【正文】 協(xié)調(diào)、督查、考核，各職能部門各司其責(zé)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，落實工作經(jīng)費，簽訂目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格責(zé)任追究制。建立完善督促檢查、責(zé)任追究、目標(biāo)考核、志愿服務(wù)四個機(jī)制，全面遏制“五臟五亂”現(xiàn)象，為生態(tài)文明鎮(zhèn)建設(shè)營造文明祥和、整潔有序的良好氛圍和環(huán)境，對今年的工作作如下安排：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。2014年03月華山小學(xué)2014 2014年03月整 臟 治 亂 方 案第四篇：2011整臟治亂計劃龍崗鎮(zhèn)2011年“整臟治亂”專項行動工作計劃根據(jù)全省“十二五”期間的工作安排，按照“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”城鎮(zhèn)化帶動戰(zhàn)略要求，鞏固“十一五”期間整治成果，2011年，是全省實施“整臟治亂”專項行動大見成效之年，同時也是“三創(chuàng)一辦”工作的關(guān)鍵之年。通過階段性考核和期末考核，對工作開展好的班級和個人進(jìn)行表彰，對工作開展差的班級和個人進(jìn)行責(zé)任追究和懲處，并納入年終考核。由“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組召集，各成員參加，定期研究和聽取各年級工作匯報，研究解決整治工作的重要問題，安排部署下步工作。在整改期內(nèi)臟亂問題無明顯改善的，對主要負(fù)責(zé)人給予戒勉談話或組織處理。四、保障措施“整臟治亂”專項治理工作，嚴(yán)格實行責(zé)任制，建立健全工作機(jī)制和責(zé)任追究制，切實做到學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實?！罢K治亂”示范班級創(chuàng)建活動。主要方式為：（1）形成學(xué)生與家長的互動；（2）動員教師和學(xué)生開展劃片創(chuàng)建活動，具體方式為各個班級劃片責(zé)任區(qū)環(huán)境治理及保護(hù)；（3）發(fā)動師生對校園區(qū)的花草樹木實行劃片掛牌保護(hù)；（4）由學(xué)校組織學(xué)生開展“整臟治亂、美化環(huán)境”為主題的社會實踐活動。培訓(xùn)重點內(nèi)容：全校教師要接受有關(guān)“整臟治亂”專項行動的政策、精神的培訓(xùn)；同時要接受《教育職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)》、《教師禮儀》等方面的培訓(xùn)；學(xué)生主要接受《守則》、《規(guī)范》、文明習(xí)慣行為養(yǎng)成基本知識的培訓(xùn)。三、重點工作及步驟（一）宣傳發(fā)動“整臟治亂”工作計劃，全面啟動整治工作；“整臟治亂”動員大會，全面部署“整臟治亂”工作；“整臟治亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王毅副組長：陳剛（學(xué)校教導(dǎo)）成員：徐登亮桂斌高延舉鄧麗琴謝粉張定義（二）組織實施“整臟治亂”工作小組工作要求，各班級利用一個周的時間開展集中整治活動，具體內(nèi)容為召開全校師生動員大會，進(jìn)一步抓好建章立制工作，建立健全“整臟治亂”工作機(jī)制和制度機(jī)制，全面整理工作資料檔案，全面開展校園臟亂統(tǒng)一治理行動。二、整治區(qū)域和內(nèi)容整治區(qū)域：重點整治校園及周邊環(huán)境；協(xié)助瓦房村村委“整臟治亂”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組重點整治瓦房小學(xué)校園及周邊區(qū)域。一、工作目標(biāo)本學(xué)期，全校師生員工文明習(xí)慣行為進(jìn)一步養(yǎng)成，綜合素質(zhì)整體提高，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)明顯加強(qiáng)，校園環(huán)境進(jìn)一步凈化和美化。本著科學(xué)規(guī)劃、實事求是、先易后難的原則，進(jìn)一步加大校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度，分步實施中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，為“整臟治亂”專項工作創(chuàng)造良好的硬件條件。建立“整臟治亂”考核目標(biāo)獎懲制度。建立聯(lián)席會議制度。因工作不力，治理效果差，在專項評比中工作滯后者要予以通報，并限期整改。，切實抓好校園周邊環(huán)境治理工作。“整臟治亂”工作，開展主題班會、讀書、演講、征文、手抄報、辯論會、知識搶答賽等豐富多彩的校園文化活動，進(jìn)一步強(qiáng)化小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》教育，使學(xué)生對《守則》、《規(guī)范》知曉率達(dá)到100%；認(rèn)真開展“整臟治亂”工作進(jìn)課堂活動，課堂教學(xué)中應(yīng)有機(jī)滲透有關(guān)知識和內(nèi)容，使學(xué)生對“整臟治亂”常識性內(nèi)容知曉率達(dá)到100%。，擬訂創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。（1）學(xué)校通過動員大會和專項培訓(xùn)，對全體師生及教師家屬進(jìn)行集中培訓(xùn)；（2）班主任負(fù)責(zé)組織對本班學(xué)生進(jìn)行全員培訓(xùn)。整治內(nèi)容：針對飲食攤點臟、亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂擺亂倒、亂搭亂建、亂停亂行、亂開亂采，結(jié)合學(xué)校實際，徹底整治校園臟亂現(xiàn)象，進(jìn)一步營造整潔、衛(wèi)生、文明、亮麗的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)師生文明意識。通過教育學(xué)生，并影響和推動學(xué)生家長、廣大村民、社會各界進(jìn)一步提高對“整臟治亂”工作重要意義的認(rèn)識，形成共識，促進(jìn)“整臟治亂”工作取得階段性顯著成果，達(dá)到“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的。牛場鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012年3月1日牛場鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年春季學(xué)期“整臟治亂”工 作 計 劃2012年3月1日第二篇：整臟治亂計劃小海鎮(zhèn)第二小學(xué)“整臟治亂”工作計劃為加快“整臟治亂”專項行動步伐，進(jìn)一步凈化、美化