學校防火防震應急疏散演練總結-文庫吧資料
2024-10-05 15:07本頁面
【正文】 ：成 員：任 務：震前做好救災物資、食品、藥品、生活必須品等物品的儲備工作，要平震結合，不斷輪換更新。四、各組的任務及職責：搶險救災組：組 長：成 員：任 務：震前做好救災人員的編隊，區(qū)域劃分，救援工具的儲備工作，并對救災人員進行必要的培訓。二、工作原則按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習，確保師生安全。特制定學校防火、防地震緊急疏散演練預案。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。安全疏散主要得做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的，在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內(nèi)，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防防災意識，還提高了廣大師生在災難中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。大姚一中2017年9月26日第四篇：防火、防震安全應急疏散演練講話稿防火、防震安全應急疏散演練講話稿今天，我校組織全體師生開展一次緊急疏散演練?？傊?，本次演練是一次較成功的演練，其時間短，速度快。四、存在問題存在的問題是：部分班級程序不到位，無避險過程，首次鐘響后直接沖出教室；部分學生不重視，漫不經(jīng)心、我行我素，與平常無異；樓道使用不均，主樓西端樓梯最為擁擠，其次東樓樓梯也比較擠；初中部無必要提前5分鐘做準備，只需按時下課聽鐘聲防震即可；高三一些班級下課鈴響不防震就往外跑，說明班主任和科任老師不清楚要求；一些班級學生在防震中不當一回事，不嚴肅認真，嬉笑，隨便蹲著不抱頭，這要求老師認真負責督促；因為一些班級聽不見鐘聲，所以下次將改為警報聲。學生反應很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。有關自救互救演練由班主任和各科任教師指導演示，為把這項工作開展得有實效，我們采取的方式是周文武副校長總結結束后，各班自行帶到籃球場或足球場演練，學生基本懂得了自救互救的一般常識。整個演練活動緊張有序，有條不紊，全體學生互相幫助，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生踩踏事故。隨后，各班由班主任迅速清查人數(shù)并報朱新平老師處登記、簽名，無一學生落在后和留在教室里。當解除地震信號發(fā)出后，各科任教師和各樓道口及拐角處指導疏散的教師
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