【正文】 自身的實際出發(fā)，從小做起，從一點一滴做起，這樣只要你能在平凡的崗位上默默奮斗，總有一天你的才能將被深刻的挖掘出來。所以我們不能單方面的自以為是，應(yīng)該像古代希臘雅典人那樣去“認(rèn)識你自己”這樣才能讓我們的成功之帆真正的駛向理想彼岸。在此次社會實踐報告的工作中，我和其他的組員通力協(xié)作，不斷地進行網(wǎng)絡(luò)營銷的宣傳工作，在工作之余我總結(jié)出以下幾點心得。在剛剛放假的那段時間里，按照輔導(dǎo)員老師的安排，此次的陽山社會實踐正式啟動，一起工作的同學(xué)們總共有十幾人，其中幾個人負(fù)責(zé)到陽山，在賈書記的帶領(lǐng)下，幫助種植水蜜桃的果農(nóng)建立網(wǎng)站平臺，幫助果農(nóng)門進行網(wǎng)絡(luò)營銷的的工作。大一暑期社會實踐報告 篇2我的大學(xué)生活已經(jīng)度過了一年的光陰，而在這一年的光陰中，我始終堅持自己的理想和人生目標(biāo)始終如一。雖然有時候會累，甚至?xí)づ?，可正是這些種種，讓我體會到掙錢的辛酸，更加理解父母節(jié)儉的初衷，也學(xué)著凡事謙卑為先，待人多多包容與忍耐！由于每天會碰見各種客人，漸漸意識到開口與人交流的重要性。初踏社會的我再一次體會到自己的渺小，好多事的無能為力愈加使自己渴求知識，渴求得到鍛煉的機會。然而，現(xiàn)實卻是商人被利益蒙蔽了雙眼，越來越多的人為了面子而擺排場，要想讓更多的人意識到光盤的意義，并沒有那么簡單。如果你知道：全世界饑餓人口超過10億！全球平均每年因饑餓死亡的人數(shù)達1000萬，每6秒就有1名兒童因饑餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！相信任何人看到這樣觸目驚心的數(shù)字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。不得不承認(rèn)，消費帶動經(jīng)濟，然而浪費無疑是帶動經(jīng)濟的副產(chǎn)品，怎樣才能避免，應(yīng)該不是無計可施！面對餐桌上剩余的大量飯菜，一方面感覺好浪費；另一方面又會擔(dān)憂這些垃圾要多久才會分解，而且餐廳多數(shù)處于小區(qū)及人均密集地，過多的餐后垃圾堆積必然帶來異味，時間越久便越難處理。同時也看到了上海經(jīng)濟發(fā)展的迅速，然而，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)許多現(xiàn)實存在的問題，比如：浪費現(xiàn)象。我們主要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生、招待客人、下菜單、傳菜、上菜、每人每周輪流值中班、晚班。也許，從服務(wù)員做起是我目前唯一的選擇！就這樣，第二天，我正式上班。主要原因就是許多大學(xué)以及越來越多的大學(xué)生忽略了社會實踐的重要性！到達上海的時候是凌晨，坐了將近十個小時的火車，真的好累，打車到了大姨家，第二天中午才醒來。人生中除了大學(xué)來的第一站就是上?！媱澾@個暑期踏往上海，一方面，我喜歡挑戰(zhàn)，向往自由，于是便選擇了那，同時也真正體驗一下所謂北漂的日子，希望自己能夠得到鍛煉；另一方面，暑期打工可以緩解父母的工作壓力，讓他們看到我的成長，當(dāng)然也是自我提升的最佳時期。所以我要趁著年輕，輸?shù)闷?，錯的起，折騰得起！淺淺的大一，我學(xué)著更加獨立，并從父母那得到了肯定。雖然教師這個職業(yè)與我所讀的專業(yè)關(guān)系很小，但從中我深深地體會到了“努力并不一定有好的結(jié)果，但只有付出了才能有收獲”的良訓(xùn)。用心幫助身邊的每個人則會實現(xiàn)我們生活的目的：愛別人和被別人愛。鼓勵他們在全面學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時發(fā)揮他們的特長對他們來說是有很大益處的。對待學(xué)生要一視同仁。時時刻刻相信自己的能力，當(dāng)然不能自負(fù)；面對來自學(xué)生，同事的壓力和競爭，不能失落悲觀，應(yīng)在壓力和競爭的背后尋回自己需要改進的不足，然后堅持下去，如此，才能使自己更加優(yōu)秀。在學(xué)習(xí)和教學(xué)生活當(dāng)中，對人待事要負(fù)責(zé)任，始終認(rèn)真妥善地處理問題，而不能故意躲避或草草了事，否則形同虛設(shè)，當(dāng)老師沒意義。所以，時時刻刻給自己要求良好的品行和人格義不容辭。在此，多向?qū)W生詢回建議具有很好的效果。三，課后要善于總結(jié)。二，給學(xué)生講課時，首先要講話清晰流利，表情和藹隨和，讓學(xué)生喜歡和自己接觸；其次講課要盡量生動風(fēng)趣，這樣讓有些枯燥復(fù)雜的知識變得簡單易懂，讓抽象的內(nèi)容形象化，進而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和接受效果；最后，盡量給學(xué)生現(xiàn)場發(fā)言的機會，或主動與每一位學(xué)生交流，詢問他們的疑難點，并幫助他們解決。實際上，真正需要做的是搞清楚每節(jié)課要講的內(nèi)容，掌握好各個知識點之間的聯(lián)系，想出一套清晰的講課思路。在我看來，作為一名合格教師，必須做到以下幾個方面的要求：一，在課前備課是理所當(dāng)然的，備課的好壞直接影響上課的效果。教師的職責(zé)就是把自己所學(xué)的知識傳授給需要知識的人。多聽英語對話，短文和笑話，提高英語聽力能力和興趣；堅持每天大聲朗讀英語一個多小時，久而久之，流利地說英語不會很難；抓住每個可以講英語的機會，大膽地鍛煉自己的口語水平；經(jīng)常寫英語作文可以提高自己的寫作水平，還能綜合掌握和運用所學(xué)英語內(nèi)容，比如詞匯，語法結(jié)構(gòu)和表達方式。三，英語盡管對自己來說枯燥無味，但是找對好方法學(xué)起來也不是很難。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握理論結(jié)果固然需要，但注重數(shù)學(xué)推理過程是最關(guān)鍵的。用心去體味和感悟生活，再用書本上學(xué)到的詞匯工具把自己內(nèi)心獲得的真善美拿來感化和幫助他人，這才是語文學(xué)習(xí)。但現(xiàn)在這樣說太狹隘。一，語文。做到這一點并非易事，但以我的學(xué)習(xí)體會，只要做到以下幾點，多少對自己是有幫助的。學(xué)習(xí)文化課是罪起碼，最重要的一步，走在教育之線，用豐富的文化知識武裝自己的頭腦無不為天經(jīng)地義的事情。在這短短的50多天里，盡管天氣酷熱，也是有生以來第一次沒有在暑假回家，但為了自己來年的學(xué)費以及為了給自己將來的工作能力打下基礎(chǔ)，我樂意當(dāng)了一位家教。希望在進入社會之前，多積累一點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。第四篇：暑期社會實踐報告 大一學(xué)高為師 身正為范——暑期社會實踐報告 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。面對諸多的農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展面臨的問題，我們政府需要支持，科學(xué)力量需要支持，人才與信息資源需要落實。作為農(nóng)業(yè)大國的中國，農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展一直處于一個很重要的角色，所以說，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟是當(dāng)務(wù)之急。同時，對農(nóng)村剩余勞動力進行技能培訓(xùn)，不論是外出打工還是自主創(chuàng)業(yè)，都能讓其學(xué)以致用，學(xué)有所用，推動經(jīng)濟社會的全面發(fā)展。二是加大農(nóng)技培訓(xùn)力度。一是加大政策法規(guī)的宣傳力度。因此，我們需要去做的是要加大宣傳力度，引導(dǎo)農(nóng)民積極轉(zhuǎn)變思想觀念。對于我村這樣封閉落后的村莊，外出務(wù)工的勞動力流動之路也是致富脫貧的一個突破口。四、以擴大外出務(wù)工為突破口。這樣可以培養(yǎng)很多村民經(jīng)營各種產(chǎn)品出售增加收入。還可以利用鳳凰窠水庫，開發(fā)竹排垂釣及修筑垂釣區(qū)垂釣等，小水庫上游淺灘可以修建成螺絲養(yǎng)殖區(qū)，可供游客摸螺絲或供農(nóng)家菜館使用。設(shè)想一下，如果我們可以立足自然資源，做好基礎(chǔ)文章。山區(qū)要立足當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)資源，把資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢。也可以利用原有的梯田，開發(fā)成片的種植業(yè)，或規(guī)定種植項目后，領(lǐng)養(yǎng)給旅游者種養(yǎng)。目前，我村有少數(shù)村民正嘗試著小規(guī)模養(yǎng)殖，經(jīng)濟效益似乎不錯，值得壯大養(yǎng)殖規(guī)模。更重要的同時，也要積極開辟市場，積極找好銷路才能保證農(nóng)民獲利，不受損失。我們也可以考慮一下，利用山地資源，開辟新地，種植一些有經(jīng)濟價值的作物。如我村可以利用山村的資源，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)。我們要因地制宜，發(fā)展項目。三、調(diào)整結(jié)構(gòu)，突出特色產(chǎn)業(yè)。只有有了高素質(zhì)的農(nóng)村人才資源，充分發(fā)揮農(nóng)村鄉(xiāng)土人才的作用，才能實現(xiàn)農(nóng)村生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，才能振興農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。要實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟增長方式的轉(zhuǎn)變與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略調(diào)整，最關(guān)鍵是要加大農(nóng)村人才資本的投資。像牲畜、家禽，一方面是用來改善生活，另一方面就買到市場上，換得一些錢，雖然不多，卻是家庭經(jīng)濟收入的重要組成部分?，F(xiàn)已經(jīng)形成以花生、油菜種植為主的經(jīng)濟作物產(chǎn)業(yè)。政府或相關(guān)部門應(yīng)加大投資，建設(shè)完善鄉(xiāng)村公路，滿足和方便農(nóng)民群眾的交通需要。交通運輸是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。由于地處山區(qū)，我村的交通極為不便利，村民們都急切試圖改變這種現(xiàn)狀。我村屬于山村地區(qū)，信息相對比較閉塞，干群創(chuàng)新意識、發(fā)展意識較為淡薄，長期以來，自然的、粗放的經(jīng)營模式禁錮著農(nóng)民的思想，成年勞力寧可外出務(wù)工也不愿在這片富饒的土地上做文章。村務(wù)工作和經(jīng)濟建設(shè)進展緩慢。（三）、基層組織力量削弱。但總的來說，生產(chǎn)力還是沒有得到很大的改善。近來，隨著村公路的開通，大量先進的信息流了進來。世代田間勞作，基本無其它技術(shù)和手藝，青壯年外出打工大多數(shù)也只是靠小工賣力氣掙錢。（二）、村民信息缺乏，技能低下。在村經(jīng)濟中主要存在以下幾個問題：（一