【正文】 ，組織學(xué)生有秩序地快速撤出教室。這些地方結(jié)合力強，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大?！卣鹨坏┌l(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。注意避開高大建筑物或危險物?！谏险n時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。當確定不遠處有人時，再呼救?！４骟w力，不要盲目大聲呼救?！獣r無法脫險，要盡量節(jié)省氣力?！獛讉€人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結(jié)配合，必要時采取脫險行動?！M量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。我們已經(jīng)事先布置同學(xué)去網(wǎng)上查閱地震自救知識，下面就請同學(xué)們來發(fā)言。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見?；顒舆^程：一、活動準備：教師布置學(xué)生在網(wǎng)上查閱地震自救知識，準備好言。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！避震防震 學(xué)會自救主題班會活動目的：1．使學(xué)生了解有關(guān)地震的基本知識，讓他們做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員。下面，有請我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎！輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題的關(guān)注。對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。站在凳子上往陽臺下看。用沙子或泥土打仗。用手或金屬制品去接觸插頭底部。D、為趕時間與機動車輛搶行判斷：使用刀具時，互相比劃、打鬧。（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。學(xué)生1：在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？學(xué)生2：現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答?；蛘哒f一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。三、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。Ｂ、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。請聽唐老師給我們帶來的新聞《湖南湘鄉(xiāng)一校園發(fā)生蹂踏慘劇》學(xué)生2：同學(xué)們，聽了新聞后你最大感覺是什么？問題出在哪里？（指名說）學(xué)生1：是??！這多危險?。《潭痰臉堑?，送上八條生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的安全呢？學(xué)生2：下面我們來進行選擇題問答。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是生機勃勃的青少年。齊：各位同學(xué)：六（1）班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。復(fù)印新聞資料。確定主持人名單。班會準備：寫“安全——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則。（學(xué)生可以各抒已見。（顯示課件）交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故，（學(xué)生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓?！荒杲?jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，改變他們的人生軌跡?！绻麅H以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?？請看材料（顯示課件）進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。導(dǎo)入：交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。準備好相關(guān)課件。確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。確定男女主持各一人。讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！辛興鎮(zhèn)市子口小學(xué)六年級 20117五年級安全教育主題班會主題班會目的：通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。防壞人：不輕信陌生人的話。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。注意事項： 防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認真討論觀察表演后討論：：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：（1）第三組代表表演：（2）大家認真觀察表演后討論：？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：（1）、第四組代表：（2）、大家認真觀察表演后討論：？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？（五）鞏固總結(jié)匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。（二）活動地點：教室（三）教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。第四篇：六年級安全教育主題班會六年級安全教育主題班會（一）班會目的：1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。③玩上下樓梯游戲。D、為趕時間與機動車輛搶行（6）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的? ①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ〢、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。答對就得一顆星。B． 在教室里互相追趕。（出示警示牌，學(xué)生指認）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。）（學(xué)生自由說感想。乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面?！窘逃y點】如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然，做到一生平安。第三篇：小學(xué)六年級《安全教育》主題班會劉二莊小學(xué)六年級安全教育主題班會教案【班會目標】通過開展以“ 珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。如果再開的話，我會設(shè)計多些有趣的節(jié)目，爭取讓每個同學(xué)都能參與到活動當中來，再制作一些漂亮的課件，增添活動的氛圍從而吸引、激發(fā)學(xué)生的興趣。而且自從開過這次班會班會，班級中有幾個比較調(diào)皮的學(xué)生，在課間也不追逐吵鬧了，碰到同學(xué)之間發(fā)生矛盾也能盡量克制自己的情緒?！窘虒W(xué)反思：】這次的主題班會已經(jīng)結(jié)束了，然而學(xué)生從中受到的教育卻是永遠受益的，因為我覺得這次的主題班會開得很有效，雖然整個活動過程也不是很豐富多彩，內(nèi)容不是很多，但從學(xué)生的會后感中（主題班一結(jié)束我就讓學(xué)生寫一篇會后感）讓我得知學(xué)生從中得到了很多的教育。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。（）（4）當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。③玩上下樓梯游戲。D、為趕時間與機動車輛搶行（6）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。（4）遇到別人打架時（）A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。