月季的花藥培養(yǎng)zjc資料-文庫(kù)吧資料
2024-10-05 15:07本頁(yè)面
【正文】 發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素 ? D． 選擇單核期以前的花藥接種 ， 培養(yǎng)成功率提高 ? 解析 花粉植株的獲取中選擇適宜的花粉發(fā)育時(shí)期是提高誘導(dǎo)成功率的重要因素 ， 花藥培養(yǎng)需選擇花蕾期的花粉發(fā)育至單核期進(jìn)行培養(yǎng) ，過(guò)早或過(guò)晚都不易培養(yǎng)成功 。 [思維激活 1] 為 選擇到適于花藥培養(yǎng)的時(shí)期 ， 應(yīng)選擇何種花蕾 ？ 提示 為了挑選到單核期的花藥 ， 通常選擇完全未開(kāi)放的花蕾 。 胚狀體 愈傷組織 誘導(dǎo)分化 激素 濃度配比 材料的選擇 培養(yǎng)基的組成 早期 后期 單核期 第十八頁(yè)，共二十八頁(yè)。 3． 影響花藥培養(yǎng)的因素 (1)影 響花藥培養(yǎng)的主要因素是 和 。 熱點(diǎn)考向示例 隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 課堂互動(dòng)探究 教科書問(wèn)題解答 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 2． 產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑 (1)途 徑差異：一種是花粉通過(guò) 階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ， 再將其 成植株 。 (3)其中單核期又分 期 、 期兩個(gè)時(shí)期 ， 雙核期細(xì)胞核包括花粉管細(xì)胞核和 兩個(gè)核 。 熱點(diǎn)考向示例 隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè) 課堂互動(dòng)探究 教科書問(wèn)題解答 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 1． 被子植物的花粉發(fā)育 (1)花 粉是經(jīng)過(guò) 分裂形成的 ， 是 倍體的生殖細(xì)胞 ， 花粉粒中生殖細(xì)胞形成精子是通過(guò) 分裂過(guò)程 。這些都使花藥培養(yǎng)的難度大為增加。 ? 練習(xí) 2. ? 答：植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的相同之處是：培養(yǎng)基配制方法、無(wú)菌技術(shù)及接種操作等根本相同。這種方法可以大大縮短育種周期。但這種方法比較繁瑣，耗時(shí)也較長(zhǎng)，需要至少三年的選種和育種時(shí)間。 ? 練習(xí) 1. ? 答： F2代紫色甜玉米的基因型組成可能為 Aasusu或 AAsusu。 花藥培養(yǎng)技術(shù) 取材為花藥，培養(yǎng)的為單倍體幼苗，植株弱小，高度不育，必須用秋水仙素處理，使染色體加倍，恢復(fù)正常植株的染色體數(shù)，而且為純種。 植物組織培養(yǎng)技術(shù)與花藥培養(yǎng)技術(shù)的異同點(diǎn) 項(xiàng)目 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 植物組織培養(yǎng) 技術(shù) 離體的植物組織經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再分化成叢芽，誘導(dǎo)出根，然后進(jìn)行移栽?！仓饕蚴菭I(yíng)養(yǎng)核和生殖核融合造成的。 如果花藥開(kāi)裂釋放出胚狀體，那么一個(gè)花藥內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生大量幼小植株，必須在花藥開(kāi)裂后盡快將幼小植株分開(kāi)，分別移植到新
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