【正文】 手足口病應(yīng)急預(yù)案（三）春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，針對(duì)近階段手足口病在社會(huì)上迅速傳播的現(xiàn)狀，為提高我園預(yù)防和控制手足口病的能力，減輕、消除手足口病的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。必要時(shí)依法暫時(shí)關(guān)閉病例所在的學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)及其他幼兒聚集場(chǎng)所，以保護(hù)易感兒童。托幼機(jī)構(gòu)要加大管理力度，認(rèn)真落實(shí)晨檢制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的病人一定要及早隔離治療。嚴(yán)格保護(hù)生活飲用水源，尤其對(duì)于集中供水的村莊，要整治水源地周圍環(huán)境，采取保護(hù)措施，嚴(yán)防水源污染。⑵切斷傳播途徑認(rèn)真落實(shí)消毒處理措施，切斷傳播途徑。完善診療記錄。要不斷總結(jié)診治經(jīng)驗(yàn)，提高臨床救治水平，同時(shí)，積極配合疾控部門作好流行病學(xué)調(diào)查、消毒隔離和各種標(biāo)本采集工作。加強(qiáng)醫(yī)院消毒和污物處理，杜絕院內(nèi)感染；對(duì)住院治療的患者，要限制其陪護(hù)和接觸者人數(shù)，強(qiáng)化洗消措施；對(duì)居家觀察的密切接觸者，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村街防保人員具體指導(dǎo)落實(shí)隔離措施和周邊區(qū)域的消毒處理措施，每日記錄密切接觸者有無發(fā)熱和出疹情況。患者在發(fā)病急性期可自咽部排出病毒；皰疹液中含大量病毒，破潰時(shí)病毒溢出；病后數(shù)周，患者仍可從糞便中排出病毒。該病的潛伏期為2～7天，傳染源包括患者和隱性感染者。做好兒童個(gè)人、家庭和托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生是控制本病的關(guān)鍵。不得遲報(bào)、亂報(bào)和隱瞞疫情。執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)護(hù)人員和檢疫人員、疾病預(yù)防控制人員、鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體開業(yè)醫(yī)生為手足口病的責(zé)任報(bào)告人。在發(fā)生手足口病暴發(fā)和流行時(shí)，進(jìn)行日?qǐng)?bào)告；診斷的手足口病要在24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行絡(luò)直報(bào)。根據(jù)手足口病的流行特征及防治工作需要，科學(xué)設(shè)置手足口病的監(jiān)測(cè)，各相關(guān)科室要根據(jù)手足口病發(fā)病特點(diǎn)和診斷標(biāo)準(zhǔn)開展病人篩查，發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀的病人要及時(shí)向防保科報(bào)告。本院執(zhí)行職務(wù)的醫(yī)護(hù)人員、防?？迫藛T、鄉(xiāng)村醫(yī)生、個(gè)體開業(yè)醫(yī)生為手足口病的責(zé)任報(bào)告人。防?？曝?fù)責(zé)制定監(jiān)測(cè)技術(shù)方案，并指導(dǎo)各地實(shí)施。門診部：負(fù)責(zé)每天早上8時(shí)至下午5時(shí)到本院診療的手足口病疑似病例的篩查、診斷、報(bào)告、轉(zhuǎn)診、隔離治療、院內(nèi)感染控制等工作。防?？坡氊?zé)：負(fù)責(zé)我鎮(zhèn)手足口病疫情及監(jiān)測(cè)資料的收集、匯總和上報(bào)；檢查、督導(dǎo)全鎮(zhèn)衛(wèi)生室手足口病預(yù)防控制和監(jiān)測(cè)工作，開展本鎮(zhèn)村醫(yī)，幼兒園園長手足口病知識(shí)培訓(xùn)。實(shí)行手足口病防控工作主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制，明確任務(wù)，目標(biāo)和責(zé)任。（7）做好發(fā)病班的終末消毒，自覺接受疾控中心和婦幼保健所的業(yè)務(wù)監(jiān)督指導(dǎo)。（5）檢查環(huán)境和物品的消毒是否符合要求；加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理和環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道病毒經(jīng)食品及環(huán)境的傳播，指導(dǎo)炊事員對(duì)餐具、盛具的清洗消毒。三、情報(bào)告及處置（1）一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例老師第一時(shí)間向校長報(bào)告；（2）老師立即對(duì)學(xué)生、發(fā)病學(xué)生班級(jí)進(jìn)行隔離，（用餐、戶外活動(dòng)、游戲活動(dòng)均到指定地方；（4）召開會(huì)議，思想上加強(qiáng)重視，每天正確掌握學(xué)生出勤人數(shù)，了解各班缺勤情況。③教職工如有發(fā)熱、皮疹要暫停工作，及時(shí)到去醫(yī)院檢查治療。個(gè)人防護(hù)：①全體工作人員要勤洗手。做好室內(nèi)通風(fēng)，定期進(jìn)行紫外線消毒。認(rèn)真做好學(xué)校室內(nèi)室外的環(huán)境衛(wèi)生工作。②開展防“手足口病”活動(dòng)，教育學(xué)生做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，勤洗手。保?。簢?yán)格認(rèn)真做好晨檢工作，并負(fù)責(zé)教職工、學(xué)生、家長防治“手足口病”知識(shí)的普及宣傳，以及炊事員的消毒工作。為了預(yù)防手足口病，依據(jù)《中國傳染病防治法》、結(jié)合本園實(shí)際情況制定本預(yù)案。一年四季均可見到，以夏秋季較多?；純悍祱@時(shí)，必須持有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，經(jīng)保健醫(yī)生確讓后方可入園。保持室內(nèi)空氣的流通、定期開窗通風(fēng)，保證好教室內(nèi)空氣新鮮。各班教師認(rèn)真組織好幼兒，在飯前、便后、每次活動(dòng)后用肥皂和流動(dòng)水洗手。做好消毒防范措施，各班級(jí)及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生消毒，玩具、桌椅等處用消毒靈溶液拭擦消毒，加強(qiáng)自外線消毒頻率。細(xì)菌性痢疾應(yīng)急預(yù)案加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，保健醫(yī)生及教師每天密切觀察，幼兒有無細(xì)菌性痢疾（簡(jiǎn)稱：菌?。┌Y狀出現(xiàn)。加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)身體的抗病能力。并做好病從口入的宣教工作。高發(fā)流行期間進(jìn)行噴灑酸醋，給幼兒喂服抗病毒藥物等措施。一旦發(fā)現(xiàn)有腮腺炎疑似病例，及時(shí)隔離，并通知家長帶幼兒到醫(yī)院就疹?；純悍祱@時(shí)，必須持有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的證明，經(jīng)保健醫(yī)生確讓后方可入園。保持室內(nèi)空氣的流通、定期開窗通風(fēng)，保證好教室內(nèi)空氣新鮮。各班教師認(rèn)真組織好幼兒，在飯前、便后、每次活動(dòng)后用肥皂和流動(dòng)水洗手。做好消毒防范措施，各班級(jí)及時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生消毒，玩具、桌椅等處用消毒靈溶液拭擦消毒，加強(qiáng)自外線消毒頻率。水痘應(yīng)急預(yù)案加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，保健醫(yī)生及教師每天密切觀察，幼兒有無水痘癥狀出現(xiàn)。加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)身體的抗病能力。并做好病從口入的宣教工作。高發(fā)流行期間進(jìn)行噴灑酸醋，給幼兒喂服抗病毒藥物等措施。一旦發(fā)現(xiàn)有手足口疑似病例，及時(shí)隔離，并通知家長帶幼兒到醫(yī)院就疹。第二篇：手足口病應(yīng)急預(yù)案2020至2021年下學(xué)期樂爾村幼兒園手足口病應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想從今年二月份以來，全國各地陸續(xù)發(fā)生手足口病，引起了國家衛(wèi)生部及各級(jí)政府的高度重視，為了貫徹落實(shí)各級(jí)政府的會(huì)議精神，加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作，為孩子們的學(xué)習(xí)成長創(chuàng)造健康和諧的校園環(huán)境，結(jié)合我園工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。四、捧用清水將水龍頭沖洗干凈，再關(guān)閉水龍頭。二、搓手心、手臂、指縫相對(duì)搓揉20秒：（一）掌心相對(duì)，手指并攏相互摩擦；（二）手心對(duì)手背沿指縫相互搓擦，交換進(jìn)行；（三）掌心相對(duì)，雙手交叉沿指縫相互摩擦；（四）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；（五）彎曲各手指關(guān)節(jié)，在另一手掌心旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進(jìn)行；（六）搓洗手腕，交換進(jìn)行。推薦較合理的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦。附件：正確的洗手方法正確的洗手方法是個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。開展社會(huì)心理衛(wèi)生、醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)宣教，提高公眾健康意識(shí)和自我防護(hù)能力，消除公眾心理障礙，避免因心理因素而影響正常生活和工作。領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)同衛(wèi)生機(jī)構(gòu)隨時(shí)對(duì)轄區(qū)