【正文】 吃完了，哈利說：“真好吃啊，我明天還想吃”。小熊說：我雖然是小熊，但我的犬牙也很厲害。華膚餅干們可開心拉，“哦，太棒啦，哈利不刷牙，那今天我們就可以住到了哈利的門牙縫里了”。哈利想餅干的味道真好吃，我得想個(gè)辦法把這個(gè)味道留下來。哈利吃的真開心：“餅干又香又脆，真好吃。（C：刷牙）每天都會(huì)牙刷牙膏刷牙就能把牙齒刷的又白又堅(jiān)固5．哈利說：原來我們小朋友和我的牙齒都很棒，刷的牙齒很白，刷的牙齒響鐺鐺。你們知道牙齒怎么會(huì)那么棒的呢？（A：一天刷2次牙）因?yàn)槟忝刻於紙?jiān)持刷2次牙，所以你的牙齒也很堅(jiān)固。你們的牙齒堅(jiān)固嗎？小熊哈利也要聽聽看（互動(dòng)）讓你的好朋友也聽聽看。3．哈利說:39。哈利使勁地張開嘴，露出滿嘴白牙自豪地說：“小朋友們你們看，我的牙多白呀，我要和你們比一比誰的牙齒最白?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．《小熊不刷牙》PPT2．餅干、魚片干、牛肉干活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)師：今天老師請(qǐng)來了一個(gè)小客人，他是誰啊？他是小熊，他的的名字叫哈利?；顒?dòng)重點(diǎn)：初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒愛護(hù)牙齒的意識(shí)。第三篇：大班健康教案：小熊不刷牙大班健康教案：小熊不刷牙活動(dòng)名稱：小熊不刷牙 活動(dòng)目標(biāo)：1．通過對(duì)故事的欣賞，初步使幼兒了解不同的牙齒有不同的功能，激發(fā)幼兒愛護(hù)牙齒的意識(shí)。四、活動(dòng)延伸組織幼兒進(jìn)行畫糖果、捏糖果的活動(dòng)。提出問題：糖有什么用？多吃糖好不好？針對(duì)問題，引導(dǎo)幼兒大膽討論、思考糖的作用，及糖對(duì)身體的利與弊，初步了解糖的作用。通過和幼兒一起回憶，總結(jié)糖果的特征，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解糖果，增強(qiáng)對(duì)糖果的興趣。導(dǎo)入語：請(qǐng)你嘗一嘗，你的糖寶寶味道怎么樣？根據(jù)糖果的特征，在教師的引導(dǎo)下，幼兒由內(nèi)而外、由淺深入地對(duì)糖果作了全面細(xì)致的觀察與認(rèn)識(shí)，通過看、摸、剝、聞、嘗等多種感官循序漸進(jìn)地感知糖果的特征。導(dǎo)入語：現(xiàn)在請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？④、聞糖果，感知糖果的氣味。導(dǎo)入語：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？②、摸糖果、捏糖果，感知糖果的質(zhì)地。①、看糖果，了解糖果的包裝。③、在幼兒自由探索的過程中，教師的作用是鼓勵(lì)幼兒輪流表達(dá)自己的探究過程和發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒有更多的思考和概括。導(dǎo)入語：你們都找到了糖寶寶朋友，請(qǐng)你們看一看，再和旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的？①、提出探索的要求，幫助幼兒有目的地認(rèn)識(shí)事物。該環(huán)節(jié)通過讓幼兒自由地對(duì)糖果進(jìn)行探索，給予充分的自由，體現(xiàn)幼兒的主體地位。（二）感知糖果的特征。導(dǎo)入語：孩子們，糖果王國到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個(gè)糖寶寶做朋友吧。導(dǎo)入語：小朋友，你們好！我是糖果王國的國王，糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？找糖果朋友。進(jìn)入糖果王國。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我將活動(dòng)設(shè)計(jì)成三個(gè)環(huán)節(jié)。三、說教學(xué)程序?；顒?dòng)過程以幼兒為主體，讓幼兒運(yùn)用各種感官，主動(dòng)地、較系統(tǒng)地感知糖果的特征。幼兒對(duì)糖果有著豐富的感性經(jīng)驗(yàn)和濃厚的興趣，這為幼兒的探究和學(xué)習(xí)活動(dòng)提供了良好的前提，也為幼兒在活動(dòng)中發(fā)揮主體性提供了保證。二、說教法。準(zhǔn)備：活動(dòng)室布置成糖果王國，各種糖果散放于活動(dòng)區(qū)、玩具柜等處，在適合的地方懸掛一些糖果。大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂意與同伴交流分享。因此，選擇這個(gè)幼兒既熟悉又感興趣的內(nèi)容，讓幼兒運(yùn)用各種感官，主動(dòng)探索，獲得直接的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)事物的方法，產(chǎn)生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價(jià)值。糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。要以故事把整個(gè)活動(dòng)串起來，讓活動(dòng)更加有趣。反思：整個(gè)活動(dòng)落點(diǎn)好，適合中班孩子的年齡特點(diǎn)。（幼兒討論）（總結(jié)：漱口，真是一個(gè)好辦法）2．那我們一起去教室里漱漱口，不過在家的時(shí)候也不能忘記每天早晚都要刷牙哦。前面老師看到有小朋友把牛肉干吐出來了，為什么？（幼兒討論）（1咬不動(dòng)的小朋友是不是在家經(jīng)常忘記刷牙啊2那你就要經(jīng)常鍛煉，經(jīng)常咬咬硬的東西，一直不咬你的牙齒也會(huì)咬不動(dòng)的。）2．A：***，華膚餅干你是用什么牙齒吃的？哪里的牙齒??？我們一起來吃吃看，哦，你們的門牙真的象把刀一樣鋒利，咔嚓咔嚓就把餅干咬斷了?！比?、分享食物1．現(xiàn)在哈里堅(jiān)持天天刷牙,他有一口健康又漂亮的牙齒,想和小朋友一起分享。哈利說：“我以后每天早晚都要刷牙。這時(shí)，哈利仿佛聽到有個(gè)聲音在說：“哈利，你老不刷牙，牙齒里的餅干，牛肉干都變成了細(xì)菌，你的牙齒都跟著細(xì)菌走了，只要你每天都刷牙，牙膏和牙刷就會(huì)把牙齒找回來的，不過你能保證做到嗎？”哈利大聲的說：“是的，我保證，我一定能做到！”6．說完哈利舔了舔嘴巴，牙齒真的都在嘴巴里呢?！笨墒撬闹莒o悄悄的，沒有人聽到哈利的哭聲。這一看，哈利差點(diǎn)兒暈倒過去：嘴巴里真的一顆牙齒都沒有了。睡著睡著，哈利覺得嘴巴里怪怪的，哈利發(fā)現(xiàn)自己的牙齒好象都不見了。（幼兒討論）原來哈利今天不刷牙，明天不刷牙，一次一次不刷牙，住在哈利牙齒里的餅干、牛肉干還有芝麻糖都變成了細(xì)菌了。媽媽又說：哈利快來吃牛肉干，可哈利根本咬也咬不動(dòng)。哈利說：不要不要，我一喝果汁牙齒就酸。4．第4天，媽媽又拿來了好多好吃的東西，有軟軟的面包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多東西?？墒切⌒苷f牛肉干的味道太好了，小熊說：我不想刷牙，明天再刷吧。小熊好象沒聽到，哈利已經(jīng)幾天沒有刷牙了（三天），你們說行不行??？（不行）我們小朋友再一起和小熊說一次：小熊別忘記刷牙。3．第3天，媽媽給哈利買了有一點(diǎn)辣辣的牛肉干（出示牛肉干），哈利高興極了，這是哈利最喜歡吃的東西了，小熊說：我既不用門牙也不用犬牙，我用最里面的大牙來吃，你們知道最里面的大牙是什么牙齒??？（總結(jié)：最里面四四方方的牙齒我們可以叫它磨牙），小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。（你們說是魚片干味道好呢還是要刷牙好?）哈利想：“恩。哈利一口氣把魚片干全都吃完了，哈利說：“真好吃啊，我明天還想吃”。小熊說：我雖然是小熊，但我的犬牙也很厲害。華膚餅干們可開心