你不該用棍子去捅一條瘋狗。阿富汗人還有其他死法嗎，親愛的阿米爾？ 分析：寫出了戰(zhàn)爭的殘酷，社會的**。他告訴我說，阿里和他的表親——這個(gè)屋子是他的——兩年前被地雷炸死了，就在巴米揚(yáng)城外。婦女裹著長袍，坐在繁忙街道的水溝邊，膝蓋上是她們的兒子，一遍遍念著：“行行好，行行好！” 還有別的，某種我一開始沒有注意到的事情：幾乎見不到有任何成年男子在他們身邊——戰(zhàn)爭把父親變成阿富汗的稀缺物品。可是如今，街頭巷尾都能見到他們，身披破麻布，伸出臟兮兮的手，乞討一個(gè)銅板。我脫口說出他的名字：“阿塞夫。他的名字從深處冒出來，我卻不愿意提及，仿佛一說出來，他就會現(xiàn)身。我臉上發(fā)燒。那一刻多么虛幻——不，不是虛幻，是荒唐。我想呼吸，但不能。有些管他叫“巴巴魯”，也就是專吃小孩的惡魔。但真正麻煩的是那些較大的少年。分析：寫出了哈桑的忠誠，對爸爸的孝順，感恩的美好品質(zhì)。我求他們搬進(jìn)樓頂?shù)目头?，但哈桑一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。分析：寫出我十分渴望得到爸爸的愛與關(guān)心，童年的我的小霸道，對哈桑的小嫉妒。再說，有一次哈桑和我在喀爾卡湖畔打水漂，他的石頭跳了八下，我用盡力氣，也只能跳五下。我，哈桑與爸爸—— 他讓我叫上哈桑，但我撒謊，說哈桑有事情要做。非常感謝，杜賓斯太太，可是我不喜歡接受施舍?！卑职终f，“我一直有工作。爸爸將一疊食物券放在她的柜臺上。他在為我加油嗎?還是希望我的失敗給他帶來愉悅?放風(fēng)箏就是這樣的，思緒隨著風(fēng)箏高低起伏。分析：寫出了我不愿再次讓爸爸失望?，F(xiàn)在我有個(gè)使命了，我不會讓爸爸失望。分析：寫出了我的幼稚，可愛爸爸告訴我有一天他割斷了十四只風(fēng)箏的線。我咯咯笑起來?！蔽艺f，我多希望自己能懂，我不想再讓他失望。分析：寫出爸爸對我的不耐煩，以及我的無助和十分渴望得到爸爸的愛與關(guān)心。你為什么不回去看你自己的書本呢?”他會關(guān)上門，留下我獨(dú)自納悶：何以他總是只有大人的時(shí)間?我坐在門口，膝蓋抵著胸膛。我與爸爸——有時(shí)我會求爸爸讓我坐在他們身邊，但爸爸會堵在門口。操他媽的。”爸爸將我的手打開。分析：寫出我內(nèi)心的失望。更重要的是，爸爸開車時(shí)