幼兒園大班音樂(lè)教案小星星含反思-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 20:17本頁(yè)面
【正文】 較少，好像都是老師想了很多方法讓孩子學(xué)，孩子也很認(rèn)真的學(xué)會(huì)，但是自己的想法，自己的表現(xiàn)就少了，所以，覺(jué)得以后音樂(lè)課中要更加注重孩子自主性。 四組幼兒一起配上樂(lè)器，為歌曲《小星星》伴奏?！ ⒂變悍譃樗慕M分別敲出兩種不同的節(jié)奏型 (1)先請(qǐng)一組小朋友拿樂(lè)器敲出星星的節(jié)奏型，另外一組小朋友可做點(diǎn)頭動(dòng)作?！ ∫龑?dǎo)幼兒用舒緩、連貫的唱法表現(xiàn)累了的小星星。老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出要用輕快、跳躍的唱法來(lái)表現(xiàn)閃爍的星星。 師：我們可以用什么節(jié)奏型來(lái)表現(xiàn)輕快、跳躍的小星星(引導(dǎo)幼兒嘗試用手拍出XX|XX|的節(jié)奏?！ 』顒?dòng)過(guò)程: 誰(shuí)是小星星 音樂(lè)欣賞及感受4|4拍音樂(lè)節(jié)奏，欣賞《小星星》的旋律
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