滬教版五年級語文下冊教案別了，我愛的中國-文庫吧資料
2024-10-07 01:54本頁面
【正文】 罪人為什么 既然我不是不負責任的，不是罪人，我為什么還這樣說呢 有感情的朗讀課文和有關句段?！ 〖氉x 思考三個問題： ?。?）船漸漸離岸了，看著送別的親友，我產(chǎn)生了怎樣的思想感情 ?。?）船慢慢駛出港口，我看到了哪些景物這時感情有什么變化 ?。?）我不忍離開中國，為什么又要離開我的希望和誓言是什么 分析二個句子： ?。?）我不忍離了中國而去，更不忍在這個大時代中放棄自己應做的工作而去。因為學生一接觸這篇課文首先有感覺的也許是這個句子出現(xiàn)的最多。 4．有感情地朗讀課文。一句三次出現(xiàn)，分別表述了怎樣的思想感情。） 三、作業(yè)鞏固 作業(yè)本2 第二課時 課時目標： 激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。如按內容分、按船的位置分、按課后習題分等。） 2．分小組合作討論。 帶著新的思想再讀課文5分鐘，看看有什么新的認識和感受 請學生談談。一。這時的鄭振鐸是一個熱血的愛國青年，就在他離開祖國的時候，寫下了這篇感人肺腑的文章。文章寫
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1