幼兒教師演講稿：細(xì)節(jié)決定成敗-文庫(kù)吧資料
2024-10-06 02:57本頁(yè)面
【正文】 了半天，竟然沒能打開意見箱，原來這個(gè)意見箱是沒有門的，平時(shí)也沒人去打開它。有一次，省里一位領(lǐng)導(dǎo)到某鄉(xiāng)調(diào)研人口計(jì)生工作，在聽取了該鄉(xiāng)負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)后，對(duì)該鄉(xiāng)的工作給予了高度的評(píng)價(jià)和充分的肯定。不要認(rèn)為在我們系統(tǒng)不會(huì)出現(xiàn)災(zāi)難性的后果，就可以對(duì)細(xì)節(jié)臵之不理。而近年來，我們身邊也頻繁發(fā)生許多類似的例子?！边@些不正是古人對(duì)細(xì)節(jié)的深刻認(rèn)識(shí)嗎？可惜這些對(duì)細(xì)節(jié)重要性的認(rèn)識(shí)沒有得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大?！薄昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)決定成敗并不是空穴來風(fēng)，也不是今天才提出的新觀點(diǎn)，更不是危言聳聽。如果我們做一件事，把握好了每一個(gè)環(huán)節(jié)，把每一個(gè)細(xì)節(jié)經(jīng)營(yíng)完美，那么相信，最終結(jié)果的完美必將水到渠成。費(fèi)爾斯通說過：成功是細(xì)節(jié)之子。最后在我們遇到困難或不順心的事時(shí)，要平靜心態(tài)調(diào)節(jié)自我，保持愉快的心情。要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，兩操要認(rèn)真去做，動(dòng)作到位，保真質(zhì)量。在雙休日及假期也應(yīng)該做到遵守作息時(shí)間，起居有規(guī)律。然而決定這一最終結(jié)果的卻是我們每一個(gè)人。我們的城市在我國(guó)堪稱大美青海，因此在我們的城市也會(huì)舉辦很多國(guó)際活動(dòng)，如:環(huán)湖賽，郁金香，搶渡黃河。我們國(guó)家在世界上堪稱文明禮儀之邦，但是捫心自問，我們名副其實(shí)嗎?看看我們的生活中到處充斥著不文明的行為:亂扔垃圾，橫穿馬路，隨地大小便......然而就是這些不文明也許就會(huì)對(duì)我國(guó)在國(guó)際中產(chǎn)生負(fù)面影響。你是否聽到一個(gè)遠(yuǎn)去的王朝風(fēng)中的悲鳴。從這個(gè)故事中我們不僅可以看出百分之一的錯(cuò)誤導(dǎo)致了百分之的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn)，查理讓一個(gè)失去給自己戰(zhàn)馬釘馬掌，當(dāng)馬夫釘?shù)降谒膫€(gè)馬掌時(shí)，差一個(gè)釘子，馬夫便敷衍了事。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個(gè)王朝。損了一位將軍，掉了一次戰(zhàn)斗。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。第三篇：2015細(xì)節(jié)決定成敗演講稿在英國(guó)民間流傳著這樣一首歌謠。而考慮到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)的人，不僅認(rèn)真對(duì)待工作，將小事做細(xì)，而且注重在做事的（2016最新小學(xué)生安全教育演講稿）細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì)，從而使自己走上成功之路。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣，而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。只有這樣，你才會(huì)取得不斷的成功。因?yàn)樗麄儾幻靼祝棋拇蠛Ｊ怯梢坏蔚嗡跁?huì)而成，茂盛的森林是千百棵樹連接而成，驕人的戰(zhàn)績(jī)更是無數(shù)細(xì)小的成功凝聚而成。細(xì)節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點(diǎn)，但它的作用卻不可低估。細(xì)節(jié)的文化底蘊(yùn)與深刻含義往往是一般人難以把握的，相反，對(duì)細(xì)節(jié)有一定的認(rèn)知，能用細(xì)節(jié)來塑造自己的人，是既聰明又成功的人。品味細(xì)節(jié)，從生活中的小事做起，你會(huì)更強(qiáng)大，因?yàn)槌煽?jī)與榮譽(yù)是一點(diǎn)一滴堆積起來的。的確，細(xì)節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無予倫比的?！弊屛覀円源斯裁恪Ｎ覀兺梢詮纳钪械囊恍┪⒉蛔愕赖男∈露床烨锖?，從而感悟到一個(gè)人的內(nèi)在精神。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值。正所謂，細(xì)微之處見精神，人人都應(yīng)從小事做起。荀子在《勸學(xué)》中闡述：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……”講的都是同一個(gè)道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會(huì)成空想。教師要做一個(gè)教育生活中的有心人，不然會(huì)在不經(jīng)意之中傷害孩子的自尊心。我想，
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