【正文】 學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。實(shí)習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，生活區(qū)的輸電系統(tǒng)，以及工廠變電所的組成及運(yùn)行過程。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我的組織觀。當(dāng)然在生產(chǎn)實(shí)際中我也學(xué)習(xí)到了相關(guān)電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、部分電氣設(shè)備的制造過程及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。其實(shí)呢是老師怕看到我們?yōu)榱撕唵蔚膸椎李}愁眉苦臉?，F(xiàn)在想來其實(shí)不然。記得剛上大學(xué)時跟自己的師兄們討論起大學(xué)生活時，我說感覺大學(xué)里的好多學(xué)生對生活都很懈怠，師兄們說其實(shí)沒什么，過一段時間你就會覺得正常了。實(shí)習(xí)中感覺自己好像什么也沒有做，但仔細(xì)想想自己還是收獲了不少。公司規(guī)定不能進(jìn)入內(nèi)部去參觀，只在外面看了一下大概，看到高爐及水塔等重要生產(chǎn)條件 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會為期近10天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，本想在單位多待一段時間，深入到大家的生活中，畢竟畢業(yè)后自己就要來這里工作了，提前跟大家熟悉下也好。（一）公司級安全教育內(nèi)容：本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識；國家有關(guān)法律法規(guī)及安全標(biāo)準(zhǔn)；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度及勞動紀(jì)律；從業(yè)人員的基本權(quán)利與義務(wù)；本單位或相關(guān)類似單位事故案例；重大危險源事故應(yīng)急救援預(yù)案及預(yù)案演練與預(yù)防措施的有關(guān)內(nèi)容；其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。這些東西也正是我們在學(xué)樣課堂上所學(xué)不到的知識。回首實(shí)習(xí)的幾個，現(xiàn)在想來好像自己雖然已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束了，收獲也很多，但也好像還有很多東西沒有學(xué)到，還要加強(qiáng)向師兄師姐們學(xué)習(xí)。經(jīng)申請實(shí)習(xí)內(nèi)容是以學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度，熟悉生產(chǎn)環(huán)境，了解自動化操作過程為主。公司產(chǎn)品主要有煉鋼生鐵、鑄造生鐵、球墨鑄造用生鐵、球墨鑄鐵管。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)?？梢哉f，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒有完整的教育。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。通過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)際知識，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，可以使我們對電氣工程及其自動化專業(yè)未來的工作環(huán)境和所學(xué)專業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用有一個理性的認(rèn)識。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。因此，生產(chǎn)實(shí)習(xí)質(zhì)量的高低是辦好專業(yè)教學(xué)的重要一環(huán)，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量提高與人才培養(yǎng)的大問題。提高自己分析問題和解決問題的能力。由于學(xué)時的關(guān)系，我們所學(xué)的東西都很淺顯，很少去深究其中的原理，往往是記住公式和用法，這樣就導(dǎo)致我們的基礎(chǔ)知識并不扎實(shí)，在遇到問題的時候不能從根本上去分析和排解。這就導(dǎo)致我們根本不了解專業(yè)，不知道工作會做什么，不知道所學(xué)的知識會運(yùn)用在那些方面。以及系統(tǒng)的計算和設(shè)計方法。我們在學(xué)校里學(xué)到的僅僅只是在標(biāo)準(zhǔn)情況下或某些限制條件下的情況，然而，在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)中，往往不是在標(biāo)準(zhǔn)情況下的設(shè)計，這時，就需要我們用所學(xué)的知識去變通。第四部分：總結(jié)經(jīng)過兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我了解到了自身的一些不足。當(dāng)正反向測試結(jié)果為零時,說明所檢測的一相門極已被擊穿短路。紅、黑兩表筆分別測柵極G與發(fā)射極E之間的正反向特性, 萬用表兩次所測的數(shù)值都為最大，這時可判定IGBT模塊門極正常。各相之間的正反向特性應(yīng)相同，若出現(xiàn)差別說明IGBT模塊性能變差，應(yīng)予更換。即將負(fù)載側(cè)U、V、W相的導(dǎo)線拆除,使用二極管測試檔，紅表筆接P(集電極c1)，黑表筆依次測U、V、W，萬用表顯示數(shù)值為最大；將表筆反過來，黑表筆接P，紅表筆測U、V、W，萬用表顯示數(shù)值為400左右。則說明該IGBT是好的。這讓我了解到，任何一個單獨(dú)的學(xué)科都不是孤立的，一個工業(yè)生產(chǎn)線中往往是多門學(xué)科的知識的融合才能完成。因此，現(xiàn)在電氣傳動已經(jīng)成為絕大部分機(jī)械的傳動方式。電氣傳動，是指用電動機(jī)把電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，去帶動各種類型的生產(chǎn)機(jī)械、交通車輛以及生活中需要運(yùn)動的物品。此外，我們參加了電氣控制柜的組裝，了解到了組裝時各個工具的使用，整個柜子的綜合布線，怎樣實(shí)現(xiàn)布局準(zhǔn)確而美觀。在實(shí)習(xí)中，我們接觸了斷路器，熔斷器等元器件，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，僅僅學(xué)習(xí)了他們的工作原理和應(yīng)用場合，對他們的外形，分類都不是很清楚。PLC電氣控制柜的組裝和電氣傳動實(shí)習(xí)期間，我們參加了PLC電氣控制柜的組裝，在組裝過程中，我們看到，PLC控制柜包括了電源進(jìn)線、過流保護(hù)、過壓斷路、PLC控制器、變頻控制器和外接控制面板等幾部分組成。在變頻器生產(chǎn)車間，我們觀察了變頻器的生產(chǎn)組裝，從師父那里知道了電容、電阻的選擇。因此，在變頻調(diào)速中，采用V/F調(diào)速模式，即在改變頻率的時候，相應(yīng)地改變電壓。因此，如果磁通減小，電磁轉(zhuǎn)矩也必減小，導(dǎo)致帶載能力降低。其中，控制電路完成對主電路的控制，整流電路將交流電變換成直流電，直流中間電路對整流電路的輸出進(jìn)行平滑濾波，逆變電路將直流電再逆成交流電。變頻器主要由整流、濾波、逆變、制動單元、驅(qū)動單元、檢測單元和微處理單元等組成。不以規(guī)矩不成方圓，工業(yè)生產(chǎn)時科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模荒軕{著我們的主管臆斷去選擇產(chǎn)品的型號和設(shè)計方案，因而，標(biāo)準(zhǔn)化的概念應(yīng)該深刻在我們的心中。在我們平時的學(xué)習(xí)中，往往是按照一定的標(biāo)準(zhǔn)去做某些事情，將一些計量方式化為國際標(biāo)準(zhǔn)。它包括制定、發(fā)布及實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的過程。在不同的場合和生產(chǎn)條件下選用不同的電阻。對五色環(huán)來說，第三條色環(huán)代表電阻的第三位數(shù)值，第四條色環(huán)代表10的冪數(shù)，第五條色環(huán)代表誤差。其中，每一種顏色代表了不同的數(shù)值，如下所示：黑0棕1紅2橙3黃4綠5藍(lán)6紫7灰8白9，金銀代表誤差。根據(jù)電阻條紋和顏色判斷電阻阻值色環(huán)電阻是電子電路中最常用的電子元件，采用色環(huán)來代表電阻的阻值和誤差，色環(huán)電阻分為四色環(huán)和五色環(huán)。而在我們的課程學(xué)習(xí)中，主要是學(xué)習(xí)S7200的編程和使用，對其他的型號及其優(yōu)缺點(diǎn)不是很了解。第三部分：相關(guān)知識的擴(kuò)展和自主學(xué)習(xí)成果盡管我們在學(xué)校的課程中學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識，但在實(shí)際的生產(chǎn)中，還有很多我們沒有涉及到的地方。在運(yùn)動控制系統(tǒng)課程中學(xué)習(xí)了交直流調(diào)速。這些課程，都為我們在實(shí)習(xí)中快速了解公司生產(chǎn)流程和產(chǎn)品研發(fā)提供了基礎(chǔ)的知識保障。第二部分：所學(xué)的內(nèi)容和課程的聯(lián)系在實(shí)習(xí)期間，我們了解到，在實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)中，其基本原理和所應(yīng)用的基本知識與我在學(xué)校所學(xué)的是差不多的。也非常感謝廣州志成冠軍集團(tuán)給了我們這一次機(jī)會，我相信這一次實(shí)習(xí)將是我們?nèi)松凶钪匾妥钣幸饬x的啟程。在以后的生活中我一定更加努力的認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高個人能力和綜合素質(zhì)，去報答那些給過我?guī)椭完P(guān)懷的親人、老師和朋友。（3）對于專業(yè)方面的知識掌握和了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，回學(xué)校后我應(yīng)該更加努力的多自主學(xué)習(xí)專業(yè)方面的知識，多學(xué)習(xí)專業(yè)方面的應(yīng)用軟件，為以后找工作多鋪設(shè)道路。（1）做事不夠細(xì)心，因?yàn)樽约旱拇中拇笠饨?jīng)常在工作中犯低級錯誤，很大程度上影響了我的工作效率。我想這些話對于我這次實(shí)習(xí)來說，真的影響很大。這次實(shí)習(xí)豐富了我的硬件知識，也看到了各種電路模塊，也對硬件方面有了一定的了解，我知道靠這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們虛心向人家老師傅去學(xué)習(xí)，不懂的東西要多去問，人家這么久的積累，說不定一句話的是就可以給我們答疑解惑，除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何讓我的觀點(diǎn)更好地被大家認(rèn)同。但是，經(jīng)過一段時間的磨合后，我們都相處的很愉快，跟領(lǐng)導(dǎo)還有師傅們的相處讓我學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。其實(shí)，剛來到單位還真得有點(diǎn)不適應(yīng)，從學(xué)校到社會的環(huán)境的改變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成了工廠里的師傅，同學(xué)變成同事，相處之道完全不沒有學(xué)校那么簡單、單純。就拿這次的實(shí)習(xí)來說，其實(shí)車間里面用到的理論知識，就在我們開設(shè)的《電力電子技術(shù)》的實(shí)際應(yīng)用，不是大學(xué)讀書沒有用，而只是在大學(xué)里面沒有幾個人真正的去學(xué)，去用。如果要我總結(jié)我的實(shí)習(xí)體會，我只想對自己說，好好珍惜大學(xué)的幸福生活，多學(xué)點(diǎn)東西，不要等到畢業(yè)才后悔什么也沒有學(xué)，如果那樣我們也就只能在生產(chǎn)車間用我們的汗水和辛勞去換取我們那點(diǎn)可憐的工資來維持我們自己的生計。也為以后的正式參加工作做好準(zhǔn)備。在這7個星期里，我們的主要任務(wù)就是根據(jù)公司的要求在老工人的指導(dǎo)下執(zhí)行生產(chǎn)任務(wù)，我們組裝的機(jī)器有很多型號，也有很多種類，在這個工作的過程中我們見識了各種不同的機(jī)器，培養(yǎng)了自己吃苦