讀書征文活動方案-文庫吧資料
2024-10-06 23:41本頁面
【正文】 綱要》精神，根據(jù)縣教育局具體要求，結(jié)合我校實際，決定在全校開展“文明美德伴我成長”主題教育讀書征文活動，通過活動使每一位學生在閱讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，促進學生個性特長和諧發(fā)展。對于省級組委會的優(yōu)秀組織獎評選，由全國組委會研究、確定。省級組委會根據(jù)本地區(qū)讀書征文活動開展情況，推薦參評優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個人獎的名額分別掌握在20名以內(nèi)，并分別填寫附件附件3，上報時排出優(yōu)先順序。其中，優(yōu)秀組織獎評選對象是組織活動成效顯著的機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、學校等；優(yōu)秀個人獎的評選對象是積極組織讀書征文活動、成績突出的個人。其中，緊扣中國高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整：20分；語法正確，修辭得當：20分；題材新穎，生動感人或觀點深刻，見解獨到：30分。推薦截止日期為XX年10月31日。獲獎?wù)魑挠扇珖M委會頒發(fā)證書。如超過截稿日期6個月仍未接到全國組委會秘書處正式刊登獲獎?wù)魑牡耐ㄖ梢粤硗镀渌麍罂?。征文來稿一律不退，請作者自留底稿。請勿設(shè)計封面及在文中使用裝飾性圖案。征文用a4打印紙打印，一式六份，word文檔。征文必須為本人創(chuàng)作、未正式發(fā)表，嚴禁杜撰、抄襲或請人代寫。體裁不限(詩歌除外)。二、征文要求（一）以《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》《中國高技能人才楷模事跡讀本》為學習素材，以“學習高技能楷模，爭當創(chuàng)新人才”為主題，自擬征文題目。對組織讀書征文活動成效顯著的單位和個人進行表彰。（四）評比表彰階段（XX年11月）。各單位上報征文由省級組委會推薦，參加全國征文評選。各單位在認真組織讀書學習的基礎(chǔ)上，動員廣大職工積極撰寫學習心得。各單位可結(jié)合實際，采取集體學習、自學、交流、研討、演講、主題活動日、技術(shù)比武等多種形式組織讀書學習活動，激勵職工自覺學習中國高技能人才楷模，提高技能水平，爭當創(chuàng)新人才。各單位勞資（人力資源）、工會、團委分工配合，做好宣傳、發(fā)動和實施工作。按照屬地原則，廣泛發(fā)動，指導好有關(guān)機關(guān)、團體、企事業(yè)單位、學校等參加讀書征文活動。一、活動安排（一）組織動員階段（XX年8月）。輔導教師獎：所指導的參賽作品獲一、二、三等獎的，每篇100元，獲優(yōu)秀獎的每篇50元。要求語句通順流暢、表達真情實感，題目自擬，字數(shù)600800字?？梢詫懽约涸鯓幼x書；自己閱讀的書中人物或人物故事，談自己的感受；可以是自己閱讀某本書的讀書感受；也可以寫書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等。一、活動主題：“沐浴書香，快樂成長”二、組織機構(gòu)：組 長：龔光花副組長：劉光
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