小學(xué)語文五年級教案——秋天的懷念教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧資料
2024-10-07 02:15本頁面
【正文】 章的主題。交流重點(diǎn)圍繞以下兩個(gè)方面：（一）母親關(guān)心我的四件小事（可以讓學(xué)生概括說，也可以用課文中的原句）；（二）母親面對我時(shí)的表情、動作、語言的句子。說的時(shí)候要求學(xué)生抓住母親的表情、動作、語言來說，盡量說的詳細(xì)些。這里可以分兩個(gè)步驟進(jìn)行：（1）小組普遍交流?！ ≌f一說?！ ∠胍幌搿！ ‘嬕划??！ ≡谧宰x的基礎(chǔ)上，指名朗讀水平較高的學(xué)生配樂（世上只有媽媽好）朗讀，使學(xué)生再一次感受催人淚下的母愛，使學(xué)生在情感上和作者產(chǎn)生共鳴，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀課文的欲望?！ 」膭顚W(xué)生圍繞課題提出問題，猜測課文內(nèi)容，如：作者在秋天懷念的是誰？為什么是秋天的懷念？他（她）有什么值得作者去懷念的？讓學(xué)生帶著這些疑問自讀全文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，整體感知課文?！ 〗虒W(xué)流程及設(shè)計(jì)意圖： 一、扣題探讀，激情導(dǎo)入?！ 。?）訓(xùn)練學(xué)生概括課文主要內(nèi)容的能力，培養(yǎng)學(xué)生有
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