松鼠教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-07 02:40本頁面
【正文】 們的最好方式是，對他們的教案提出自己的意見，或者提出自己的教案，這樣才能形成共同研究的良好氛圍。更令人感動的人，他們愿意將自己的研究成果無私地奉獻(xiàn)出來，給全國的實(shí)驗老師提供備課的思路?？戳酥?，我有一些話要說： 一、感動。 六、作業(yè)布置 改寫 點(diǎn)評： 重慶九龍坡區(qū)是我社第一批參加實(shí)驗的實(shí)驗區(qū)，它們從2001年參加課改以來，通過抓集體備課促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，取得了很大的成效?！ ∥濉⑼卣寡由臁 ?．學(xué)習(xí)了本文之后，你覺得如何才能更好地介紹動物呢？（討論） ?。ˋ、準(zhǔn)確、生動的語言；B、合理清晰的結(jié)構(gòu)；C、鮮明的事物特征；D、恰當(dāng)選用說明方法。分布于我國東北至西北，以及歐洲各地。4窩，每窩產(chǎn)5mdash。嗜食松子和胡桃等果實(shí)，有時食昆蟲和鳥卵。冬季耳有毛簇。24厘米。體長20mdash。它一胎能生三四個。它十分警覺，只要有人在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來。（互相質(zhì)疑，解疑） 4．能言善辯 下列有兩段同樣是介紹松鼠的文字，試與原文比較一下有什么不同。從說明的角度來看，《鯨》側(cè)重于介紹鯨的形體特點(diǎn)和生活習(xí)性，而本文側(cè)重于介紹松鼠的外貌、性格和行動；從表達(dá)的方法來看，《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物；從語言風(fēng)格上來看，《鯨》的語言精煉平實(shí)，而本文的語言生動傳神，極具文學(xué)色彩。最后在
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