第二課堂活動方案共5則-文庫吧資料
2024-10-06 09:56本頁面
【正文】 “職業(yè)技能教育系列講座”、技能培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉、設(shè)計(jì)競賽、觀摩欣賞等活動，保證職業(yè)技能教育活動的連續(xù)性和穩(wěn)定性。由教務(wù)部門配備授課教師，督促教師按照教學(xué)計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，并提供授課的場所，協(xié)調(diào)好第一課堂與第二課堂教學(xué)活動的時(shí)間安排，通過設(shè)立選修課學(xué)分等措施，保證第二課堂教學(xué)活動的開展。應(yīng)在第一課堂開設(shè)的課程基礎(chǔ)上，制定第二課堂教育計(jì)劃、活動方案、實(shí)施方案。這種作法為確保這一貫穿學(xué)校各項(xiàng)工作中的重要任務(wù)的完成，將起到了重要的組織保證作用。為此，我們提出如下建議： 2．1 領(lǐng)導(dǎo)重視，是大學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的組織保證第二課堂開展創(chuàng)新活動，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，沒有領(lǐng)導(dǎo)的重視，沒有相關(guān)部門的配合，沒有經(jīng)費(fèi)與設(shè)備的投入，將很難實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)工作目標(biāo)。有的社團(tuán)出現(xiàn)“虎頭蛇尾”、甚至是“有始無終”的現(xiàn)象，轟轟烈烈成立之后就不管今后的發(fā)展了；有的社團(tuán)僅僅熱衷娛樂，不能很好地結(jié)合專業(yè)，沒有宗旨和目標(biāo)，也就不能發(fā)揮社團(tuán)應(yīng)有的作用，這類社團(tuán)需要給予正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。（文藝隊(duì)，主持人隊(duì)，早餐服務(wù)隊(duì)，新動向聯(lián)盟協(xié)會，實(shí)事政事論友會，體育各類協(xié)會）2．建議學(xué)生社團(tuán)在成立之初一般有著自主性、松散性和成員廣泛性的特點(diǎn)，如果學(xué)校對社團(tuán)重要性的認(rèn)識不足、把握不夠，社團(tuán)也可能會出現(xiàn)一些問題。將職業(yè)技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)貫穿到專業(yè)社團(tuán)的每一項(xiàng)活動中去。面：全院共有18個(gè)專業(yè)，做到每個(gè)專業(yè)的學(xué)生都能參加一個(gè)以培養(yǎng)職業(yè)技能和創(chuàng)新能力為目標(biāo)的專業(yè)社團(tuán)，從而形成較寬的面。點(diǎn)：基于我院理工科性質(zhì)和特色專業(yè)的設(shè)置，擬重點(diǎn)建設(shè)5個(gè)亮點(diǎn)社團(tuán)，以后逐漸發(fā)展成為精品社團(tuán)。同時(shí)選拔優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師輔導(dǎo)，充分發(fā)揮高年級和技術(shù)骨干學(xué)生的作用，對低年級學(xué)生進(jìn)行傳幫帶。我們應(yīng)創(chuàng)建“院系組織，專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生自主管理”的運(yùn)行管理模式。要把品牌意識在我院專業(yè)社團(tuán)管理中真正樹立起來，關(guān)鍵還在于專業(yè)社團(tuán)本身質(zhì)量的提高與特色的挖掘。1．1 總體思路品牌經(jīng)營在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理中所發(fā)揮的作用已毋庸贅言，我院學(xué)生專業(yè)社團(tuán)管理中應(yīng)引入品牌意識，結(jié)合當(dāng)前我院的發(fā)展形勢，運(yùn)用現(xiàn)代管理理念，這本身就將是一大特色。創(chuàng)新，是工作理念的創(chuàng)新，是專業(yè)社團(tuán)的合理定位和其在校園文化建設(shè)、高職學(xué)生成長成材功能的“多維度”發(fā)揮的探索；創(chuàng)新，是管理、組織形式的創(chuàng)新，是對社團(tuán)建立穩(wěn)健、高效日常運(yùn)作模式的探索，是工作方法、工作過程的創(chuàng)新；創(chuàng)新，是專業(yè)社團(tuán)在校園重大活動中組織、運(yùn)轉(zhuǎn)的創(chuàng)新，是對活動內(nèi)容、活動形式的探索，活動含金量的提升，活動影響力、凝聚力的擴(kuò)大，對校園文化的貢獻(xiàn)和支持率的提升。第三篇：第二課堂活動方案我院第二課堂大學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的總體設(shè)想和建議1．總體設(shè)想 我們認(rèn)為：專業(yè)社團(tuán)是新時(shí)期高職學(xué)生素質(zhì)拓展的有效載體，我們在專業(yè)社團(tuán)建設(shè)中應(yīng)始終堅(jiān)持“三大視野”，即全局視野、前瞻視野、創(chuàng)新視野。五、驗(yàn)收評估主管第二課堂活動的領(lǐng)導(dǎo)每月要組織有關(guān)人員進(jìn)行督促檢查，并進(jìn)行評比。各活動小組開展活動，每月匯報(bào)活動情況，并上交有關(guān)材料。在校內(nèi)招聘和組織學(xué)生參加各活動小組。五、活動程序教導(dǎo)處、科研室、體衛(wèi)藝處商討開展第二課堂活動小組的項(xiàng)目，并報(bào)分管校長。定輔導(dǎo)教師：每個(gè)教師要結(jié)合自己的特長，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，必須輔導(dǎo)好一個(gè)小組的課外活動，保證輔導(dǎo)質(zhì)量。定時(shí)間：全校各個(gè)活動小組建立以后，每周要組織學(xué)生按時(shí)參加活動，輔導(dǎo)教師要保證充分的輔導(dǎo)時(shí)間，做到不遲到、不早退、不隨便曠課。定學(xué)生：在活動小組組長的指導(dǎo)下學(xué)生可自己選擇參加一項(xiàng)活動，組織報(bào)名，確定人員，落實(shí)人數(shù)。為此，學(xué)校對第二課堂活動實(shí)行“六定”的管理辦法。安全穩(wěn)定原則 各項(xiàng)目的老師必須保證活動的安全性，落實(shí)點(diǎn)名制度，活動中不得隨意增減學(xué)生，保證隊(duì)伍的穩(wěn)定性。培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的好習(xí)慣。自立性和導(dǎo)向性相結(jié)合的原則學(xué)生參加自已喜歡的活動項(xiàng)目，教師要認(rèn)真安排活動內(nèi)容，有目的、有計(jì)劃指導(dǎo)好學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲。為此，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)擬定本實(shí)施方案。不僅可以使學(xué)生開闊視野，豐富知識
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