【摘要】?÷7=÷6=÷9=2÷4=口算:口答:?去掉小數點擴大了多少倍?去掉小數點擴大了多少倍?填空:6000÷1200=600÷(
2024-12-07 12:34
【摘要】除數是小數的除法西師版小學五年級數學第三單元口算56÷7=4800÷800=560÷70=480÷80=5600÷700=
2024-11-23 00:03
【摘要】1教學目標:1、引導學生聯系生活情境,通過自主探究,合作交流,理解小數除以整數的計算方法,能正確計算,并能利用計算解決簡單的實際問題。2、通過積極的學習活動,培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度,感受學好數學的作用,樹立學好數學的信心。2教學重點與難點理解小數除以整數的計算方法。理解上的小數點要和被除數的小數點對齊。3
2024-12-07 00:59
【摘要】三峽工程青島版五年級數學上冊課件——除數是整數的小數除法“長城號”豪華游輪通過五級船閘需用558535350117.45÷4=÷5=47436360119小數除法的方法:1、先按照整數除法去除
2024-11-19 21:42
【摘要】教學目標:1、引導學生聯系生活情境,通過自主探究,合作交流,理解小數除以整數的計算方法,能正確計算,并能利用計算解決簡單的實際問題。2、通過積極的學習活動,培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度,感受學好數學的作用,樹立學好數學的信心。教學重點與難點理解小數除以整數的計算方法。理解上的小數點要和被除數的小數點對齊??谒悖骸?
【摘要】冀教版五年級數學上冊1.結合具體事例,經歷自主解決問題和學習除數是整數的小數除法計算方法的過程。2.理解商的小數點要與被除數的小數點對齊的道理,會筆算除數是整數,商是一位小數除法。3.積極主動參與數學學習活動,獲得運用已有知識解決問題的成功體驗。下表是媽媽購買水果的數量和付出的錢數。算出每種水果的單價各是
2024-11-19 00:39
【摘要】列豎式計算:96÷3=570÷6=96357063962603295430530095從高位開始試除,一位一位的往下除,除到被除數哪一位,商就寫在那一位上面?!?=12÷5
2024-12-07 00:58
【摘要】1、把下面各數改寫成兩位小數。=2==18=小數的性質:小數末尾添上“0”或者去掉“0”小數大小不變()個1和()個()個。42362、填空:3、列豎式計算:405÷9=1260÷12=45105誰能說說整數除法
2024-12-07 01:10
【摘要】除數是小數的除法【教學內容】教科書第48~50頁,例3、例4和課堂活動第3題,練習十第5,7題?!窘虒W目標】:使學生進一步理解和掌握除數是小數的除法的計算方法。:培養(yǎng)學生的類推能力和抽象概括能力。:(1)培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。(2)引導大家熱愛生活,關注身邊的
2024-12-17 04:26
【摘要】除數是整數的小數除法蘇教版小學數學五年級(上冊)1、把下面各數改寫成兩位小數。=2==18=小數的性質:小數末尾添上“0”或者去掉“0”小數大小不變()個1和()個()個。42362、填空:3、列豎式計算:405÷9=1260&
2024-11-22 23:54
【摘要】4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=6層教學樓高。平均每層樓的高度是多少米?要求:小組長負責,一人說計算方法時,其他同學仔細傾聽并做好記錄。仔細閱
2024-12-12 19:43
【摘要】========被除數不變,除數小的商反而大。除數不變,被除數小的商就小。122.12412120=2.1===除數不變,被除數縮小幾倍商也縮小幾倍。===被除數不變,除數擴大幾倍商反而縮小幾倍。90
2024-12-07 13:27
【摘要】除數是整數的小數除法第三單元:小數除法湖北省武漢市黃陂區(qū)前川街第一小學易小華一、復習引入。268÷4224÷4252÷6345÷1522445202??20個十4624??24個一
2024-08-14 14:26
【摘要】西師大版五年級數學上冊教學目標:掌握除數是整數的小數除法的計算方法。:會用除數是整數的小數除法的計算方法解決生活中的簡單問題。:能利用原有的知識推動新知識的學習,培養(yǎng)大家的類推能力。6÷2=3(m)÷2=(m)2)66306個一…………3個一)26個十分之
2024-12-20 20:53