小學語文四年級教案——開天辟地教學設計之一-文庫吧資料
2024-10-07 01:34本頁面
【正文】 ，指導寫字。開天辟地mdash。 (2)發(fā)揮你的想像力，說一說盤古還創(chuàng)造了宇宙中的哪些事物? 四、小結(jié)拓展 故事中，宇宙是因為盤古開天辟地而誕生的，你相信這種說法嗎?你還想通過什么辦法知道些什么呢?讓我們都為揭開宇宙的奧秘而努力探索吧! 附:板書設計: 30開天辟地 大雞蛋mdash。板書：開天辟地頂天立地) 讀最后一自然段，發(fā)揮想像力，感悟神話的創(chuàng)作過程?！ ≈笇W生從整體理解開天辟地的過程。) 交流識字方法，認讀生字。(在課文中圈出本課生字，對照課后的生字表，把生字讀準確) 小組合作學習，糾正讀音?！ 〗虒W過程： 第一課時 一、談話導入，出示課題 談話：佳佳是和我們同齡的小朋友，他平時特別愛提問題，比如天上為什么會有星星?地上為什么會有河流?有一天，她問奶奶，我們生活的地球是從哪來的?奶奶就給她講了一個非常有意思的神話故事，佳佳都聽得人迷了，你們想知道是什么故事嗎? 出示課題：開天辟地。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1