小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——小馬過(guò)河綜合資料之一-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 19:13本頁(yè)面
【正文】 考問(wèn)題的語(yǔ)氣。讀老馬的話要語(yǔ)調(diào)平和，像一位慈祥的媽媽。 (四)朗讀指導(dǎo) 這篇課文生動(dòng)有趣，對(duì)話很多。意思是要小馬自己動(dòng)腦筋想想：老牛說(shuō)河水很淺，松鼠說(shuō)河水很深，最好通過(guò)自己的實(shí)踐得出正確答案。河水是深是淺，你去試一試就知道了?？梢越柚！⑺墒蟮膱D或教學(xué)課件演示，了解老牛說(shuō)河水淺，松鼠說(shuō)河水深的原因。 2?老牛說(shuō)：水很淺，剛沒(méi)小腿，能過(guò)去?！ ≡福合旅娴男淖忠獙懕庑?。 突：不要漏寫最后一筆點(diǎn)。 2?寫字教學(xué)。 然：上半部左邊不是夕。 袋：衣字底，上下結(jié)構(gòu)?！ ∑ィ和膺吺侨騼海镞吺莾鹤??！ ”菊n生字中，如、然是翹舌音，擋是后鼻音，突是第一聲，不讀ｔugrave?！ ??老牛、小馬、老馬、松鼠的頭飾。 三、教學(xué)建議 (一)課前準(zhǔn)備 1?生字卡片，與課文插圖內(nèi)容相應(yīng)的課件或投影片，課文朗讀錄音磁帶。說(shuō)明遇事要自己動(dòng)腦筋，想辦法克服困難，找到答案。小馬又回到了河邊，自己過(guò)了河。敘述了小馬馱麥子去磨坊，路上
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