【正文】 ，醫(yī)生告訴她孩子營養(yǎng)不良，不利于病情的好轉(zhuǎn)后，親自為我孩子燉雞湯肉湯無數(shù)次，還買了很多營養(yǎng)品。因?yàn)樯嫌虚L年多病的爺爺奶奶需要父母贍養(yǎng)，同時(shí)還要供養(yǎng)他們兄弟倆上大學(xué)，父母沒有文化，沒有其他經(jīng)濟(jì)來源，僅靠10多畝地來維持一家生活，他們的上學(xué)費(fèi)用基本上是靠親朋好友借貸來支付。您就像陽光，給我們溫暖......祝工作順利，萬事如意!學(xué)生給老師感謝信6尊敬的貴校領(lǐng)導(dǎo)：您們好！我是貴?；瘜W(xué)與材料科學(xué)學(xué)院學(xué)生付宏宇的母親，我來信代表我們?nèi)腋兄x貴校對(duì)我孩子在生病住院期間的關(guān)心和支助，特別要感謝現(xiàn)任班主任劉華蓉老師和沈志傲老師。您就像一支紅燭，無私地燃燒著自己，卻用最熾熱的火焰照亮我們的前程。您說道：“別再掉金豆豆了，不然會(huì)發(fā)大水哦。”那兩位同學(xué)立刻不說話了。多虧了您的教導(dǎo)，才讓我的分?jǐn)?shù)優(yōu)異。您非常嚴(yán)厲，但是您的嚴(yán)厲中又帶著一絲關(guān)懷，您雖然批評(píng)過我們，但我們也知道您是為我們好。今年的教師節(jié)雖已過去，可我會(huì)在心中天天祝福，祝您諸事如意、身體康健!你的學(xué)生：xx年x月x日學(xué)生給老師感謝信5尊敬的李老師：您好!寫這封信是為了感謝您，謝謝您對(duì)我的照顧。感謝您，感謝您的堂堂傳授；感謝您，感謝您的句句教誨；感謝您，感謝您的字字箴言。此時(shí)此刻，我心中百感交集。我懂了，大學(xué)是新的人生驛站，我會(huì)抓緊時(shí)間，絕不放任自我。真想當(dāng)面告訴您：我現(xiàn)在很好，新同學(xué)十分親近，新老師也很和藹。您給了我勇往直前的動(dòng)力，使我懂得在困難和挫折面前，不要畏懼。還記得，在人生的岔路口，你以怎樣耐心指導(dǎo)我。我知道，那是您又要去指導(dǎo)新的學(xué)子翻越知識(shí)的萬水千山。不能忘，當(dāng)我們面對(duì)山重水復(fù)，重巒疊嶂，是您陪著我們勇敢地走過；不能忘，眼前出現(xiàn)柳暗花明，美景無限，是您輔助我們登上新新彼岸。這些，我們都已走過，而您仍然堅(jiān)守在那里！誰都說高中三年是最為艱苦“昏暗”的三年，大學(xué)是最為絢麗的時(shí)段，是對(duì)高中的一種彌補(bǔ)與報(bào)答。我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)的期望，再過十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情! 最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心!此致敬禮!xx20xx年x月x日學(xué)生給老師感謝信4老師：您好！此刻，我已身處夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園里，開始了嶄新的學(xué)習(xí)生活新老師、新同學(xué)、新環(huán)境……，未來無限大，等待我們?nèi)ヌ角缶?。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。 談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是我目前見過的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。老師你很細(xì)心，把一段時(shí)間內(nèi)要解決的問題的清清楚楚，課上課下與學(xué)生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。有很多的挑戰(zhàn)在等待我。此刻，我已成為華南師大的一名新大學(xué)生了。個(gè)性想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心！這次高考我能有116分的成績，都是您的悉心教導(dǎo)呀?？墒鞘旰埃钦l，為我們披星戴月含辛茹苦，又是誰，為我們攜手相扶憂心熱望？老師啊，漫漫長夜，是您，孤燈伏案，只為燃起我們智慧的火種；冰封寒冬，是您，赤懷熱腸，只為融化我們行路的風(fēng)雪；天搖地動(dòng)，是您，巋然屹立，只為留給我們生命的奇跡！秋葉靜好，人間美麗，可知您默默的日子，是否也慨嘆過歲月無情？秋水清涼，隨風(fēng)逐浪，可知您靜守的窗前，是否也尋問過人世滄桑？您卻用風(fēng)霜紀(jì)念高貴的理想，如山昂首，用信任擁戴無悔的選擇，脊梁不屈！老師啊，在您愛的胸前，我們也會(huì)是那快樂唱歌的鳶尾花；在您愛的肩上，我們也會(huì)做那懂得寬恕的紫羅蘭；在您愛的身后，我們也會(huì)做那播撒大愛的向日葵！今天，我們?cè)笧槟８＃涸改哌h(yuǎn)的目光、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?，賜給每個(gè)孩子勇氣，也學(xué)會(huì)更加珍惜！愿燦爛的鮮花和微薄的話語，能為您散去所有的疲憊與憂慮！我們希望有一天，親愛的老師，您也能為我們見證，見證我們正因?yàn)殂逶〈猴L(fēng)而能茁壯參天，見證我們只因?yàn)楦卸鞣胃荛L風(fēng)破浪，見證我們的人生正履行著今天的諾言，也正傳遞著幸福的真諦，您的厚望！老師，愿您身體健康，節(jié)日愉快！湖北省沙市中學(xué)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)學(xué)生給老師感謝信2XX老師：您好！真想當(dāng)應(yīng)對(duì)您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善！但由于遠(yuǎn)在千里，只能借這一張小小的信箋，表達(dá)對(duì)您的思念。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對(duì)我的重要性！顧人福老師對(duì)我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！此致敬禮第四篇：學(xué)生給老師感謝信學(xué)生給老師感謝信學(xué)生給老師感謝信1一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。最后，要達(dá)到“三贏”的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識(shí)事情根源。其次，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍?、價(jià)值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。有效果比有道理更重要以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛！您的學(xué)生顧老師：您好！很感謝你長期以來對(duì)我的關(guān)心與支持！現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。我們班課前十分鐘背古詩不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——金老師。此致敬禮您的學(xué)生：xxx親愛的金老師：您好！人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗，學(xué)生給老師的感謝信。我也感謝您為我付出的心血，我決不辜負(fù)您對(duì)我的期望，長大以后一定要成為祖國的有用之材。我的寫作水平一次比一次提高了。我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。以前，我連自己都看不清自己寫的字。于是，我認(rèn)真改正。每天早上，您竟然起得比我還早。提供一篇感謝信，為您提供幫助！敬愛的徐老師：您好！這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識(shí)。今年對(duì)我來說是非常有意義的一年，而今年對(duì)我來說最幸運(yùn)和幸福的事：就是認(rèn)識(shí)了吳老師。而吳老師的所教的制版方法，恰好和日本原型的煩瑣的制版方法不同，吳老師的制版方法蠻好玩的，如同小時(shí)候玩的七巧板一般很靈活、簡單，不但讓人絲毫感覺不到枯燥乏味，而且能很快就幫你掌握了高端的制版技術(shù)。在吳老師這里的短短三個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了原來打版也可以是件非常有趣的事情。畢業(yè)工作之后，在實(shí)踐中我遇到了關(guān)于打版各種各樣的問題，不論我的設(shè)計(jì)是否出色，版師們制出的版和樣衣總讓我覺得和我最初的設(shè)計(jì)有蠻多出入的，我有些迷茫的了，同時(shí)我也意識(shí)到打版對(duì)完整的完成自己的設(shè)計(jì)和成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的重要性。此致敬禮您的學(xué)生以下有一些關(guān)于寫給老師的感謝信，資源如下：致語文老師感謝信致幼兒園老師的感謝信寫給老師感謝信我是一名來自xx的女孩，從小就被電視里面花花綠綠的美麗的服裝所吸引，自那時(shí)起我的夢(mèng)想就是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想大學(xué)時(shí)申報(bào)了我喜歡的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)?？山Y(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您——敬愛的陳老師。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的55個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。我們都愛上語文課，更愛上那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。陳老師，您不僅是我學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我的知心朋友。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。老師，在此我想對(duì)你說聲對(duì)不起。我點(diǎn)了點(diǎn)頭?，F(xiàn)在，覺得自己作文寫的不好的，去抄鞏嘉莉的，不像過去的，寫劉悅琦的這篇，說完，您就讀起了我的作文學(xué)生寫給老師的感謝信及感謝的話素材。我看見了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時(shí)，我心想：希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的，希望老師把我的作文當(dāng)。第二天早上，我把作文交了上去，您讓我們抄課本上的詞語、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完，下課鈴聲也剛剛響起。感謝信及感謝的話素材。那天晚上，我遲遲想不出來該寫什么，所以，當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)歪主意――在上找一篇抄上。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。當(dāng)我聽到那個(gè)消息的時(shí)候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時(shí)候，張老師問我的那個(gè)問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。每次當(dāng)您離開教室以后，我們都還要再討論一段時(shí)間，那時(shí)常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎？說實(shí)話，在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎？后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們?nèi)绾尾樵?、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過程中如何思考，如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問題的方法。我印象中您對(duì)我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個(gè)“會(huì)很嚴(yán)”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個(gè)工整，估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒問題，而且脾氣特好。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個(gè)老師肯定會(huì)很嚴(yán)！，只不過是錯(cuò)慘了。第一次見到您的時(shí)候，是在 20xx年5月份的 研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場，那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問我問題的，是高等代數(shù)中一個(gè)概念，我自己感覺回答的比較完整。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。千言萬語也表達(dá)不出咱們班全體家長對(duì)您的敬仰之萬一。種原因總有這樣或那樣的不足之處，而善良的您也總會(huì)習(xí)慣地選擇包容和理解。平凡的您總是不厭其煩地做著不平凡的事。記不清多少次您下班之余通過微信反饋給我們的孩子在校的情況?！蹦鸁o私的把大部分的時(shí)間、精力和愛都分給了班上這些沒有血緣親情的孩子們，小部分的時(shí)間僅是用來維系生活。孩子們的發(fā)音、語速、語調(diào)的頓挫稍有不足，您都會(huì)及時(shí)提醒，耐心指正。比起看手機(jī)、玩游戲、刷微博、打麻將，我想我們更愿意這樣靜心地陪伴。當(dāng)我們認(rèn)真反復(fù)拜讀您寫的信時(shí)，心里總是暖暖的，思緒流轉(zhuǎn)間滿滿的都是滿足、振奮、感恩和感動(dòng)……每到周末，孩子們回到家中，忙完自己份內(nèi)的事務(wù)后，便會(huì)積極投入到班級(jí)朗讀的“大潮”中。讀信也已然成為家長和孩子的一種幸福。從每一封信中我們每一位家長都能學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)，受到很多的啟發(fā)。每一封信里您不僅事無巨細(xì)的總結(jié)每一個(gè)孩子過去一周的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成果和得失，而且還有您精心匯總后的39。一個(gè)學(xué)期20余周，周周都把信兒收。經(jīng)典誦讀、故事分享、鼓勵(lì)寫作、自由閱讀……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知識(shí)寶庫的鑰匙，并親手傳遞給每一位孩子。那么鄭老師，您就是豐富孩子靈魂世界的“締造者”?！弊鳛榧议L，我們替孩子們慶幸的是他們?cè)谇髮W(xué)認(rèn)知的道路上擁有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、不辭辛苦、亦師亦母、溫柔善良的班主任——鄭老師。八班各位敬愛的老師的辛苦付出是密不可分的。當(dāng)聽到孩子們興奮地告訴我們，他們無論在學(xué)習(xí)，還是在生活中的各個(gè)方面取得的進(jìn)步，我們這些家長內(nèi)心的感激之情也油然而生。這也是孩子們?cè)谶@個(gè)溫馨的大家庭中快樂地度過的第三個(gè)學(xué)期了。孩子說其實(shí)老師并不是那么的嚴(yán)肅，更像一個(gè)大哥哥，與我們很親近。收完作業(yè)便在門外望望大家努力學(xué)習(xí)的樣子，圍著班級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看地上沒有掃干凈的`紙片便拿來掃把掃干凈，給花澆澆水，擦擦沒有擦干凈的黑板。我的女兒曾經(jīng)寫過一篇文章，叫做《我的兩個(gè)“老爸”》，其中一個(gè)“老爸”就是程老師。我記得剛開學(xué)的家長會(huì)，程老師曾經(jīng)問家長們：“我站在這里講課這么大聲音大家都能聽見嗎?”這一舉動(dòng)讓我記憶猶新，為了讓后排的學(xué)生能更好的聽見他講課，他先是跟我們家長做了個(gè)“試驗(yàn)”，這讓我堅(jiān)定了一個(gè)想法：孩子跟著程老師一定沒錯(cuò)。這讓我們能清楚地了解到孩子在學(xué)校的情況，掌握孩子學(xué)習(xí)中的不足。剛開學(xué)時(shí)，程老師便早早地建立好了班級(jí)家長群，方便家長們了解孩子在校的情況，及時(shí)地與我們溝通聯(lián)系，讓我們家長能在第一時(shí)間