小學(xué)語文六年級(jí)教案資料——閱讀延伸再見閏土-文庫吧資料
2024-10-07 01:51本頁面
【正文】 但我想作為一名小學(xué)生，如果通過本文的學(xué)習(xí)真能體會(huì)到現(xiàn)實(shí)與夢想、過去和將來的變化，感受到現(xiàn)實(shí)生活的壓力和挫折，哪怕是一點(diǎn)，已經(jīng)夠了 期望達(dá)成的目標(biāo)： 了解閏土變化的特點(diǎn)。小時(shí)候的許多夢想，長大后不能實(shí)現(xiàn)，但這正是生活的本質(zhì)。人們能否適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，最根本的問題不在于基礎(chǔ)教育階段知識(shí)掌握的多少，而在于獲取知識(shí)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的健全人格。如何增加閱讀量怎樣把課外閱讀融入到課堂中，把原課文的3課時(shí)壓縮成2課時(shí)這也是本課值得商議、探討的地方。但我認(rèn)為這是我們突破教材的關(guān)鍵點(diǎn)，利用幾分鐘時(shí)間還是不夠的。小學(xué)語文六年
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