【正文】 益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對家長周到熱情，同家長保持良好的聯(lián)系溝通，常常晚上x點還在上答復(fù)家長的問詢和疑惑，每次春游秋游和家長開放日，她總是精心準備，每一個環(huán)節(jié)和游戲設(shè)計都獨具匠心，我們家長也從她身上學(xué)到了很多幼兒教育的好方法。面對剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和耐心引導(dǎo)孩子鍛煉自理能力，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助董璐的同學(xué)們。這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師陪董璐做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。高山之所以為人景仰，因為它正直崇高。愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模”“學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學(xué)生有很深的影響。比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認真工作。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生。感謝園長的出色領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有歇息的時候，她們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，用心血滋潤花朵。作為家長，需要向她們學(xué)習的地方很多。教室里處處是老師們精心設(shè)計的主題裝飾，每個節(jié)日都變換不同的方式營造歡樂的氛圍，色彩鮮艷 形象生動手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關(guān)愛。每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長和進步，在孩子的成長進步背后，是老師的辛勤勞動和付出。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。在這個新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動要求上幼兒園，并且從未哭過，此舉讓我們驚訝不已。我只想寫下我的感激，輕輕說一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長角色的我們做不到的，從這個角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。從一個呀呀學(xué)語步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個堅強樂觀的性格，作為一個男孩這樣的性格是多么的重要啊。遇到一點點很小的事情就愛用哭來表達。孩子談起老師時的口氣，親切，自然，好像說起家人一樣，這讓我們深深地覺得，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗。雖然天煜入園到飛機班入托只有短短一個學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對他付出的關(guān)懷與愛。你們的付出讓我們真的徹底放了心。做為一個孩子的家長，我深知照料幼小孩子的艱辛，對于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心，可是正是你們的細心和耐心讓我真的放了心，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會孩子洗手，幫助他建立良好的生活習慣。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。特此表揚表揚人：xxx家長寫給老師表揚信2陳老師、張老師：首先對兩位老師表示感謝，你們辛苦了!日歷即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習。每天放學(xué)后，接到家。語言用的也比以前多了，還能把每天學(xué)到的知識、舞蹈在家里興奮的表演，博得了全家人的掌聲。xxx20xx年xx月xx日擴展資料：家長寫給老師表揚信家長寫給老師表揚信15篇家長寫給老師表揚信1各位老師：馮石琪小朋友，自從入幼兒園后，在各位老師的辛勤教育、培養(yǎng)下懂事多了。希望，請家長繼續(xù)支持同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。第三，很多老師反應(yīng)同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的X老師，多次當我表揚X同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。xx同學(xué)以總分的好成績?nèi)〉昧四昙壍诿?。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。我們老師看到了xx同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動的39。其次，在很為習慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明，xx把學(xué)習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。此致敬禮!xx20xx年xx月xx日老師寫給家長的學(xué)生表揚信4尊敬的家長：您好，開學(xué)已有一個月，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報：首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進步。聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業(yè)精神。學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔當，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實非常非常難得。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當然也是學(xué)校教育的成功。聶老師不但讓孩子學(xué)習快樂，學(xué)習成績優(yōu)秀，還教會了很多很好的做人習慣，很好的禮貌習慣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因為聶老師的課堂總是豐富多彩，總是樂趣多多，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識，學(xué)習成績一直優(yōu)秀。我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是感謝為Xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習知識，生活知識和人生價值。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。高山之所以為人景仰，因為它正直崇高。愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。為人師表是教師的標志，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模”“學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習慣，都對學(xué)生有很深的影響。比作園丁，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認真工作。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生。她也給予了寶寶生活上無微不至的細心照顧和關(guān)愛。每一天，