幼兒園大班美術(shù)教育教案家含反思-文庫吧資料
2024-10-07 01:59本頁面
【正文】 像什么呢(幼兒根據(jù)紙盒外形發(fā)散想象) (二)個(gè)別創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)?！ ?出示大小、形狀各異的紙盒)這些都是你們最近收集的廢舊紙盒，現(xiàn)在請(qǐng)你們來看看它們有什么不同(有的大、有的小。 交流討論，想象設(shè)計(jì)。分享快樂 活動(dòng)過程： (一)通過游戲體驗(yàn)快樂，激發(fā)興趣。合作拼搭、交流介紹mdash。各別創(chuàng)作mdash。展開想象mdash?！ 』顒?dòng)流程： 引起興趣mdash。鼓勵(lì)合作拼搭出想象中的內(nèi)容?！ ×硪环矫?，運(yùn)用個(gè)別設(shè)計(jì)mdash。在學(xué)習(xí)過程中，讓幼兒根據(jù)紙盒的形狀變化想象出形態(tài)各異的家的外形。因此，我選擇了孩子們非常熟悉的廢舊紙盒設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)家?！ √峁┮恍┻M(jìn)行裝飾用的輔助材料，如雙面膠、剪刀、透明膠帶等?！ ‰y點(diǎn)：用裝飾、拼搭的形式表現(xiàn)出自己的家?！ 」膭?lì)幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪
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