高一學(xué)生家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-10-07 00:34本頁面
【正文】 越好！【科任老師】高一年級共開設(shè)8門主課，而我們13班的任課老師確實都不錯，在我們的任課老師中，有剛參加工作的年輕老師，也有經(jīng)驗豐富的資深教師，但他們都對工作認真負責(zé)，授課嚴謹，思路清晰，批改作業(yè)仔細，解答問題耐心。我們有著優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境氛圍和一群實干負責(zé)的老師，近年來升入本科院校人數(shù)也在逐年增長?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。在此，我代表全體任課教師向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(三)禮貌問題……結(jié)束語：請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。有的學(xué)生找家里要手機、要名牌鞋、衣服，就是因為別人有，這實際上就是在攀比。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我關(guān)注的是大結(jié)果，而不是一次考試的結(jié)果。(二)、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。家長每學(xué)期至少要與班主任聯(lián)系一次。我們的任課課教師都是參加教育工作多年，有豐富的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，懂教育規(guī)律，平時各位家長如果有時間可以到辦公室和老師交流，或者打個電話詢問，使老師們心中有數(shù)，更全面地了解學(xué)生，也可以隨時探討共同教育學(xué)生的方法，在座的家長有一些可能連我這個班主任的電話都不知道，還不說任課教師的，開學(xué)這么久，和我打過電話也只半數(shù)家長。單科第一名的學(xué)生(見成績單)。表揚進步大的學(xué)生，表揚一直堅持學(xué)習(xí)的學(xué)生。三、介紹任課老師，樹立老師形象。，培養(yǎng)健康體魄督促學(xué)生認真上好兩操一課：早操、課間操、體育課。，學(xué)會做人。在學(xué)習(xí)的過程中，各科老師針對個別同學(xué)的具體情況還進行個別指導(dǎo)，幫助同學(xué)們改進學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中，我強調(diào)學(xué)生多問，多交流討論，多問是提高成績的途徑之一，學(xué)生來問老師，老師一般還會根據(jù)你所問的內(nèi)容進行拓展或加深，這都是學(xué)生可能花許多時間都難以學(xué)到的知識。還象初中一樣，被動學(xué)習(xí)，放下書包就耍，只應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不知道晚自習(xí)該做什么，為此，我們專門開班會教授高中的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)時間的安排，指導(dǎo)同學(xué)們制定出自己每天的學(xué)習(xí)時間表，并要求他們堅持執(zhí)行。良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣在高中學(xué)習(xí)中是至關(guān)重要的，它甚至可以決定一個學(xué)生的成敗，因此這也是高一階段我們常規(guī)工作的重心。(介紹值日班長負責(zé)制的意義及實行過程和整個班級的秩序情況)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)我班是一個重點班，重點班的目標(biāo)就是為了學(xué)生能考大學(xué)，不是只拿一張高中畢業(yè)證，同學(xué)們究竟想上哪所大學(xué)?剛開學(xué)的時候，要求每一個同學(xué)都在自己的心里選好一所大學(xué)，并為實現(xiàn)自己的夢想開始奮斗，在平時的德育活動時間，我多次給學(xué)生講高考方向，列舉以前教過的學(xué)生的典型事跡，讓學(xué)生知道，中考成績很多時候都只是高中分班的依據(jù)，很多高中自費生也考上了很好的大學(xué)。根據(jù)學(xué)校的校規(guī)及中學(xué)生守則初步形成了我班的班規(guī)。二、班級管理一年來我班所做的主要工作，規(guī)范行為習(xí)慣。90分、80分、60分。簽名。一、學(xué)校管理向家長介紹教學(xué)樓，宿舍，路隊的管理情況。首先請允許我代表高一全體師生對各位的到來表示熱烈地歡迎和衷心的感謝!感謝您對我們工作的理解，更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。所以，諸位望子成龍望女成鳳的家長們，考慮一下孩子的感受，不要盲目去批評，而想一想為什么會這樣？每個人都有上進心和尊嚴，卻不是每個人都能無視外界的干擾而不動心境的，希望各位家長們多給孩子一點鼓勵，在一定程度上給予一些信任，教育應(yīng)該循循善誘而非自以為是。你可以不是強者，但你一定要有一顆成為強者的心！但信心不是說有就有的，還需要各位家長的配合，假若孩子在學(xué)校成績不好，回家便是怒罵與責(zé)怪，學(xué)生什么也得不到。還有的人，他們生命的意義是站在這個世界的頂峰去玩這個社會，這取決于我們的態(tài)度，學(xué)習(xí)的態(tài)度，人生的態(tài)度，亦或是各位的工作態(tài)度，現(xiàn)在好好地學(xué)習(xí)，就是為了將來能更長遠的玩下去。”為何不在這短暫的一生中，做些有
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