【正文】 是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。根據(jù)縣委,教育局和學(xué)校的要求，并對(duì)照焦裕祿精神，查擺自身存在的問(wèn)題，切實(shí)抓好整改提高。教師也要頂?shù)米≌T惑，撐得起壓力，受得了苦挫，為人師，就應(yīng)為人表。四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。他心里時(shí)刻裝著老百姓，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。即使條件再差也要深入學(xué)生，了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異，撲下身子，放下架子與學(xué)生交朋友，了學(xué)生的實(shí)際，有針對(duì)性地解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，更好地為學(xué)生服務(wù)?？梢哉f(shuō)，焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書(shū)記時(shí)，他沒(méi)有任何抱怨，沒(méi)有任何要求條件，而是積極主動(dòng)地投入了工作，很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄Ｎ蚁?，作為一名中學(xué)老師，今后要更加全心身投入工作中，更加熱愛(ài)本職工作，為教育事業(yè)不斷地努力。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職工作的思想。他用錢(qián)接濟(jì)困難群眾，不給女兒買(mǎi)新衣服；他用錢(qián)為患者治病，卻不能滿足兒子的一碗紅燒肉??他為我們樹(shù)立起了“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的光輝榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。既為人師，就應(yīng)為人表篇二：觀看《焦裕祿》心得體會(huì)《焦裕祿》心得體會(huì)申 浪看了《焦裕祿》，了解了焦裕祿同志的生平，他用他的一生詮釋了“為人名服務(wù)”的宗旨，用他善良的心融化了千萬(wàn)人們。作為一名教師，我們也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，焦裕祿同志的精神是值得所有基層干部學(xué)習(xí)的，同樣，作為基層教師的我們也是需要向他學(xué)習(xí)的。有一個(gè)細(xì)節(jié)，據(jù)焦裕祿同志的兒子回憶，那時(shí)縣委大院里有劇院，有一次看戲時(shí)，當(dāng)售票的同志得知是縣委書(shū)記的孩子時(shí)，沒(méi)有讓他買(mǎi)票直接，當(dāng)焦裕祿同志得知情況后，不光對(duì)孩子，同時(shí)對(duì)家人提出嚴(yán)厲批評(píng)，要求第二天補(bǔ)上票。作為一名教師，一名共產(chǎn)黨員，我們也要學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，扎扎扎實(shí)實(shí)工作，為教育事業(yè)盡職盡責(zé)。三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。我們也要像焦裕祿那樣，不怕苦，有奉獻(xiàn)精神。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌，他以身作則，身先士卒，吃苦在前，積極帶領(lǐng)蘭考人民，同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志，無(wú)論是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，他都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。今天，通過(guò)觀看電影，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓詞。通過(guò)這次電影的再現(xiàn)，可以說(shuō)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神，讓我對(duì)焦裕祿同志的認(rèn)識(shí)得到進(jìn)一步升華，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。第三篇：觀看《焦裕祿》心得體會(huì)觀看電影《焦裕祿》心得體會(huì)觀看了電影《焦裕祿》，了解了焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡，讓我受到很深的教育，也得到很多的啟示。做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，需要多方的知識(shí)和閱歷，但我覺(jué)得，最為重要的一點(diǎn)就是，你加入這個(gè)組織的初衷，就是要忠誠(chéng)，沒(méi)有忠誠(chéng)這個(gè)基礎(chǔ)，一切都無(wú)從談起，只有我們把信念深深根植于心，那么我們?nèi)砩舷露紝?xiě)滿了“共產(chǎn)黨員”的字樣，哪怕是大卸八塊，每一塊上，都有共字，永遠(yuǎn)剔除不盡。忠誠(chéng)于心，奉獻(xiàn)于行?！泵鎸?duì)真誠(chéng)為蘭考著想，沒(méi)有一絲架子，沒(méi)有一點(diǎn)官氣的焦裕祿，聽(tīng)著他軟軟的請(qǐng)求，小伙子被感動(dòng)了，當(dāng)火車(chē)開(kāi)過(guò)，在驀然回首間，小伙子拿著行李站在背后。當(dāng)他得知新來(lái)的大學(xué)生由于吃不慣窩頭，不習(xí)慣風(fēng)沙后，并沒(méi)有如一些所謂的老革命那樣將其打入另冊(cè)，給其戴上一頂“不虛心向革命群眾學(xué)習(xí)”的帽子。仍舊是個(gè)干字，只有干，干實(shí)事，干老百姓看得到的事，干老百姓愿意干的事，我們才能真正贏得民心，夯實(shí)基礎(chǔ)，邁步前行。最不像領(lǐng)導(dǎo)的，是做為第一書(shū)記的他，在副書(shū)記面前更像一個(gè)農(nóng)民，但這人，身旁卻往往團(tuán)結(jié)住了絕大多數(shù)的人。不像領(lǐng)導(dǎo)，騎著自行車(chē)走遍溝溝坎坎，千家萬(wàn)戶，卻讓老人引為知己，病中仍叫著他的名字。在于他深入群眾，廣集民智，不擺架子，對(duì)于不懂的，敢于向群眾去問(wèn)，讓民間的智慧發(fā)揮到化，在于他細(xì)如春風(fēng)的行為，在于他心里始終裝著群眾，在于他危難時(shí)刻泰山石敢當(dāng)，對(duì)于洪水的圍困，干部抱著痛哭時(shí)敢于喊出“是男人就上”并身先士卒，直至累倒。為什么?不是因?yàn)樗┲鴺闼?，不是因?yàn)樗┖竦男θ荩且驗(yàn)樗谟媚_在丈量蘭考的一山一水，一草一木。不像個(gè)當(dāng)官的。當(dāng)專(zhuān)員明確表示“不管焦裕祿同志受不受處分，他仍舊是你們的縣委書(shū)記”時(shí)，我看到了焦裕祿平靜臉龐上閃動(dòng)的淚光。這個(gè)場(chǎng)面，令所有在場(chǎng)的人們感受到了從所未有的壓力，更令自己的妻子夜不能寐。面對(duì)上級(jí)的調(diào)查和同事的反水，焦裕祿早有心理準(zhǔn)備，他沒(méi)有把責(zé)任推給副手，而是面對(duì)專(zhuān)員“我早知道老焦不會(huì)摻和這事”的論斷時(shí)沉靜地說(shuō)出“這事我知道，是我下命令干的”。救濟(jì)糧食，干部不能動(dòng)，特殊的供應(yīng)本，在自己的倡導(dǎo)下取消，全國(guó)糧食做為戰(zhàn)略物資統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷(xiāo)，除了自己節(jié)衣縮食不吃肉外，還能做什么?只有一條路：黑市去買(mǎi)。干部是我黨的寶貴財(cái)富。焦裕祿的忠誠(chéng)是從哪里來(lái)的呢，或者說(shuō)他的忠誠(chéng)是如何鍛造的呢?很明顯，三點(diǎn)：是組織的信任使他敢于擔(dān)當(dāng)，是群眾的智慧使他有了靠山，是真情的付出讓群眾信任，是用腳一步一步走出來(lái)了老百姓的依賴，正是這種依賴。在百姓的淚光中，他得以永存。一年零三個(gè)月，在蘭考人民心中，他是永遠(yuǎn)的書(shū)記。就像焦裕祿說(shuō)的，讓人民滿意與讓組織滿意并不矛盾，因?yàn)?，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。但做為共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為必須具備一個(gè)基礎(chǔ)，即忠誠(chéng)。這是個(gè)永恒的話題。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)焦裕祿把職位看作是為人民服務(wù)的崗位，把職權(quán)看作是受人民的委托，為革命掌權(quán)。在困難面前，我們要不推諉、不扯皮，迎難而上，實(shí)事求是，深入調(diào)查研究科學(xué)客觀解決困難和問(wèn)題。別人送的魚(yú)，他又讓孩子送回去，孩子沒(méi)有好衣服而讓同學(xué)嘲笑…點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們看到了一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,這是一個(gè)共產(chǎn)黨員無(wú)私的崇高革命精神的表現(xiàn)。吳縣長(zhǎng)送來(lái)的大米他送給了技術(shù)員。他經(jīng)常肝部痛得直不起腰、騎不了車(chē)，即使這樣，他仍然用手或硬物頂住肝部，堅(jiān)持工作、下鄉(xiāng)，直至被強(qiáng)行送進(jìn)醫(yī)院。在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾。焦裕祿對(duì)同志對(duì)人民滿腔熱情。他經(jīng)常鉆進(jìn)農(nóng)民的草庵、牛棚，同普通農(nóng)民同吃同住同勞動(dòng)。大雨傾盆的時(shí)候，他帶頭趟著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)。不怕困難，不怕?tīng)奚?，不搞特殊，?yán)于律已”的優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了一次重溫，焦裕祿身先士卒，以身作則的投入到封沙、治水的戰(zhàn)斗中。觀看焦裕祿心得體會(huì)四看完電影《焦裕祿》，使我對(duì)黨的“自力更生、艱苦奮斗?？偟膩?lái)說(shuō)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，只有時(shí)時(shí)把人民的疾苦放在心上，以人民高興不高興、人民答應(yīng)不答應(yīng)、人民滿意不滿意、人民贊成不贊成、作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和歸宿、人民才會(huì)擁戴你、支持你。與群眾保持最密切的聯(lián)系，永遠(yuǎn)不脫離群眾。這一切，又無(wú)不系于他身上最本質(zhì)最可貴的一點(diǎn)，就是：事事想著群眾，一切為了群眾。他緊緊依靠群眾領(lǐng)導(dǎo)群眾同自然災(zāi)害進(jìn)行殊死搏斗，腳踏實(shí)地為人民辦了一件件實(shí)事。他面對(duì)狂暴的“三害”，從災(zāi)難壓頂?shù)奶m考看到了希望和光明，豪邁地喊出有朝一日沙丘可以變成綠林，澇洼可以養(yǎng)魚(yú)，鹽堿地可以長(zhǎng)出好莊稼，關(guān)鍵是要有一個(gè)“干”字的石破天驚的預(yù)言。焦裕祿是主動(dòng)請(qǐng)命，義無(wú)反顧地從大城市奔赴蘭考災(zāi)區(qū)的。為人民服務(wù)的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，艱苦奮斗的精神。所閃耀的精神的光芒，聚焦成同一個(gè)璀璨奪目的閃光點(diǎn)，那就是：全心全意為人民服務(wù)。在工作中還要積極的建立完善與農(nóng)村改革發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)警示教育，以案說(shuō)法，以案明紀(jì)，深化教育效果。以群眾路線三嚴(yán)三實(shí)活動(dòng)為契機(jī)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和基層站所負(fù)責(zé)人為重點(diǎn)，繼續(xù)抓好理想信念教育和黨的宗旨教育、黨紀(jì)條規(guī)和政策法規(guī)教育。始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在工作中加強(qiáng)換位思考，努力站在基層的角度上想問(wèn)題，從基層實(shí)際出發(fā)，利用一切機(jī)會(huì)多深入到基層調(diào)查研究，不斷改進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的針對(duì)性。作為縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一名工作人員，具體承擔(dān)黨風(fēng)廉政建設(shè)、懲防體系建設(shè)和宣傳教育等各項(xiàng)工作，面對(duì)黨在新形勢(shì)下對(duì)反腐敗工作的要求，深感責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、使命神圣，在今后的各項(xiàng)工作中，就一定要以焦裕祿同志為榜樣，結(jié)合“學(xué)習(xí)、教育、執(zhí)行、評(píng)議”主題實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用和黨的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，依靠更多的人民群眾，服務(wù)更多的人民群眾，凝聚各族人民的大智慧和大力量，認(rèn)真踐行“黨的群眾路線”，完成好既定目標(biāo)，為察布查爾縣的大發(fā)展、大跨越，添磚加瓦。三是必須密切聯(lián)系群眾。二是必須保持艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)觀看《焦裕祿》，我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)焦裕祿同志的三種精神：一是必須樹(shù)立全心