幼兒園小班語言教案新來的小朋友-文庫吧資料
2024-10-06 20:28本頁面
【正文】 個(gè)真實(shí)的生活再現(xiàn)情境，把幼兒引入到身臨其境的情境中去，從而刺激幼兒的感官，促使幼兒的內(nèi)在情感因素產(chǎn)生共鳴，來激發(fā)和強(qiáng)化他們的求知欲望。 【活動反思】 捷克教育家夸美紐斯在其《大教學(xué)論》中曾說：一切知識都是從感官開始的?！ 煟捍蠹叶际呛门笥?，我們一起跳舞吧！ 【活動延伸】 音樂游戲：《找朋友》?！ 〔シ耪n件，師幼共同朗誦?！ 〗處熓痉独收b（動作示范、語氣抑揚(yáng)頓挫）。 小結(jié)：不哭不哭都不哭。 場景二：小貓吃飯?！ 净顒舆^程】 一、利用真實(shí)的“生活再現(xiàn)”情境，（屈老師 ）幫助幼兒萌發(fā)安慰新來小朋友的愛心 師：新來的小朋友哭了，怎么辦呢（自由講述）
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