【正文】 化于行，成為全社會(huì)的群體意識(shí)和共同行動(dòng)。（2）要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，本著客觀科學(xué)禮敬的態(tài)度，深入挖掘中華文化的精神和價(jià)值，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代要求，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，深耕厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。組員：各班班主任，負(fù)責(zé)制定學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)日常規(guī)，對(duì)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)進(jìn)行檢查，做好班級(jí)評(píng)比工作。副組長(zhǎng)：宣傳委員張雷同志，主要負(fù)責(zé)制定培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)工作制度，對(duì)全體師生進(jìn)行培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)宣傳教育工作。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求日?；⒕唧w化、生活化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全社會(huì)的群體意識(shí)和共同行動(dòng)。要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，本著客觀科學(xué)禮敬的態(tài)度，深入挖掘中華文化的精神和價(jià)值，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代要求，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，深耕厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、工作目標(biāo)通過(guò)組織全體師生學(xué)習(xí)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》，使全體師生認(rèn)識(shí)到培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，是必須始終抓好的國(guó)家戰(zhàn)略。必須持續(xù)抓、反復(fù)抓，保持久久為功的韌勁和耐心，保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性，一以貫之地抓、一天不放松地抓、從具體事情抓起，以積水成淵、積土成山的勁頭，推進(jìn)方案各項(xiàng)任務(wù)落地見(jiàn)效。（二）著眼踐行、立足行動(dòng)，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。（3）要廣泛進(jìn)行宣傳教育，廣泛進(jìn)行探索實(shí)踐，在貫穿結(jié)合融入上下功夫，在落細(xì)落小落實(shí)上下功夫，在堅(jiān)持不懈、久久為功上下功夫，努力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐具體化系統(tǒng)化。六：保障要求（一）搞好學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)宣傳工作（1）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要堅(jiān)持以理想信念教育為核心，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深化中國(guó)特色社會(huì)主義、中國(guó)夢(mèng)和中國(guó)道路學(xué)習(xí)宣傳教育，引導(dǎo)人們堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，結(jié)合法律進(jìn)校園，突出憲法教育，深入開展青少年法制教育。（五）進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)校法治教育。落實(shí)家訪、家長(zhǎng)學(xué)校的制度化建設(shè)，利用家長(zhǎng)學(xué)校家庭教育數(shù)字資源，充分依托家庭教育學(xué)校，廣泛開展家教巡講、家教公益講堂等活動(dòng)，更新家長(zhǎng)教育理念，提高育兒水平。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在班子成員、教師和黨員廣泛開展向龔全珍、焦裕祿、牛玉儒、賴積明等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)，每人寫出一篇深刻的心得體會(huì)。在廣大教職工中開展 “優(yōu)秀教師”、“師德楷?！钡饶７兜湫瓦x樹活動(dòng)，在全校開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，引導(dǎo)廣大青少年發(fā)現(xiàn)身邊可親、可學(xué)的榜樣，深入學(xué)習(xí)美德少年的典型事跡和精神品質(zhì)，在全校學(xué)生中形成爭(zhēng)做美德少年的濃厚氛圍，帶動(dòng)廣大青少年見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)向上、崇德向善，推動(dòng)全社會(huì)形成踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的優(yōu)良風(fēng)尚。通過(guò)積極舉辦以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題的專題報(bào)告會(huì)，打造濃厚社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育氛圍，使學(xué)生在潛移默化中接受社會(huì)主義核心價(jià)值的教育。社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，要始終與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，以實(shí)踐和活動(dòng)為橋梁，廣泛開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。9.、以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機(jī)，組織學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入活動(dòng)中：如利用“五一”節(jié)，開展勞動(dòng)體驗(yàn)；利用九一八紀(jì)念日、國(guó)慶節(jié)等紀(jì)念日培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷；利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)開展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)；利用國(guó)際禁毒日和全國(guó)法制宣傳日開展實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念等；通過(guò)各年級(jí)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的美好品德等；通過(guò)組織學(xué)生假期社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解?！皹淞⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的演講、書畫展、辯論會(huì)、手抄報(bào)、征文等比賽活動(dòng)。由學(xué)校精選一批適合學(xué)生閱讀的書目推薦給學(xué)生和家長(zhǎng)，也可由家長(zhǎng)和學(xué)生自行選擇學(xué)生感興趣的書籍，由家長(zhǎng)督促學(xué)生有計(jì)劃的閱讀，并寫出讀后感，并由學(xué)校每月進(jìn)行評(píng)選表彰。，讓學(xué)生通過(guò)讀書，吸收名著精華，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。、櫥窗、板報(bào)、橫幅等傳播手段，在學(xué)生中廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮校園傳媒的育人功能。不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學(xué)樓內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。從規(guī)范日常行為做起，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自救自護(hù)能力，養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生和道德行為習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、誠(chéng)實(shí)守信、遵守紀(jì)律、自強(qiáng)自立的新時(shí)代的中學(xué)生。“踐行社會(huì)主義價(jià)值觀”主題班會(huì)，要求學(xué)生作為學(xué)校的一員，不但收獲知識(shí)，還收獲道德、誠(chéng)實(shí)、守信、謙虛、禮讓。（三）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持用價(jià)值觀引領(lǐng)知識(shí)教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀納入德育教育，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和思想政治工作，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求日?；?、具體化、生活化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，成為全校的群體意識(shí)和共同行動(dòng)。要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，本著客觀科 學(xué)禮敬的態(tài)度，深入挖掘中華文化的精神和價(jià)值，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代要求，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，深耕厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。四、工作目標(biāo)組織全體師生學(xué)習(xí)《巴林右旗教科局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》使全體師生認(rèn)識(shí)到培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn)，是關(guān)乎人民幸福安康，是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，是必須始終抓好的國(guó)家戰(zhàn)略?，F(xiàn)學(xué)校成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。把這項(xiàng)工作當(dāng)做長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，不能看成突擊性工作。三、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。二、重點(diǎn)任務(wù)社會(huì)主義核心價(jià)值觀用“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24字，凝練了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)、社會(huì)層面的價(jià)值取向和公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。大板第四中學(xué) 2017 年 5 月 10 日 8第二篇：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)實(shí)施方案大板第四中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)實(shí)施方案為了深入推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，踐行 社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為我校廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)，按照旗教科局黨委的工作要求，特制訂《大板第四中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》一、指導(dǎo)思想以總書記關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀一系列重要講話和中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》、中央宣傳部、中央文明辦近日印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》、《巴林右旗教科局培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施方案》為指導(dǎo)。緊密圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，設(shè)計(jì)工作抓手，組織開展活 動(dòng)，著力把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求具體化。（4）要緊密聯(lián)系群眾生產(chǎn)生活實(shí)際，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，精 心設(shè)計(jì)開展師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求 日?；?、具體化、生活化，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于 行，成為全社會(huì)的群體意識(shí)和共同行動(dòng)。7（2）要立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，本著客觀 科學(xué)禮敬的態(tài)度，深入挖掘中華文化的精神和價(jià)值，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代要 求，進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，深耕厚植社會(huì)主義核心價(jià)值觀。發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員作用，組織開展“法律進(jìn)校園”、等活動(dòng)，上好法制教育課程，使社會(huì)主義法治理念、公民意識(shí)和法律 知識(shí)成為學(xué)生核心素養(yǎng)的重要組成部分，預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法 犯罪行為的發(fā)生。要求中小學(xué)生守則進(jìn)教 室，在青少年學(xué)生中廣泛開展規(guī)范守則教育實(shí)踐涉活動(dòng)。建立德育工作協(xié)調(diào)會(huì)議制度，加強(qiáng)部門合作，形成育人合力，加強(qiáng)法制教育、科普教育、國(guó)防教育、開展主題鮮明、生動(dòng)活潑、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，健全留守兒童關(guān)愛(ài)制度，促進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)。6(四健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)全”教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)組織