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2024-12-07 13:37
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2024-12-19 16:04
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【摘要】Unit2過關(guān)檢測卷第一部分聽力一、聽錄音，看看下列數(shù)字與你所聽到的是否一致，一致的打“√”，不一致的打“×”。()1.50()2.23()3.51()4.46()5.35()6.90二、聽錄音，給下面的圖片排序。()
2024-12-05 22:26
【摘要】Lesson9教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過外校老師MissWhite到LiYan學校來交流的真實情景，引導學生學會用英語詢問學校老師的人數(shù)。詢問學校老師人數(shù)用Howmanyteachersarethereinyourschool?回答為Thereare...teachersinour
【摘要】Lesson10教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置同學們?yōu)樾枰獛椭暮⒆泳璜I物品的真實場景，引出要學習的目標語言Howmanybagsdoyouhave?Wehaveseventy音、情景模仿以及角色表演等方法激勵學生感知、模仿、學習和體驗，最終引導學生能夠在生活情景中初步運用這些功能語句進行交際
2024-11-27 14:49
【摘要】Lesson12教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Funstory本部分通過Funstory的形式，以小動物們給希望工程的孩子們捐書的故事為場景，復現(xiàn)本單元的目標語言，激發(fā)學生興趣，達到操練和鞏固所學知識的目的。2.Let’scheck聽力活動。檢測學生對本單元核心語言的理解掌握。3.LanguageF
【摘要】Lesson7教學設(shè)計一、教學內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分通過設(shè)置新的體育老師想要了解班級情況，詢問班級人數(shù)及讓學生報數(shù)的真實場景，引出要學習的目標語言，從對話的整體上讓學生感知、模仿、學習，最終引導學生能夠運用目標語言進行交際。主要目標語言：Howmanystudentsarethereinyourcl
【摘要】Unit1WeletomynewhomeLesson2livingroom客廳armchair扶手椅sofa沙發(fā)TV電視ball求balloon氣球Weletomyhome!livingroombedroomWhat'sinthe
【摘要】Unit6Wouldyouliketotakeatrip?Lesson35MuleiDongchengPrimarySchoolagiraffeWhat`sthis?It`sagiraffetwogiraffes
2024-12-07 13:36
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2024-12-07 07:56
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【摘要】Unit4Therearesevendaysinaweek.Lesson19Oneoneone.Thereisonesun.Twotwotwo.Therearetwoshoes.Threethreethree.Therearethreetrees.Fourfourfour.The
【摘要】Unit5OurClothes咒語就是把這些物品的英文名拼讀出來。shoe鞋子sAretheseMom'sshoes?short短褲sAretheseTony'sshorts?shirt襯衣IsthisDad’sshirt?T-shirtT恤衫
2024-11-25 15:52
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