小學防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案共5則范文-文庫吧資料
2024-10-06 01:31本頁面
【正文】 工作。后勤服務(wù)保障、協(xié)調(diào)組。組長：成 員：職責：負責搶救埋壓被困人員及貴重物品。留守地點：在操場懸掛明顯救護標志。醫(yī)療救護組。治安保衛(wèi)組。宣傳報道組。具體人員分工：xx負責初一級（1）—（8）班，xx負責初一級（9）—（15）班，xx負責初二級（1）—（7）班，xx負責初二級（8）—（13）班，xx負責初三級（1）—（6）班，xx負責初三級（7）—（12）班，xx負責教工。全體各點負責教師在學生撤離后迅速撤離到操場。辦公樓：xx全面負責辦公樓內(nèi)教職工安全撤離工作。初一（11）班、初一（10）班、初一（1）班從西面樓梯依次撤離；初一（9）班、初一（3）班、初一（2）、初一（4）班從中間樓梯依次撤離；初一（7）班、初一（8）、初一（6）、初一（5）班從東面樓梯依次撤離。3教學樓：xx全面負責3教學樓各班學生安全撤離工作。學生下樓梯后從辦公樓東側(cè)道路向北到達操場。初二（9）班、初二（8）班，初二（1）班從西面樓梯依次撤離；初二（7）班，初二（3）班、初二（4）班從中間樓梯依次撤離；初二（6）班、初二（5）班從東面樓梯依次撤離。2教學樓：xx全面負責2教學樓各班學生安全撤離工作。學生下樓梯后從校園南路向西到達辦公樓前廣場。初三（1）班、初三（7）班，初三（8）班從西面樓梯依次撤離；初三（2）班、初三（3）班、初三（6）班，從中間樓梯依次撤離；初三（4）班、初三（5）班從東面樓梯依次撤離。疏散通道負責人分工：1教學樓：xx全面負責1教學樓各班學生安全撤離工作。組長：x成 員：x黃金成 x職責：負責全校師生疏散工作。各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。演練前班主任動員，讓學生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。當發(fā)生危急情況時，石占山老師負責到廣播室打開廣播，黨靜校長負責發(fā)出疏散指令，調(diào)控緊急避險和疏散過程。三、演練領(lǐng)導機構(gòu)總指揮：x副總指揮：x成 員：xx職責：及時檢查各組成員到場情況幷組織負責區(qū)域的緊急避險和疏散。二、演練安排內(nèi)容：防震應(yīng)急避險和緊急疏散演練；對象：全體師生。一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急疏散的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震等災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。附：防震口訣遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開闊地。八、演練總結(jié)指揮長總結(jié)講話。演練期間，任何教職工不得離崗離校。但一定要避免擁擠造成事故。全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。分班演練時，班主任要教育學生首先要冷靜，穩(wěn)定學生情緒，有序地組織學生從教室前門、后門迅速撤離。四組人員迅速到各組負責人處集合。學生全部離開后老師方可斷后撤離。教學樓梯間秩序維護：（按照一至五層分別安排）注意不要擋住學生疏散的道路。同時學生復位，老師告知學生，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“災(zāi)情警報”信號(長聲警報，每聲時長約為36秒)。上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“緊急情況出現(xiàn)（地震來了），大家不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻，蹲在墻角處（地震避險演練）。六、演練程序(一)啟動程序：演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。在外援部隊到達之前，主要負責救援被困的師生，臨時處理師生創(chuàng)傷；外援部隊到達后，協(xié)助開展救援和醫(yī)療。無法撤離時，被困教職員工應(yīng)當配合緊急救援組，展開自救互救。沒有險情，仍要堅守崗位，指導撤離，并斷后隨學生撤到操場、田徑場等臨時避難場所或者校外避難場所。當班科任教師隨當班學生一起撤離，并注意保護學生；撤離到安全地帶后，班主任和當班科任教師要清點所在班級學生人數(shù)，統(tǒng)計人員傷害情況，并報告組長。（二）避險撤離組 組長：成員：當堂科任教師、各班班主任職責：主要負責指導緊急避險和緊急撤離，熟悉緊急撤離路線和臨時避險場所，維持秩序，保護學生，并做好學生的思想與心理幫扶工作。按規(guī)定線路疏散，不得串線。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。讓學生熟悉應(yīng)急避險的正確方法，分析我校應(yīng)急避險的環(huán)境條件，闡述地震等應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同
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