高三上學期班主任工作總結-班主任工作總結-文庫吧資料
2024-10-07 01:12本頁面
【正文】 使班主任倍感欣慰。我盡職盡責、以身作則、以心育心、以德育德、以人格育人格、以智慧育智慧的人格力量感染著我的學生，也感染著學生家長。在此，我非常感謝我們班上的所有的任課老師，沒有他們的真心幫助和全心的付出，我的工作就不會這樣的順利。良好的班科任間的關系，是班級穩(wěn)定成功的保證。無論結果如何，只要可以問心無愧地說“我盡了最大努力，我不后悔”！我還及時與家長溝通，了解學生在家中的表現，并就家長在學生備考階段應起的作用、注意的問題進行一些必要的指導，同時增強學生努力學習，報答父母的決心和信心。你也不能太堅強，堅強到無動于衷，就無法從失敗中吸取教訓。高三就是一個不斷承受打擊的時代，而且要理所當然地承受。所以非常有必要對高中生加強心理健康教育。四、注重心理輔導當代高中生面臨著激烈的競爭和挑戰(zhàn)，尤其是高三學生。不管生活、工作上遇到多少煩惱，在我站在講臺，或者面對學生之前，我一定要先調整好心情。同時我深知積極向上，樂觀好學的班風對班上的每個學生的學習都會受益。所以我不會因為學生學習緊張而放松對班級的管理。正如我班同學所說，他們喜歡這種感覺，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷進步。于是，針對這種情況，我對班上的學生逐一設立了梯級目標，即一階段一個目標，并逐漸提升。學校是學生生活了三年的地方，到處都留下了他們奮斗的足跡，灑下了他們努力的汗水，我不斷努力讓學生對學校包括領導、老師及為他們提供服務的后勤人員懷有感恩和留戀之心。不能把父母的養(yǎng)育視為當然，把老師的培養(yǎng)看作應該。在迎接高職考試的備戰(zhàn)中，全班同學齊心協(xié)力，團結友愛，互相幫助，勤奮樂觀地學習。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，在班級管理中，除了忘我的工作，更重要的是講求科學的工作方式和有效的工作方法，在這時學期的班級管理中，根據學生的特點，有的放矢地開展工作。李上瑩2017年1月8日第三篇：高三上學期班主任工作總結班主任工作總結高三是學生中學階段的終點，同時又是跨入新生活的起點。今后，我將繼續(xù)努力，不斷總結經驗和教訓，面帶微笑，走向未來。這一學期，我一直在盡力把這個班帶好，無論是這個班的班風、學風，都有了長足的進步。為此，我充分利用每次周考的機會對學生應試能力的訓練。五、密切科任教師間的關系，共同做好學生的思想工作為了做好學生的思想工作，我經常主動地與任課教師進行交流，了解學生課堂表現，特別注意了解學生的進步情況，以便課后及時做好學生的思想工作，為了增強做學生工作的實效性，我經常與任課教師一起探討教育學生的方法，并邀請科任教師共同完成教育學生的重任。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權利，關注后進生是尊重學生享有這些權利的重要體現。其三，我加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質。其一，學生學習上的每一點進步或其他方面的一點成績，我都從有利于增強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。因此，學生的思想工作顯得更加復雜和重要。再者，班干部和我配合的很好，對班級的任何事情都及時的向我匯報，以至于我能夠及時掌握班級動向，調整好班級的各項事情。另一方面我還經常利用課間、中午、自習等時間深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。第二篇：高三上學期班主任工作總結2017—2018學第一學期高三7班班主任工作總結在即將過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組的帶領、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的成績，現將我做的一些工作做如下總結：一、完善班級管理建設，重視發(fā)揮班委作用本學期更換了部分班委干部，對班委干部進行隨時與及時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理，同時利用班委干部與個別同學的矛盾，在班上開展討
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