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新幼兒教師個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃_張老師五篇范文-文庫吧資料

2024-10-06 06:01本頁面
  

【正文】 ,學(xué)習(xí)他人的教學(xué)長處。,多閱讀本專業(yè)的書籍,比如我將訂閱與幼兒教育相關(guān)的雜志和書籍,每天至少抽空半小時(shí)的時(shí)間來豐富自身的理論水平及時(shí)做好筆記和摘抄等等?,F(xiàn)制定三年成長規(guī)劃如下:第一年(20122013)明確自我發(fā)展目標(biāo),實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變明確作為優(yōu)秀幼兒教師的基本要求和發(fā)展方向,樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識。我想,我的教師生涯將是終身發(fā)展的過程。第三篇:幼兒教師三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃幼兒教師三年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃轉(zhuǎn)眼間,我已與幼兒度過了整整半年時(shí)間,這半年不僅是我們在教與學(xué)中度過的,接觸幼兒已有一年時(shí)間,剛開始的實(shí)習(xí)階段可算是初步的觀摩階段,那這后半年就是實(shí)踐階段,通過這一年的學(xué)習(xí)讓我深深感受到,要做一名幼兒教師不難,但要做一個(gè)好的幼兒園教師,就不是一朝一夕的事情,我為自己定下了一個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃,要實(shí)事求是,關(guān)心最新的時(shí)事資訊,既可以豐富自己,“全心全意為人民服務(wù)”的思想,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的“人類靈魂工程師”,向我園的黨員學(xué)習(xí),要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)“二期課改”的理論知識,始終以幼兒為中心,以幼兒為本,關(guān)注新的教學(xué)觀念,認(rèn)真聽取前輩的各種講座,以及開展的各種研討活動,認(rèn)真做好記錄,在聽了其他優(yōu)秀教師的活動后,不忘做好整理和反思的工作,積極的探討,研究各類教育教學(xué)活動,力求教育內(nèi)容生活化,教學(xué)形式活動化,教學(xué)方法游戲化,教學(xué)手段多元化的最新課改理念,注意將各領(lǐng)域的內(nèi)容整合起來,使幼兒在生活中學(xué)習(xí),在與人,事物的接觸中,認(rèn)識中獲取經(jīng)驗(yàn),使幼兒能得到各項(xiàng)能力的提高,耐心,細(xì)心,要清楚明白一個(gè)好的幼兒教師她所做的都是為了孩子們,做幼兒的引導(dǎo)者,支持者,強(qiáng)化服務(wù)意識,對待家長要做到熱心,有心,及時(shí)向家長反映幼兒在園的各方面包括學(xué)習(xí),生活,運(yùn)動,做好家園共育工作,互相信任,尊重,我具體的三年規(guī)劃是:第一年,學(xué)習(xí)多媒體課件的使用,使自己的教學(xué)多元化,貫徹《海市學(xué)前教育綱要》精神,盡可能創(chuàng)造條件讓幼兒通過直接體驗(yàn)來學(xué)習(xí),并認(rèn)真反思,獨(dú)立擔(dān)任班主任工作,保教結(jié)合,對活動的可能方向,所需環(huán)境,資源和材料作切實(shí)可行的預(yù)設(shè),把握好“預(yù)設(shè)”與幼兒自發(fā)“生成”,在熟練掌握教材的基礎(chǔ)上能獨(dú)立進(jìn)行課題研究,并撰寫課題論文,依據(jù)《上海市學(xué)前教育課程指南》,組織教學(xué),把生活活動,運(yùn)動,游戲,學(xué)習(xí)活動融合于一體,爭取在縣級范圍內(nèi)展示活動,逐步形成自己個(gè)人的教學(xué)特色,缺乏經(jīng)驗(yàn),在這三年中我要慢慢改進(jìn),多向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),討教經(jīng)驗(yàn),與幼兒一起成長,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好園內(nèi)的各項(xiàng)工作.第四篇:幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃幼兒教師三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼在幼兒園工作快兩年多了,可以說基本上成為了一名合格的幼兒教師,但是離我的職業(yè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)。,完成有一定質(zhì)量的論文或?qū)n}文章,爭取獲獎(jiǎng)級別略有提高。2013年:,有奉獻(xiàn)精神。,積極撰寫論文,爭取獲獎(jiǎng)。2012年:,有奉獻(xiàn)精神。,積極撰寫論文。五、具體行動2011年:,有奉獻(xiàn)精神。努力撰寫教科研論文,爭取獲獎(jiǎng)和發(fā)表,積極參加各種教研活動和課題研究,在活動中提升自己。提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時(shí)記錄自己的反思、體會;多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學(xué)習(xí)現(xiàn)有教育理論,改進(jìn)自己的教學(xué)方式,提高自己的教研能力。四、具體措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)安
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