熱愛本職樂于奉獻(xiàn)演講稿-文庫吧資料
2024-10-06 08:09本頁面
【正文】 過后，我做出了明智的選擇：腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，從眼前開始，把工作當(dāng)成樂趣，因?yàn)槲抑?，我的工作是航道事業(yè)的一部分，盡職盡責(zé)，做好本職工作就是我熱愛工作，奉獻(xiàn)自我的最好表現(xiàn)！現(xiàn)在的我，雖然工作不是十分的完美，但我是用心地去做每一件事，為完成的每一項(xiàng)任務(wù)感到快樂，這就是愛的力量，熱愛也改變了我的生活。我明白了，充分了解自己崗位的性質(zhì)和目標(biāo)，對自己完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)后所具有的意義有深刻的認(rèn)識，那么，對工作的愛就會油然而生，動力也就自然而來，不需要鞭策，不需要驅(qū)使，我們就會自動自覺地用滿懷熱情去做好自己的本職工作，為自己所從事的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。都說“干一行愛一行”，是踐行職業(yè)道德的基本準(zhǔn)則，是一種人生的追求目標(biāo),更是成功的一個(gè)重要前提?！盀閻鄱ぷ鳌保皇且痪淇谔?，更不玄乎，一個(gè)人做任何事，總是帶著一定的目的、有了動力，才肯主動去做。人短暫的一生，將近一半的時(shí)間在工作中度過，有些人把工作看作養(yǎng)家糊口的途徑,是不得已而為之，干好干壞與己無關(guān)，能省力就絕不出力；有些人把工作看作實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一種方式，工作就成了一種樂趣，事業(yè)也就蒸蒸日上。愛崗敬業(yè)、恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)……等等，關(guān)于勤奮工作的語言，我們聽的很多，自己也曾經(jīng)滿懷豪情壯志，并努力付之于行動。六、追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)自開展黨的先進(jìn)性教育以來，她對工作提出了新的要求，她要不斷追求，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，我們相信，憑她的忠誠，憑她的敬業(yè)，一定會將人生之路走得更加燦爛，一定會譜寫出一曲曲可歌可泣的永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的壯麗篇章。五、付出心血，喜結(jié)碩果“莫問辛勞有多少，耕耘自有新收獲”，2003年11月經(jīng)推薦、培訓(xùn)、審核，被授予中美合作國際兒童教育研究項(xiàng)目《自主創(chuàng)新性心智美育實(shí)驗(yàn)研究》課題實(shí)驗(yàn)基地負(fù)責(zé)人資格；2003年11月，她承擔(dān)的中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)驗(yàn)課題《“通過繼續(xù)教育構(gòu)建推廣素質(zhì)教育教育的課堂教學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)》，現(xiàn)已結(jié)題，獲研究成果二等獎。注重保護(hù)后進(jìn)生的自尊心，培養(yǎng)他們的自信心在思想上她將后進(jìn)生擺在首要位置，給后進(jìn)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們認(rèn)識到自己被重視的而不是被遺忘的。形式不一的主題中隊(duì)會，如“做環(huán)保小級手”、“她能行”、“十三歲遐想”、“群鷹競飛”等中隊(duì)會使她所任的班級學(xué)生個(gè)個(gè)重視集體榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)向上，曾多次在作文競賽中、鋼筆字競賽中、體育競賽中獲得一等獎的好成績，另外她還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，并通過開展“她是小小發(fā)明家”、“開心一刻”等活動增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新本領(lǐng)。她現(xiàn)在帶的是一個(gè)60人的大班，幾年來由于班主任的頻頻調(diào)換學(xué)生比較散慢，基礎(chǔ)較差，的確十分撓頭，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)班級交給她后，她認(rèn)真地分析了學(xué)生家長的狀況，從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)，有計(jì)劃地結(jié)合每天15分鐘晨會對學(xué)生進(jìn)行人文教育，晨會內(nèi)容以通讀三字經(jīng)、毛澤東詩詞、唐詩宋詞為主，由于這項(xiàng)活動做得扎實(shí)有效，在“六一的中華古詩文”競賽中她們班的同學(xué)背誦古詩的速度之快，內(nèi)容之多，令在座的家長們贊嘆不已，同時(shí)，誦讀古詩文也陶冶同學(xué)們情操，自然而然受中華優(yōu)秀文化影響，養(yǎng)成良好的品德。她班的孫衛(wèi)東同學(xué)，他的父親脾氣特別壞，他父親兄弟家的孩子都考上了大學(xué)，他希望自己的兒子能考上大學(xué)，如果兒子稍不合他的心意，他就會大打出手，這樣一來，孩子在他面前畏首畏尾，而到了學(xué)校就“能量大放”是非不斷，為此，她就找到孫衛(wèi)東家長，他的父親卻這樣說：“這個(gè)孩子在紀(jì)律學(xué)習(xí)、興趣及自覺性等方面實(shí)在太差，他不象別的孩子，道理對他來講是根本行不通的，因此她認(rèn)為，他就如同牲口一樣，你可得老拿個(gè)鞭子??”聽到這些，她的心都碎了，怎能如此比喻，怎能這樣教育孩子，她對孫的父親說：“對您的看法她不贊同，孫衛(wèi)東是個(gè)好孩子，她相信他會進(jìn)步??”這以后，她就是從一些小事上發(fā)現(xiàn)孫的優(yōu)點(diǎn)，黑板擦掉了，孫主動拾起，她夸他有眼力，孫專心聽講了，她笑著對孫說：“老師看到你專心聽說的樣子心都醉了”久而久之，孫就更自覺遵守紀(jì)律了，家長得到了好消息多了，不僅不打罵他也配合她做工作，現(xiàn)在孩子變了，他總有說有笑，不斷的進(jìn)步。其次，以情感人，用愛溫曖學(xué)生的心。把思想工作做到他心里，由于她們努力，趙振雨成了教師們最喜歡的學(xué)生。他自己也意識到這些，他自己不僅不收斂，反而加倍淘氣，他曾經(jīng)對同學(xué)們說：“她就不怕老師對她厲害，越厲害她越不怕”。首先，她以慈母之心，給予學(xué)生愛的滋潤。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，面向全體，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是教師的首要任務(wù)。所以更加處處嚴(yán)
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