植樹節(jié)備課-文庫吧資料
2024-10-06 06:02本頁面
【正文】 護(hù)濕地、發(fā)展?jié)竦氐臐夂穹諊?，凝聚社?huì)各方面力量，為更好地促進(jìn)我省濕地保護(hù)與開發(fā)、服務(wù)生態(tài)山東建設(shè)做貢獻(xiàn)。2011年3月12日，大眾網(wǎng)連續(xù)第三年組織網(wǎng)友植樹，在全省17個(gè)城市確定30余個(gè)愛心植樹點(diǎn)，10萬網(wǎng)友共同種下20余萬株愛心樹，染綠齊魯大地。2009年3月12日，大眾網(wǎng)組織3000名網(wǎng)友在鳳凰山植樹綠化；6月5日，大眾網(wǎng)組織網(wǎng)友與奧運(yùn)冠軍杜麗在濟(jì)南奧體中心場(chǎng)館附近，種下千余棵信心樹，為全運(yùn)健兒加油。作為山東新聞第一網(wǎng)，大眾網(wǎng)始終熱心公益事業(yè)，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任。12植樹節(jié)的函共青團(tuán)山東省委：3月12日是第16個(gè)“世界濕地日”，山東省政府啟動(dòng)了2012“濕地年”活動(dòng)，并將開展“2012山東省濕地年主題系列活動(dòng)”。教師講評(píng)（1）、住對(duì)的1）、你的小兔身上的門牌號(hào)碼是多少？2）、應(yīng)該住那個(gè)房間？3）、你怎樣找到這個(gè)房間？（2）、住錯(cuò)的1）、小豬住得對(duì)不對(duì)？為什么？2）、201在哪里？3）、請(qǐng)幫小豬住到201。2）、先找到樓層，再來找房間。找房間時(shí)我們先找到第幾層，然后再找到第幾個(gè)房間?！處熜〗Y(jié)：原來門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第三個(gè)數(shù)字表示第幾間。（出示高三層，每層有兩個(gè)房間的樓房）小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進(jìn)去，誰來幫小猴搬新房？（請(qǐng)能力一般和能力較強(qiáng)的幼兒分別上來幫忙）（1）、小猴若住錯(cuò)了，這樣討論：小猴住得對(duì)不對(duì)，為什么？（2）、小猴若住對(duì)了，這樣討論：你為什么請(qǐng)小猴住這里？（請(qǐng)幫忙的幼兒自己來回答）——此處幼兒可能會(huì)有兩種不同的意見，有的幼兒會(huì)認(rèn)為小猴住對(duì)了，有的幼兒則認(rèn)為小猴住錯(cuò)了，老師要請(qǐng)兩種意見的幼兒分別說出理由。2）、小豬為什么住這里？——原來數(shù)高樓是從下往上數(shù)，第一層，第二層（此處要鞏固的經(jīng)驗(yàn)是：從下往上來數(shù)樓層，依次是：第一層，第二層以鞏固幼兒在縱的方面序數(shù)的經(jīng)驗(yàn)）幼兒討論——小豬覺得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開了距離，滿足了不同過程:情景導(dǎo)入很多小動(dòng)物們
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