【摘要】古詩王昌齡簡介：王昌齡（698-756）字少伯，京兆（今陜西省西安市）人。一作太原（今屬山西）人。唐代詩人，開元進士。他在當(dāng)世就以詩著名，被稱為“詩家夫子”。其詩尤以七絕見長，多寫當(dāng)時邊塞軍旅生活，氣勢雄渾，格調(diào)高昂。其中《從軍行》（七首）《出塞》（二首），特
2024-12-08 01:35
【摘要】以前接觸過的描繪黃河的作品是哪一部？作者是誰？《黃河大合唱》光未然詞冼星海曲?無邊落木蕭蕭下，不見長江滾滾來——唐.杜甫《登高》?孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流
2024-12-12 17:05
【摘要】黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——王之渙黃河黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！畎桌颂陨?/span>
2024-11-23 00:41
【摘要】體育頌皮埃爾?德?顧拜旦《體育頌》（OdetoSport)現(xiàn)代奧運先驅(qū)顧拜旦以霍羅德和艾歇巴赫的筆名創(chuàng)作的散文詩，在1912年斯德哥爾摩奧運會“繆斯五項藝術(shù)比賽”中獲得奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金獎。顧拜旦在這篇傳世的散文詩中充滿激情地謳歌體育和奧林匹克運動，高度評價了奧林匹克運動在現(xiàn)代社會文明
2024-12-07 23:29
【摘要】足球史話足球史話本文主要介紹了足球運動的起源、演變、發(fā)展的過程。?一（1）總寫現(xiàn)代足球的特性。?二（2-3）介紹中國是最早發(fā)明足球和進行足球比賽的國家。?三（4-10）介紹現(xiàn)代足球的起源、演變和發(fā)展的過程。?四（11）總結(jié)全文，通過一系列數(shù)據(jù)說明足球運動深受世界各國人民的喜愛。足
【摘要】學(xué)弈小資料：孟子（約前372-前289），名軻，字子輿，鄒（現(xiàn)在山東鄒城市）人。中國古代戰(zhàn)國時期的思想家、教育家、散文家、政治家，是著名儒家代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢陷V言行的一部著作，也是儒家重要經(jīng)典之一。篇目有：《梁惠王》；《公孫丑》；《滕文公》；《離婁》；
【摘要】10、螳螂捕蟬導(dǎo)學(xué)認真閱讀課文2-11自然段，邊讀邊思考：1、少年是在什么情況下勸說吳王的？從中你體會到什么？2、少年講述的“螳螂捕蟬”是一個怎樣的故事？畫出相關(guān)語句讀一讀。你從這個故事中明白了什么？3、同樣是勸說吳王放棄攻打楚國，吳王為什么不聽大臣的話，卻聽了少年的話呢？你覺得少年是一個
2024-12-02 14:04
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 螳螂捕蟬朗讀|螳螂捕蟬課文原文 吳王準(zhǔn)備出兵攻打楚國，遭到了一些大臣的反對。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。...
2025-04-14 03:00
【摘要】唯一的聽眾?自讀課文，注意本課生字詞，讀流利。?這篇文章講了一個怎樣的故事？用自己的話說一說.沮喪悠悠詛咒介意抱歉荒唐難以置信潛滋暗長沮喪悠悠詛咒介意抱歉荒唐
2024-12-08 02:58
【摘要】最后的淇淇作者簡介金輝，筆名：曉今，河北唐山人。1954年出生。1986年畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系。1973年應(yīng)征入伍，歷任河北省軍區(qū)獨立師戰(zhàn)士、報道員、見習(xí)干事，北京軍區(qū)政治部文化部干事，北京軍區(qū)政治部文藝創(chuàng)作室專業(yè)作家，文學(xué)創(chuàng)作一級。1975年開始發(fā)表作品。1991年加入中國作家協(xié)會。著有紀實文學(xué)《中越戰(zhàn)爭秘錄》(合作
2024-12-09 18:38
【摘要】蒼松怪石圖題詩作者簡介李方膺，字晴江，又號秋池、衣白山主人、為官期間曾因得罪上司被捕入獄，為官時，“有惠政，人德之。”去后寓南京借園，常往來揚州賣畫。善畫松、竹、菊、梅、雜花及魚蟲，作品縱橫豪放，墨氣淋漓，所畫之梅以瘦硬見稱。1．通過反復(fù)誦讀詩歌，欣賞圖畫理解圖題詩
2024-12-08 23:16
2024-11-29 21:32
【摘要】螳螂捕蟬大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想。大臣們認為，攻打楚國雖然取勝的希望很大，但如果其他諸侯國乘虛而入，后果將不堪設(shè)想?？墒菂峭豕虉?zhí)地說：“
2024-12-21 11:19
【摘要】一夜的工作周恩來同志是黨和國家的卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是中國人民解放軍的創(chuàng)始人之一。新中國成立之后，擔(dān)任政府總理，為中國革命和建設(shè)日理萬機，鞠躬盡瘁，無私地奉獻了自己的一生。他高尚的品質(zhì)，贏得了全國人民乃至全世界人民的崇敬和愛戴。預(yù)習(xí)課文讀讀課文，把你感受最深的語句畫下來。從課文敘述的事情中
2024-12-07 23:20
【摘要】?蘇教版六年級語文下冊第三組，分別扮演吳王和少年，朗讀課文第五到第十二節(jié)的對話。，注意人物的動作、神態(tài)、表情等。朗讀時可根據(jù)需要模仿。分角色朗讀一、體會體會它的動作、神態(tài)等。二、想象想象它的心理活動。三、練讀練習(xí)有感情的讀
2024-12-08 12:22
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