火災(zāi)緊急疏散演練總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-06 08:19本頁面
【正文】 ，沒有迅速歸隊，教師清點人數(shù)不及時。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分學(xué)生在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢而且出現(xiàn)銜接不緊密，斷開等情況。本次三個年級具體用時明顯減少：本次突發(fā)事件緊急疏散演練有效地增強了我們師生的安全防范意識，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，自救互救的能力。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。班主任及當(dāng)堂任課老師擔(dān)當(dāng)起了班級和樓層疏散引導(dǎo)員工作，組織學(xué)生快速、安全地疏散到安全地帶。為了進一步提高全體師生的自我保護意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護的能力，今天我們利用升旗的時間，全校近230名師生再次進行了一次急逃生疏散演練。通過演練活動進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力。撤離教學(xué)樓后，集合速度稍慢。學(xué)會等待的思想還有待于提高。所有學(xué)生都在規(guī)定時間內(nèi)安全地撤離教學(xué)樓，未發(fā)生跌倒踩踏事故。此次緊急疏散演練我班做的比較成功的地方：學(xué)生聽到哨聲后沉著冷靜、不慌張，按照老師提前布置的要求分別從前后門迅速離開寢室，離開寢室后自成兩隊有序地下樓。xx小學(xué)2014年4月18日第四篇：緊急疏散演練總結(jié)緊急疏散演練總結(jié)為了提高對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，使每一個師生都切實樹立起緊急疏散地意識，增強安全意識，并具備應(yīng)對風(fēng)險和突發(fā)事件自救互救的能力，2010年4月9日下午14點00分，我校組織全校師生進行了緊急避險逃生自救演練活動。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。演習(xí)結(jié)束后，演練指揮長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：少數(shù)學(xué)生在疏散過程中很不嚴(yán)肅，有嬉笑、吵鬧等現(xiàn)象。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。第三篇：xx學(xué)火災(zāi)緊急疏散演練總結(jié)xx小學(xué)火災(zāi)緊急疏散演練總結(jié)為進一步落實學(xué)校的安全防范工作，2014年4月18日下午第二節(jié)課我校舉行了緊急疏散演習(xí)。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護組、滅火組及時到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達到了預(yù)期的效果。三、全體師生參與，演練達到預(yù)期效果。要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長的宣
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