【正文】 家”的凝聚力。在全體教職工的共同努力下，我校被評(píng)為區(qū)學(xué)習(xí)型示范單位、區(qū)先進(jìn)基層工會(huì)。認(rèn)真組織每年一次的教代會(huì)，進(jìn)一步完善了教代會(huì)制度，廣泛收集教師提案，聽取教師的意見和建議，對(duì)老師們的提案，學(xué)校行政認(rèn)真討論，給予答復(fù)，并限期落實(shí)，使教工的民主權(quán)益得到充分保證，提高了教工參與學(xué)校管理的積極性和主人翁責(zé)任感。強(qiáng)化學(xué)校校務(wù)公開，促民主管理的推進(jìn)。通過民主選舉產(chǎn)生了x中學(xué)工會(huì)委員會(huì)男、女工會(huì)委員和宣傳委員，健全了學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，完善了各項(xiàng)制度。根據(jù)上級(jí)要求，現(xiàn)在，我就一年來各項(xiàng)工作開展情況，結(jié)合自身作一分析匯報(bào)，請(qǐng)予以審議。一年來，在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過開展科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐，x中學(xué)工會(huì) 始終堅(jiān)持以黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，充分落實(shí)新時(shí)期下和諧發(fā)展，以人為本為核心的工會(huì)建設(shè)新要求，認(rèn)真履行了工會(huì)的權(quán)利和職責(zé)，促進(jìn)了學(xué)校教育改革和教育發(fā)展的穩(wěn)定。要繼續(xù)在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人，爭(zhēng)取為**（改成初中學(xué)校工會(huì)主席崗位所在的單位）做出更大的成績(jī)。展望新的一年，在以后的**（改成初中學(xué)校工會(huì)主席崗位所在的單位）工作中希望能夠再接再厲，要繼續(xù)保持著良好的工作心態(tài)，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好初中學(xué)校工會(huì)主席崗位的本職工作。主要是在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將思想理論運(yùn)用到初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位的實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺。定期學(xué)習(xí)初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位工作有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，并總結(jié)吸取前輩在初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位工作經(jīng)驗(yàn)，不斷彌補(bǔ)和改進(jìn)自身在初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位工作中的缺點(diǎn)和不足，從而使自己整體工作素質(zhì)都得到較大的提高。特別是學(xué)習(xí)初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位相關(guān)法律知識(shí)和相關(guān)最新政策。二、工作上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高工作效率時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，信息技術(shù)日新月異。雖然身處在初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位，但我時(shí)刻關(guān)注國(guó)際時(shí)事和中央最新的精神，不斷提高對(duì)自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感和尊嚴(yán)感、榮譽(yù)感。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和同事們的支持幫助下，我在初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位上積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真圓滿地完成今年的初中學(xué)校工會(huì)主席所有工作任務(wù)，履行好（改成初中學(xué)校工會(huì)主席崗位所在的單位）初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位職責(zé)，各方面表現(xiàn)優(yōu)異，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致肯定。相關(guān)推薦：幼兒園工會(huì)主席工作總結(jié)篇三：初中學(xué)校工會(huì)主席最新個(gè)人總結(jié)范文 初中學(xué)校工會(huì)主席工作崗位=個(gè)人原創(chuàng)，有效防止雷同，歡迎下載= 轉(zhuǎn)眼之間，一年的光陰又將匆匆逝去。堅(jiān)持工作重心下移，深入基層，服務(wù)基層，聯(lián)系職工，服務(wù)職工，做到思想上重視、工作上指導(dǎo)、政策上支持。工會(huì)的工作是瑣碎的，但作為工會(huì)主席的我將自覺增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，樹立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)，為做好新時(shí)期工會(huì)工作而努力拼搏。(4)關(guān)心退休教工活動(dòng)費(fèi)用以及共享費(fèi)的宣傳工作，做到讓每個(gè)退休教工都能理解到費(fèi)用變化。(2)、了解關(guān)心退休教工的生活，急他們所急，及時(shí)將組織的溫暖送到不能來參與活動(dòng)的退休教工手中和心中。(6)在參與上級(jí)工會(huì)的文體活動(dòng)中，在這里我要感謝各位的支持，特別是在寒冷季節(jié)里，連續(xù)兩周參與初賽和復(fù)賽羽毛球比賽的6位教工，他們是雙李、周萍、房桂蘭、張玉蘭和費(fèi)慧英，以及在0下2度的周六參加踢跳比賽中的顧愛玲、陳逸琪和陸崢超。本次活動(dòng)提高了職工的凝聚力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，活躍了職工文化生活。(3)在歡慶第25屆教師節(jié)時(shí)，開展了師德系列活動(dòng)中弘揚(yáng)師德，傳承愛的責(zé)任主題活動(dòng)，將表彰活動(dòng)與提升教工師德師能相結(jié)合，與xxxx校園文化、核心價(jià)值相結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)廣大教工愛崗敬業(yè)，自覺奉獻(xiàn)的自覺性，激勵(lì)教工在崗位上永學(xué)永悟，再創(chuàng)佳績(jī)。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，學(xué)校都要召開退休教師座談會(huì)，走訪慰問退休教師、生病教師和為幼兒園做出重大貢獻(xiàn)的老師，把真誠(chéng)的祝福送到全體教師的心坎里，讓工會(huì)成為教師心里的陽光地帶。為了進(jìn)一步增強(qiáng)家的凝聚力，讓教師樂業(yè)愛家，工會(huì)協(xié)助學(xué)校行政著重抓了幾項(xiàng)經(jīng)常性的工作，努力為教師辦實(shí)事。工會(huì)在教職工中開展形式多樣的有益活動(dòng)，與教職工交友、交心，打成一片讓教職工在活動(dòng)中加強(qiáng)了解，增進(jìn)友情，達(dá)到凝聚人心的目的。我園教代會(huì)制度日益健全，切實(shí)保證教職工的主人翁地位，提高教師參政議政，參與民主決策，民主管理與監(jiān)督的水平，大大推進(jìn)了民主管理。同時(shí)教代會(huì)上還通過了與教工切身利益相關(guān)的條例。我園把積極推進(jìn)以校務(wù)公開民主管理為重點(diǎn)的民主建設(shè)，從源頭上維護(hù)教職工的民主政治權(quán)利。二、抓學(xué)校校務(wù)公開，促民主管理的推進(jìn)。結(jié)合世博會(huì)，工會(huì)組織全體教工開展了世博會(huì)指示競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)中不僅在編人員積極參與，連非在編的教工也積極參與到世博網(wǎng)上測(cè)試，全園教工全部通過了網(wǎng)上的測(cè)試工作。在黨支部的帶領(lǐng)下，工會(huì)開展了以弘揚(yáng)師德、鑄就師魂為師德系列活動(dòng)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，促進(jìn)教師立足崗位，為人師表，以高度的責(zé)任感和事業(yè)投入工作，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，提升師德建設(shè)的內(nèi)涵。積極促進(jìn)教職工通過辛勤、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新工作，實(shí)現(xiàn)體面、舒心工作、全面發(fā)展，使全體教職工真正感受到工會(huì)組織是最可信任的“職工之家” xxxx中學(xué)工會(huì)2015年12月篇二：2016幼兒園工會(huì)主席述職報(bào)告 2016幼兒園工會(huì)主席述職報(bào)告幼兒園工會(huì)主席述職報(bào)告為大家整理工會(huì)主席履職期間的個(gè)人述職報(bào)告，總結(jié)個(gè)人在職期間基本工作情況的匯報(bào)，和個(gè)人的工作成績(jī)以及不足，幼兒園工會(huì)主席是負(fù)責(zé)幼兒園所有教職工的管理工作，提高教職工素質(zhì)，保證幼兒園保教質(zhì)量，以及組織工會(huì)成員活動(dòng)，下面是第一公文網(wǎng)小編整理的幼兒園工會(huì)主席述職報(bào)告 幼兒園工會(huì)主席述職報(bào)告xxxx，我園工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和本園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在工會(huì)委員以及全體教工的大力支持配合下，以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及學(xué)實(shí)活動(dòng)為指導(dǎo)，全面把握新時(shí)期教育工會(huì)工作的特點(diǎn)，樹立新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義維權(quán)觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們工會(huì)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、影響力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，積極推動(dòng)和諧校園建設(shè)發(fā)揮了工會(huì)組織的橋梁和紐帶作用。堅(jiān)持以法治思維和改革創(chuàng)新精神推進(jìn)工會(huì)工作，堅(jiān)持依靠教職工辦工會(huì)，辦好工會(huì)為教職工?？傊诒酒诠ぷ髦?，工會(huì)工作有序開展，但開拓不足。12月份組織教職工參加2016校園“跨年嘉年華”活動(dòng)，進(jìn)行了“師生同心爭(zhēng)風(fēng)華”校園拔河比賽。9月份舉辦了教師節(jié)慶典活動(dòng)。組織教職工參加了學(xué)校師生共建“田園式開放圖書館”圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)，促進(jìn)全體xx人愛校敬業(yè)的良好風(fēng)氣的形成。2015年12月被xx市金水區(qū)評(píng)為“2015慈善之星”。（四）加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平 10月份組織安排全體教師學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》，學(xué)校所有教師簽訂了《xx市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理承諾書》，并按照《細(xì)則》規(guī)定，對(duì)教師師德行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。11月份天氣寒冷、霧霾加重，為教職工工作路途保暖與健康，購(gòu)置發(fā)放了保暖手套和防霾口罩。10月份組織安排了全體教職工參加健康體檢工作。對(duì)教職工及家屬紅白喜事進(jìn)行了慰問。加強(qiáng)了對(duì)食堂的監(jiān)督與管理，多次督促餐廳提高飯菜的質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度。制定了教職工活動(dòng)室管理制度，規(guī)范值班人員工作標(biāo)準(zhǔn)，為下學(xué)期正式使用做好準(zhǔn)備。（二）創(chuàng)建教職工活動(dòng)室，加強(qiáng)職工之家建設(shè)本學(xué)期籌建了健身室、棋藝室和形體室三個(gè)教職工之家活動(dòng)室。全心全意為教職工服務(wù)，切實(shí)做到了“五必訪”，今年以來慰問因病住院教職工5人。對(duì)新進(jìn)教師進(jìn)行了工會(huì)會(huì)員申請(qǐng)登記管理的工作。（一）增強(qiáng)活力提高能力，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)以法建會(huì)，步入正規(guī)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。推進(jìn)學(xué)校的民主建設(shè)，切實(shí)保障教職工的合法權(quán)益，維護(hù)教師的身心健康，堅(jiān)持工會(huì)規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的主動(dòng)公開、真正公開、及時(shí)公開工作新格局。(3)4月份草擬了____年校務(wù)公開目標(biāo)管理、監(jiān)督檢查、民主評(píng)議三項(xiàng)制度內(nèi)容，并積極納入推動(dòng)學(xué)校目標(biāo)管理之中，定期在教代會(huì)上進(jìn)行測(cè)評(píng)。對(duì)待問題公開無死角、職工來評(píng)說，對(duì)待反響利用反響進(jìn)行公開。二是搞好學(xué)校內(nèi)部管理事物的公開，今年通過學(xué)校的修繕規(guī)劃的民主管理、民主監(jiān)督、民主決策以及職稱評(píng)聘、外出學(xué)習(xí)、生活福利、先進(jìn)評(píng)比，建立和完善校務(wù)公開評(píng)估方案，通過制度規(guī)范解決各部門公開工作的不平衡不鞏固問題。一是搞好對(duì)外事物的公開，通過校務(wù)公開教育收費(fèi)“一費(fèi)制”公示制制度規(guī)范學(xué)校的招生收費(fèi)行為。開辟黨政聯(lián)系、‘工會(huì)信箱’制度，把校務(wù)公開作為學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容和建設(shè)的重要措施。要充分認(rèn)識(shí)