第五屆校園歌手大賽策劃書-文庫吧資料
2024-10-06 09:56本頁面
【正文】 ，以便于及時操作?？傮w講究簡單和諧美觀大方。每一張票只能支持一名選手。在入場時發(fā)給每個人。選手最少準備2首歌，最多準備4首歌。決賽辦法：以PK的形式。賽場布置設(shè)計。能很有次序的進行排練。中期工作：請指導(dǎo)老師對參加決賽的九名選手進行特別培訓(xùn)，提高自身的技術(shù)水平。繼續(xù)擴大宣傳力度。中間階段：挖掘特殊人才，給予特殊優(yōu)惠。實施方案前期工作：為使活動的時間高效利用，前期工作前階段分三步同時進行，第一、宣傳部制做各種宣傳海報，按照傳統(tǒng)方式本次活動面向全體學(xué)校學(xué)生進行招人同時向各個班發(fā)放參與本次活動的通知。作為舞臺的主要把握者，對控制全場的氣氛與防止冷場有著重要作用。我們應(yīng)把視野在面對全校學(xué)生的同時應(yīng)多考慮到我們學(xué)校的其他優(yōu)秀選手。參與對象：第一、選手（決賽9人）。組織部：收集所有參選人名單，組織安排時間、地點進行初、復(fù)賽。組委辦公室：傳達各種決意，安排各種內(nèi)部會議，聯(lián)絡(luò)參與活動的各個協(xié)會及組織，從學(xué)校中物色有特長但未報名的同學(xué)，盡力邀請其參與。對參選的選手進行篩選。統(tǒng)籌按排活動各項工作。再由除組長以外的其它四個部部長組建自己的隊伍。大賽組組委：為讓校園歌手大賽在短時間內(nèi)能夠良好、高效及有序的開展，在活動開展這之前我們就建立一個校園歌手大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。同時在賽場上穿插一些大眾活動（擊鼓傳花）來決定他們自己最喜歡的選手及抽獎活動帶動現(xiàn)場的氣氛。主體思想：我們知道想依靠特別的舞臺效果和單一的唱歌來展現(xiàn)我們的特色和吸引在場的觀眾而把這次校園歌手大賽舉辦好基本上比較困難了。通過對以往的校園歌手大賽的研究，大部分都比較單一。這對創(chuàng)造特別的舞臺氣氛來吸引在場觀眾基本是不可能第二、作為普通學(xué)校，這里沒有特別的藝術(shù)類專業(yè)。第一、學(xué)校舉辦大型活動主要是教學(xué)樓前的舞臺，這里沒有特別的燈光效果。九、晚會后期工作：（1）費用處理（2）書面總結(jié)（3）光盤制作及院報宣傳文經(jīng)學(xué)院團委文經(jīng)學(xué)院學(xué)生會大學(xué)生藝術(shù)團2012年10月20日第二篇：第五屆校園歌手大賽策劃書第五屆校園歌手大賽策劃書指導(dǎo)思想：校園歌手大賽作為校園文化藝術(shù)節(jié)的一個重要組成部分，在展現(xiàn)信息工程學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)學(xué)生的整體素質(zhì)及豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好餓競爭意識，加強校園精神文明建設(shè)，展示我校全體師生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美，創(chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美的意識，同時也給同學(xué)們提供鍛煉自己、展示自己的機會有著一種不可忽視地位?，F(xiàn)場宣傳：可以安排商家進行現(xiàn)場抽獎，獎品由贊助商提供。幕布宣傳：幕布上商家以贊助的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物。（贊助金額為總金額50%的費用方有冠名權(quán)）傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。晚會全過程確定及彩排，節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進行正式彩排。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。賽制安排：由藝術(shù)團負責(zé)與參賽選手進行溝通，確定賽制，進行比賽歌曲的商定。海報、宣傳板、橫幅等宣傳物品全部到位。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作。決賽名單下發(fā)，組織進入決賽選手進行溝通商定。六：獎項設(shè)置：一二三等獎各一名，十強三名，七強四名。第四環(huán)節(jié)：冠亞季爭奪賽進入本環(huán)節(jié)的3名選手為本次校園歌手大賽的冠亞季軍爭奪者。地點：207多功能廳。地點：藝術(shù)團舞蹈部。確定好決賽的選手名單，安排決賽事宜。形式：每個參賽選手自選一首歌演唱，沒伴奏，限時一分鐘。三、活動主題：“激揚青春，唱響文經(jīng)”（暫定）倡樹現(xiàn)代文明新風(fēng)，展示燦爛青春風(fēng)采，塑造我校青年形象豐富的校園生活為同學(xué)展現(xiàn)自己提供了一個渠道挖掘具有文藝特長的同學(xué)，培養(yǎng)大批的校園歌手，實現(xiàn)夢想完成自我價值的升華。第一篇：第五屆校園歌手大賽
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1