【正文】 the Learning Strategy of English as a Foreign language 談?dòng)⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí)策略 Cognitive and Affective Factors in Taskbased English Teaching英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)中的認(rèn)知和情感因素 Context in the Foreign Language Teaching and Learning 外語(yǔ)教學(xué)中的社會(huì)語(yǔ)境 Application of Communicative Approach Techniques in Modern Foreign Language Teaching and Learning 交際法的教學(xué)手段在現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用 Factors to the Success of Foreign Language Learning 個(gè)性因素在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用 Function of Grammar in English Study 英語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)法的功能 Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language 母語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響 Role of Grammatical Rules in English Language Learning 語(yǔ)法規(guī)則在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的地位 Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools 中國(guó)中學(xué)外語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)技能 Language in the Teaching of English身勢(shì)語(yǔ)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 Strategies of Cultivating Students’ selfstudy Capacity in Learning English培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的策略 Report of College Students’ English Learning Motivation大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查報(bào)告第三篇：畢業(yè)論文參考題目工商管理（本）畢業(yè)論文選題參考 論文選題僅供參考，也可自己命題。教學(xué)法：該方向主要研究英語(yǔ)教學(xué)的理論與實(shí)踐以及相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)原則和具體的方法，選題應(yīng)著重探討英語(yǔ)教學(xué)的方法，可具體到某一課程的教學(xué)理念、策略和方法的應(yīng)用及效度，現(xiàn)代教育技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用與探索。學(xué)生可以進(jìn)行： 1．英語(yǔ)修辭研究；2．文體研究；3．英漢比較研究；4．各類(lèi)語(yǔ)體研究；5．語(yǔ)法研究；6．詞匯研究等。s Philosophy of Death淺析惠特曼的死亡哲學(xué) 論文選題只供參考，且多數(shù)還需細(xì)分或者修改，大家請(qǐng)根據(jù)自己興趣與搜集的資料進(jìn)行寫(xiě)作。論文可選擇做某一文學(xué)理論或作家作品的分析、評(píng)論，比較中西文學(xué)作品或作家，分析作品中的主題或人物角色。例題：1．(功能對(duì)等角度等)英語(yǔ)諺語(yǔ)的翻譯 2．英語(yǔ)幽默的翻譯 3． 英語(yǔ)漢譯技巧初探 4．地方名勝古跡漢譯英 5．翻譯中常見(jiàn)錯(cuò)誤分析 7． 會(huì)話含義的推導(dǎo)與翻譯 8．詞匯的文化內(nèi)涵與翻譯 9．語(yǔ)境在翻譯中的作用 10．商標(biāo)詞翻譯 11．廣告語(yǔ)言的翻譯 12．英漢互譯中的語(yǔ)義等值問(wèn)題 13．英漢文化差異對(duì)翻譯的影響 14．英漢諺語(yǔ)的理解和翻譯 15．顏色詞在英語(yǔ)中的翻譯 16．中西文化差異與翻譯障礙 17．英語(yǔ)比喻性詞語(yǔ)中文化內(nèi)涵及翻譯 18．英語(yǔ)意義否定表現(xiàn)法及其漢譯 19．新聞標(biāo)題的翻譯 Context and Translation 非語(yǔ)言語(yǔ)境與翻譯 ——對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)兩種譯本的比較 ?威利的《論語(yǔ)》譯本悟其翻譯之道 ——析董秋斯譯〈大衛(wèi)科波菲爾〉 《浮生六記》中的典故翻譯 論文選題只供參考，且多數(shù)還需細(xì)分或者修改，大家請(qǐng)根據(jù)自己興趣與搜集的資料進(jìn)行寫(xiě)作。三、選題資料來(lái)源：圖書(shū)館的藏書(shū)圖書(shū)館提供的電子數(shù)據(jù)庫(kù)，如中國(guó)電子期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CNKI）?？s小選題范圍：首先是廣泛瀏覽上述各有關(guān)方面翻譯研究資料，以確定自己對(duì)哪方面感興趣且有話可說(shuō)，這是縮小范圍的第一步。翻譯與美學(xué)。譯文對(duì)比：可以是同一篇文章、同一本書(shū)，不同的譯者在同以時(shí)期或不同時(shí)期進(jìn)行的翻譯做的對(duì)比，也可以是同一個(gè)譯者對(duì)同一篇文章或書(shū)在不同時(shí)期的翻譯的對(duì)比；可以是翻譯技巧等微觀層面的對(duì)比，也可以是宏觀曾面的對(duì)比，以探索為什么在不同時(shí)期譯者回采取不同的策略，有哪些社會(huì)的、文化的、政治的、意識(shí)形態(tài)的原因？翻譯及評(píng)論：首先選擇一篇長(zhǎng)文，一般是文學(xué)作品且沒(méi)有人翻譯過(guò)，進(jìn)行翻譯，翻譯完后，從上述五個(gè)方面選擇一個(gè)理論視角對(duì)自己的翻譯進(jìn)行評(píng)論。應(yīng)用翻譯：主要從特殊用途英語(yǔ)如商務(wù)英語(yǔ)、科技英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)等方面討論在這些特殊領(lǐng)域中涉及的翻譯問(wèn)題如何處理。如功能語(yǔ)言學(xué)和篇章語(yǔ)言學(xué)中討論的銜接與連貫及其翻譯，也可以討論他們?cè)谟⒄Z(yǔ)和漢語(yǔ)中的差別入手，進(jìn)一步討論他們?cè)诜g中的處理，主位、述位的推進(jìn)極其在翻譯中的體現(xiàn)。文字所承載的文化內(nèi)容和內(nèi)涵如何在翻譯中表達(dá)，如文化負(fù)載詞的翻譯策略等。闡述為什么有那樣的譯文？如嚴(yán)復(fù)的翻譯，林紓的翻譯，傅東華翻譯《飄》時(shí)為什么使用歸化的手段，魯迅翻譯的策略，翻譯材料的選擇等等。一、選題范圍翻譯與文化：可以從宏觀和微觀兩個(gè)方面考慮。被動(dòng)句漢譯amp。電影字幕翻譯 《傲慢與偏見(jiàn)》的兩個(gè)中譯本中的文眼“manner(s)”的翻譯的批評(píng)性分析 47.《傲慢與偏見(jiàn)》中的假設(shè)句——英原著與漢譯本中的“IF假設(shè)句”對(duì)比分析 “了”的研究及翻譯策略——《傲慢與偏見(jiàn)》中譯本“了”的譯法分析與對(duì)比：奈達(dá)及希金斯相關(guān)理 ——解析《傲慢與偏見(jiàn)》的譯本：語(yǔ)篇連貫性統(tǒng)計(jì)：多從語(yǔ)言學(xué)的角度，對(duì)譯本進(jìn)行分析；部分以某翻譯理論為框架進(jìn)行分析。譯本比較 《傲慢與偏見(jiàn)》譯本分析：對(duì)話理論amp。語(yǔ)境理論會(huì)話分析 ：情景語(yǔ)境amp。對(duì)話 38.《傲慢與偏見(jiàn)》在漢譯過(guò)程中人際意義的轉(zhuǎn)換：功能語(yǔ)言學(xué)amp。反語(yǔ)，親密反語(yǔ)翻譯 ：關(guān)聯(lián)理論amp。奧斯汀《傲慢與偏見(jiàn)》三個(gè)中譯本的比較 27.《傲慢與偏見(jiàn)》及其漢譯本銜接手段對(duì)比研究與翻譯：銜接理論amp。24.《傲慢與偏見(jiàn)》兩譯本的對(duì)話漢譯比較 《傲慢與偏見(jiàn)》的兩個(gè)中文譯本： 純理功能amp。意合）amp。三譯本 18.《傲慢與偏見(jiàn)》的風(fēng)格翻譯：文學(xué)問(wèn)題學(xué)amp。譯本比較 《傲慢與偏見(jiàn)》兩種中譯本比較研究 ：女性主義翻譯理論amp。單譯本 《傲慢與偏見(jiàn)》的兩個(gè)中文譯本：操縱理論amp。斯坦納的翻譯四步驟理論看譯者主體性在孫致禮的中譯《傲慢與偏見(jiàn)》中的體現(xiàn)：闡釋學(xué)（翻譯四步驟理論）amp。譯者主體性amp。譯本比較 ：譯者主體性amp。 對(duì)話分析 20.《傲慢與偏見(jiàn)》中語(yǔ)氣及情態(tài)系統(tǒng)的人際意義 《傲慢與偏見(jiàn)》第十九章之功能文體分析 23.《傲慢與偏見(jiàn)》的對(duì)話藝術(shù)24.《傲慢與偏見(jiàn)》語(yǔ)用解讀——言語(yǔ)行為理論對(duì)反諷的解釋 25.《傲慢與偏見(jiàn)》的喜劇世界 反諷18.《傲慢與偏見(jiàn)》中會(huì)話的話語(yǔ)分析：會(huì)話分析,言語(yǔ)行為理論和合作原則amp。2005電影對(duì)白比較 論文選題只供參考，且多數(shù)還需細(xì)分或者修改，大家請(qǐng)根據(jù)自己興趣與搜集的資料進(jìn)行寫(xiě)作。話語(yǔ)分析 《傲慢與偏見(jiàn)》電影對(duì)白看英語(yǔ)語(yǔ)言的使用變化：社會(huì)語(yǔ)言學(xué)amp。會(huì)話沉默 《傲慢與偏見(jiàn)》中的角色中的體現(xiàn)10.《傲慢與偏見(jiàn)》美學(xué)觀的人際意義：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)（人際意義系統(tǒng)amp。對(duì)話研究 《傲慢與偏見(jiàn)》中伊麗莎白與達(dá)西的關(guān)系發(fā)展：評(píng)價(jià)理論amp。奧斯丁及《傲慢與偏見(jiàn)》的女性主義分析 —《傲慢與偏見(jiàn)》與《簡(jiǎn)奧斯丁的復(fù)雜性11.《傲慢與偏見(jiàn)》中的二元對(duì)立及其敘事效果：二元對(duì)立（結(jié)構(gòu)主義）《傲慢與偏見(jiàn)》敘事藝術(shù)的獨(dú)特性：文學(xué)敘述特點(diǎn)——《傲慢與偏見(jiàn)》與《簡(jiǎn)愛(ài)》比較研究 14.《傲慢與偏見(jiàn)》與《簡(jiǎn)愛(ài)》之女主人公的比較研究：女權(quán)主義角度《傲慢與偏見(jiàn)》和《勸導(dǎo)》看奧斯丁女性主義之古樸表現(xiàn)與發(fā)展：女性主義amp。奧斯丁的女性意識(shí) 《傲慢與偏見(jiàn)》看簡(jiǎn)婚姻觀 《傲慢與偏見(jiàn)》中的理智與情感：婚姻觀 奧斯丁在《傲慢與偏見(jiàn)》中的婚姻觀 3． 畢業(yè)論文參考題目以《傲慢與偏見(jiàn)》為例：來(lái)源：中國(guó)知網(wǎng)；全國(guó)優(yōu)秀碩士生畢業(yè)論文：20002011 搜索關(guān)鍵詞：傲慢與偏見(jiàn)統(tǒng)計(jì)格式：論文標(biāo)題：研究方法/理論/關(guān)鍵點(diǎn) 共102篇，統(tǒng)計(jì)97篇文學(xué)1． 論簡(jiǎn)）畢業(yè)論文題目12 1． 錢(qián)鐘書(shū)小說(shuō)諷刺藝術(shù)研究 2． 錢(qián)鐘書(shū)《圍城》主題探索 3． 錢(qián)鐘書(shū)作品語(yǔ)言研究 4． 魯迅小說(shuō)的思想、藝術(shù)價(jià)值研究 5． 魯迅的悲劇意識(shí)及其在作品中的顯現(xiàn) 6． 張愛(ài)玲小說(shuō)研究（思想、藝術(shù)方面）7． 聞一多詩(shī)歌的愛(ài)國(guó)主義及其文化內(nèi)涵 8． 聞一多詩(shī)歌的“三美”主張及其實(shí)踐 9． 徐志摩詩(shī)歌風(fēng)格的嬗變10． 郭沫若、聞一多、徐志摩詩(shī)歌的浪漫主義世界之比較 11． 張?zhí)煲硇≌f(shuō)諷刺藝術(shù)研究 12． 論巴金《家》的藝術(shù)魅力13． 曹禺《雷雨》、《日出》中人物性格研究 14． 曹禺《雷雨》的戲劇結(jié)構(gòu)研究 15． 冰心散文研究 16． 朱自清散文研究17． 老舍小說(shuō)的思想、藝術(shù)價(jià)值研究（注：以上題目?jī)H為研究方向，具體論文題目可由學(xué)生自己決定，也可另選研究方向）畢業(yè)論文題目13 1．《孟子》的寓言與《莊子》寓言之比較研究 2．《韓非子》中的寓言文學(xué)研究3．孟子的人格理想及其對(duì)古代文人士大夫的影響 4．從《殽元戰(zhàn)》看《左傳》敘事的特色與成就 5．從《蘇秦始將連橫》看《戰(zhàn)國(guó)策》散文的藝術(shù)特色 6．淺析竇娥的形象及《竇娥冤》的創(chuàng)作方法 7．從《長(zhǎng)亭送別》看《西廂記》語(yǔ)言的特色 8．從曹操形象看《三國(guó)演義》塑造歷史人物的方法 9．從嚴(yán)貢生的形象看《儒林外史》諷刺藝術(shù)的一個(gè)特點(diǎn)10．從王熙鳳形象看《紅樓夢(mèng)》在典型塑造方面對(duì)傳統(tǒng)寫(xiě)法的突破論文題目14 1． 論古音異讀 2． 音音詞和復(fù)音詞 3． 論詞語(yǔ)的語(yǔ)境意義4． 輪漢字形體結(jié)構(gòu)分析的實(shí)踐意義 5． “形聲”小議 6． “文”、“字之別” 7． “互文見(jiàn)義”說(shuō) 8． 談古書(shū)中字形的異寫(xiě)形象 9． 訓(xùn)詁知識(shí)在古文閱讀中的具體運(yùn)用 10． 中學(xué)文言教學(xué)幾得畢業(yè)論文指導(dǎo)題目151． 建國(guó)二十七年文學(xué)反思 2． 新時(shí)期文學(xué)的歸來(lái) 3． 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與新時(shí)期文學(xué) 4． 文學(xué)商業(yè)化思潮之我見(jiàn) 5． 世紀(jì)末中國(guó)文壇景觀 6． “酷評(píng)現(xiàn)象”析7． 民間性與個(gè)人化——談九十年代小說(shuō)創(chuàng)作傾向 8． 禁區(qū)與誤區(qū)——新時(shí)期小說(shuō)性描寫(xiě)的流變 9． 西方文學(xué)思潮與我國(guó)新時(shí)期文學(xué) 10． 新時(shí)期能俗文學(xué)的發(fā)展與走向 11． 反貪小說(shuō)研究 12． 朦朧詩(shī)價(jià)值重估13． 新時(shí)期女性文學(xué)創(chuàng)作中女性意識(shí)的演變 14． 新時(shí)期女性文學(xué)的獨(dú)特貢獻(xiàn) 15． 王朔現(xiàn)象再思考 16． 我看王朔17． “民族的秘史”——讀《白鹿原》 18． 試論《白鹿原》的文化底蘊(yùn) 19． 《白鹿原》的儒學(xué)命脈20． 試析《白鹿原》中白嘉軒形象（或分析朱先生、鹿子霖、鹿三、田小娥等其他內(nèi)蘊(yùn)豐實(shí)的人物形象）唐宋文學(xué)范圍16 1． 初唐詩(shī)人對(duì)宮體詩(shī)的改進(jìn)和突破 2． 孟浩然的人品及詩(shī)品 3． 王維山水詩(shī)的成就 4．