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20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會上的講話大全-文庫吧資料

2024-10-08 19:31本頁面
  

【正文】 在全鎮(zhèn)慶祝第 XX 個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師 表彰大會上的講話(2020 年 9 月 5 日)各位老師、同志們:在全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的大好形勢下,我們迎來了第 36 個教師節(jié)。同志們,教育的戰(zhàn)略地位和重要作用日益突出,教育事業(yè)也具備了優(yōu)先發(fā)展的環(huán)境和條件。二要繼續(xù)深化辦學(xué)體制改革。一要繼續(xù)深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革。推進(jìn)教育改革與發(fā)展的過程,也是一個觀念不斷更新、思想不斷解放的過程。思想決定思路,思路決定出路。第五,以改革創(chuàng)新為動力,加快教育發(fā)展的步伐。要本著“人民教育政府辦,辦好教育為人民”的宗旨,關(guān)心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問題,多為教育辦實事。通過嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督,錘煉出一支政治合格、素質(zhì)過硬的教育干部隊伍,為教育發(fā)展提供切實的組織保證。2要繼續(xù)加強(qiáng)對教育干部特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的管理、考核和監(jiān)督,建立起教育干部隊伍建設(shè)的有效機(jī)制。廣大教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立終生學(xué)習(xí)的意識,以自己的人格魅力和豐富學(xué)識,去贏得學(xué)生和全社會的尊敬。要積極開展扎實有效的教育活動,引導(dǎo)廣大教師珍惜工作崗位,自覺加強(qiáng)職業(yè)修養(yǎng),努力增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的事業(yè)心、責(zé)任感。一要建設(shè)一支業(yè)務(wù)過硬、師德優(yōu)良的教師隊伍。教職工隊伍的水平在很大程度上決定著教育的水平,誰擁有優(yōu)秀的教育隊伍,誰就會擁有高水平的教育。第四,要大力優(yōu)化教職工隊伍。要加大輿論宣傳力度,對素質(zhì)教育進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的宣傳普及,引導(dǎo)全社會樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,營造濃厚的社會氛圍。要更新教育觀念,樹立新的教育理念,大力吸收先進(jìn)的教育思想,為實施素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。第三,要全面推進(jìn)素質(zhì)教育。要以更多的時間和精力研究農(nóng)村義務(wù)教育問題,為農(nóng)村義務(wù)教育的高水平、高質(zhì)量發(fā)展多辦實事,確?;A(chǔ)教育特別是義務(wù)教育在教育全局中優(yōu)先發(fā)展。第二,要確?;A(chǔ)教育戰(zhàn)略地位。大力發(fā)展教育事業(yè),不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,讓學(xué)生受到科學(xué)知識、先進(jìn)文化的熏陶,讓廣大的群眾子女受到良好的教育,就是對“三個 1代表”的最好實踐。第一,教育事業(yè)改革發(fā)展要認(rèn)真貫徹“三個代表”要求。全鄉(xiāng)上下要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,不斷深化教育改革,努力把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推向更高水平。在此,我代表鄉(xiāng)黨委、政府和全鄉(xiāng)人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發(fā)展我鄉(xiāng)教育事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)的同志們表示衷心的感謝,并致以崇高的敬意!教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奠基工程。通過深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,教職工待崗培訓(xùn)制度和學(xué)校內(nèi)部結(jié)構(gòu)工資制進(jìn)一步完善,極大地激發(fā)了教育發(fā)展的生機(jī)和活力;通過加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),廣大干部和教師整體素質(zhì)有了新的提高,勤勉敬業(yè)、拼搏進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神得到發(fā)揚光大,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。同其他社會事業(yè)一樣,教育改革與發(fā)展邁出了新的步伐。同志們,義馬的教育正承載著繼往開來的光榮使命,希望大家牢記使命,同心同德、群策群力,以飽滿的熱情、嶄新的姿態(tài)、扎實的工作,共同推動義馬教育事業(yè)再上新臺階,從而為實現(xiàn)“兩個率先”,建設(shè)富裕、文明、和諧的新義馬做出新的更大的貢獻(xiàn)!謝謝大家!第二篇:在慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話在2009年慶祝教師節(jié)暨表彰大會上的講話麟鳳鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長:鄧興釗老師們、同志們:今天,我們在這里隆重集會,熱烈慶祝教師節(jié),并表彰麟鳳鄉(xiāng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者。要堅持以德立身,自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),不斷提高師德水平,成為品德高尚的人民教師。教師的道德、品質(zhì)和人格,對學(xué)生具有重要的影響。四要為人師表,關(guān)愛學(xué)生。要清醒把握全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,時刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé)和使命,以培養(yǎng)人才為己任,積極引導(dǎo)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,努力培養(yǎng)和造就更多更好的“四有”新人。要充分發(fā)揚我市善于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新傳統(tǒng),踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段,注重培育學(xué)生的主動精神,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性思維,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展,努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有?chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。二要與時俱進(jìn),銳意創(chuàng)新。尤其是作為知識的傳播者和創(chuàng)造者的教師,處在形勢飛速發(fā)展的大環(huán)境中,更應(yīng)該與時俱進(jìn),不斷充實自己,不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì),既要學(xué)好專業(yè)知識,實現(xiàn)知識更新,跟上時代步伐,又要學(xué)好其它知識,不斷拓寬知識面,做熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模,做鉆研業(yè)務(wù)、積累經(jīng)驗的楷模。當(dāng)今時代,新知識層出不窮,知識更新周期不斷縮短。在此,我想對全市廣大教師提四點希望,與大家共勉。8月31日,胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上發(fā)表重要講話,對教育工作長遠(yuǎn)發(fā)展做出了全面部署,尤其是對加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊伍建設(shè)提出了具體要求。以后,如果哪個單位再隨意抽調(diào)教師,要追究單位的責(zé)任,同時要追究教體局的責(zé)任,最近階段要把在職不崗的人員,全部召回到教師隊伍。要確保教師隊伍的穩(wěn)定,嚴(yán)把進(jìn)口和出口,以后每年繼續(xù)引進(jìn)和選聘高質(zhì)量師范院校本科以上畢業(yè)生,充實到兩個高中去,充實到基層學(xué)校,從而切實提高我市的教師隊伍素質(zhì)。一位名教師能教出一批又一批好學(xué)生,高質(zhì)量的教育離不開高素質(zhì)的教師。要按照政治過硬、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通、年富力強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的要求,下大力氣抓好教育教學(xué)管理和教育教學(xué)研究隊伍的建設(shè),特別是要抓好校長隊伍的建設(shè),一位名校長可以帶出一所名校,校長作為學(xué)校的撐舵人,作用至關(guān)重要,要建立一支相對穩(wěn)定的校長隊伍,對那些辦學(xué)理念新、辦學(xué)思路清、奉獻(xiàn)意識強(qiáng)、群眾評價優(yōu)的校長要高看一眼,厚愛一層,對成績特別突出的,可以考慮給予一定的政治待遇。重點要下大力氣抓好兩支隊伍建設(shè)。大力發(fā)展教育產(chǎn)業(yè),積極鼓勵企事業(yè)法人、社會自然人以及企業(yè)家投資舉辦教育,在行動上、措施上、政策上要扶持,在管理上要規(guī)范,逐步形成政府辦學(xué)為主、多種形式辦學(xué)并存的新格局。在教育教學(xué)管理上,要充分激發(fā)基層教育管理干部的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新精神,放權(quán)給基層,努力形成多元化的教學(xué)管理模式和教學(xué)評價機(jī)制。另外,在適當(dāng)時候,我們還準(zhǔn)備在全省范圍內(nèi)招聘高中校長。大力推行校長負(fù)責(zé)制等“四制”改革,逐步實行校長競爭上崗等機(jī)制、校長任期制和教師教學(xué)工作末位淘汰制等制度,形成起“干部能上能下、教師能進(jìn)能出、收入能多能少”的激勵氛圍。對于改革,我們已經(jīng)給教體局說過幾次,這次常委會研究以后,又給教體局談了,要大膽改革。(四)要實現(xiàn)教育改革創(chuàng)新的新突破。市教體局要和兩所高中簽訂相應(yīng)的責(zé)任書,指導(dǎo)兩所高中制定具體的方案和措施,進(jìn)一步明確目標(biāo),明確責(zé)任,抓好落實;市教體局的領(lǐng)導(dǎo)班子成員,要深入到兩所高中,每一個高中至少要有兩名局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分包,分包領(lǐng)導(dǎo)每周至少要有兩個工作日在學(xué)校辦公,主要從學(xué)校管理、教學(xué)日常工作等方面為學(xué)校提供指導(dǎo)和幫助,確保打響義馬教育這塊牌子,樹立起義馬教育的嶄新形象。要通過抓教育培訓(xùn),向高素質(zhì)的教師要質(zhì)量;要通過抓校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),向規(guī)范的管理要質(zhì)量;要通過抓教育教學(xué)改革,向科學(xué)的機(jī)制要質(zhì)量;通過抓教學(xué)手段的創(chuàng)新,向現(xiàn)代化的教學(xué)方式要質(zhì)量。(三)要實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。三是抓好各類教育發(fā)展的協(xié)調(diào)。要建立健全教師資源的合理流動和配置機(jī)制,逐步縮小學(xué)校之間教師水平和教育水平的差距。要把加強(qiáng)農(nóng)村教育作為實施我市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的一項重要內(nèi)容,加大力度全面落實扶持農(nóng)村教育發(fā)展的一系列政策措施,加大對農(nóng)村教育的投入力度,改善農(nóng)村辦學(xué)條件,讓農(nóng)村孩子“念上書”、“念好書”,讓更多的農(nóng)村孩子和市區(qū)的孩子一樣享有優(yōu)質(zhì)教育。要把教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展作為當(dāng)前一項緊迫的任務(wù)來抓。這是投入的突破。下一步,我們還要逐年分批對全市各學(xué)校進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),力爭用3年左右時間使我市的教育教學(xué)條件和設(shè)施有一個大的改觀。根據(jù)我市教育發(fā)展的實際需要,經(jīng)市委常委會研究,我們當(dāng)務(wù)之急要辦好幾件事情:一是市外國語小學(xué)的擴(kuò)建,我們今年要搞,要啟動;二是青少年活動中心的建設(shè),我們已經(jīng)啟動,現(xiàn)在正在建設(shè);三是市區(qū)幾所學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)很快要啟動,要建設(shè)。在教育投入方面,市政府是不欠大家的,是按照國家要求的增長比例增加到位的,特別是我們教師的工資,是從不拖欠的,是和公務(wù)員一樣對待,在這一塊,我們在全三門峽市乃至全省做的是最好的。這一塊我們這幾年做的是好的,我們的教育附加費,沒有移作它用,義煤學(xué)校移交以后,學(xué)校設(shè)施不好,我們拿出了1700萬組建了市一高。盡管近些年來,我們在教育投入上加大了力度,教育教學(xué)的軟硬件設(shè)施都得到了較大改善,但客觀地講,和先進(jìn)縣市相比,我們的教育教學(xué)設(shè)施數(shù)量偏少、檔次偏低問題還比較突出,這里面有管理的問題,也有投入的問題。圍繞這個目標(biāo),下一步,我們著力要在以下五個方面實現(xiàn)新突破。我們的基本目標(biāo)是:力爭用2—3年的時間,實現(xiàn)我市教育教學(xué)競爭力顯著提升,辦學(xué)條件明顯改善,城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展,教師隊伍素質(zhì)大幅提高,整體教育水平處于全三門峽市前列,高中階段教育水平跨入全三門峽市乃至周邊縣市的中上游水平。三、教育工作的目標(biāo)和任務(wù)大家知道,國運興衰,系于教育;三尺講臺、關(guān)系未來。解決這些問題,促使教育事業(yè)迅速擺脫落后局面,是全市人民的期望,是市委市政府的責(zé)任,也是廣大教育工作者的使命。雖然,我們這幾年每一年都從本科畢業(yè)的學(xué)生中對教師隊伍進(jìn)行了充實,但是我們的師資力量補(bǔ)充的還不夠,造成了專任教師少,骨干教師少,教學(xué)名師更少,優(yōu)秀教師團(tuán)隊還沒有真正形成,這也是我們存在的一個主要問題。隨著我市城鄉(xiāng)一體化、棚戶區(qū)改造、沉陷區(qū)治理工作的深入推進(jìn),農(nóng)民和城市人口加快向市區(qū)轉(zhuǎn)移,校舍緊張問題日趨突出,不少學(xué)校存在著學(xué)生過多、班額過大的問題;尤其是電教設(shè)施配置檔次偏低,多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段成效還不夠突出。所以,我們短時間還不能滿足人們對優(yōu)質(zhì)高中教育的迫切需求??傮w來看,我市教學(xué)質(zhì)量整體水平落后于周邊縣市,這就是我們的實情,落后于周邊縣市,特別表現(xiàn)在高中階段,我市優(yōu)質(zhì)高
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