小學(xué)語文四年級教案——秋游景山教學(xué)設(shè)計之四-文庫吧資料
2024-10-06 19:25本頁面
【正文】 底、鱗次櫛比的意思。 ?。?）在理解的基礎(chǔ)上再讀第一段，使學(xué)生產(chǎn)生對景山公園美景的喜愛之情?！ ±首x體會兩句話的特點 ?。?）請學(xué)生自由朗讀描寫山上景色的句子，后集體指名讀，再評讀，說說誰讀得好，請這位同學(xué)說說自己是怎么讀好的?！ 。ㄟ^渡句）寫在萬春亭舉目眺望美麗的北京城?！ 〉谝欢危ǖ?自然段）走進公園大門寫在景山公園大門口看到的美麗景色； 第二段（第2自然段）我們沿著山路來到果園?！ W(xué)習(xí)課文第一自然段。小學(xué)語文四年級教案——《秋游景山》教學(xué)設(shè)計之四 第一課時 一、教學(xué)目標 學(xué)會8個生字，讀準累、拾、禁這3個多音字的讀音；讀寫涼爽等11個詞語，能聯(lián)系上下文理解千姿百態(tài)的意思?！ ∧馨礊g覽順序（地點變換）給課文分段，說說各段的主要意思。 二、教學(xué)過程 （一）談話揭題 出示課題秋游景山，請學(xué)生說說你從課題中知道了些什么？（時間，地點，事件等等） ?。ǘ┏踝x課文，整體感知 自由
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