【摘要】1 四年級(jí)語文教案(jiàoàn)——習(xí)作三1 習(xí)作要求(yāoqiú):按照書信的格式給不常見 面的親戚、朋友寫一封信,把家里或?qū)W校最近發(fā)生的一件事告訴他 們。寫好后,自己把信寄出去。 ...
2025-08-07 22:23
【摘要】1 四年級(jí)語文(yǔwén)教案——習(xí)作1 教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo): 1、讀懂習(xí)作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個(gè) 節(jié)日(jiérì),而不是現(xiàn)實(shí)中的一個(gè)節(jié)日。 2、能把設(shè)...
2024-09-23 06:06
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——習(xí)作1 教學(xué)要求: 能讀懂例文,指導(dǎo)例文的內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),體會(huì)作者的心情。 借助習(xí)作要點(diǎn)提示,通過欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料 方面的要求。 寫出一篇符合...
2025-08-08 01:00
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——習(xí)作1 教學(xué)要求: 能讀懂例文,指導(dǎo)例文的內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),體會(huì)作者的心情。 借助習(xí)作要點(diǎn)提示,通過欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料 方面的要求。 寫出一篇符合...
2025-08-08 00:58
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——習(xí)作1 教學(xué)要求: 能讀懂例文,指導(dǎo)例文的內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),體會(huì)作者的心情。 借助習(xí)作要點(diǎn)提示,通過欣賞優(yōu)秀日記,明確日記在選擇材料方面的要求。 ...
2024-09-30 17:38
2024-09-23 05:21
2024-09-21 22:24
【摘要】1 四年級(jí)語文(yǔwén)下冊(cè)教案——習(xí)作1 教學(xué)要求: 能讀懂例文,指導(dǎo)例文的內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu),體會(huì)(tǐhuì)作者的 心情。 借助習(xí)作要點(diǎn)提示,通過欣賞優(yōu)秀(yōuxiù)日記,明...
2025-08-08 00:47
【摘要】1 四年級(jí)語文(yǔwén)教案——放風(fēng)箏(習(xí)作訓(xùn) 練)1 一、教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)(xuéhuì)按從整體到部分,從天空到地面,由遠(yuǎn)及近觀 察圖上的景物。 2.學(xué)會(huì)(...
2025-08-08 15:37
【摘要】1 四年級(jí)語文教案(jiàoàn)——給長(zhǎng)輩寫信 (習(xí)作訓(xùn)練)1 一、教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 1.懂得給長(zhǎng)輩寫信的格式(géshi),注意用語的得體。 2.學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩(zhǎngbè...
2025-08-08 01:04
【摘要】1 四年級(jí)語文(yǔwén)教案——習(xí)作1(二) 第二(dìèr)課時(shí) 一、理清條理(tiáolǐ),練習(xí)寫。 1、師:我們把自己想要設(shè)立的節(jié)日說出來了,下一步,咱們 就要把說的內(nèi)容寫下...
2025-08-08 03:37
2024-09-23 05:00
【摘要】1 四年級(jí)語文(yǔwén)教案——我最熟悉的人 (習(xí)作訓(xùn)練)1 一、教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)用一件事寫一個(gè)人的特點(diǎn)或精神(jīngshén)品質(zhì)。 2.初步養(yǎng)成留心(liú...
2025-08-08 00:41
【摘要】1 四年級(jí)語文教案(jiàoàn)——給長(zhǎng)輩寫信 〔習(xí)作訓(xùn)練〕1 一、教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo) 1.懂得給長(zhǎng)輩寫信的格式(géshi),注意用語的得體。 2.學(xué)會(huì)給長(zhǎng)輩(zhǎngbè...
2024-09-23 05:08
【摘要】1 四年級(jí)語文教案(jiàoàn)——《語文天地 四》1 授課(shòukè)時(shí)數(shù):3課時(shí)(kèshí) 備課(bèikè)時(shí)間:年月日 授課(shòukè)時(shí)間:年月日 教學(xué)目標(biāo): ...
2025-08-08 00:49