【摘要】1圓2教學(xué)目標(biāo)?、掌握?qǐng)A的特點(diǎn)、了解圓的各部分名稱(chēng)。?、半徑、直徑,理解并掌握同圓(或等圓)中,半徑與直徑之間的關(guān)系。?。?、主動(dòng)探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。34正方形長(zhǎng)方形三角形平行四邊形梯形圓5·O··
2024-12-07 12:33
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第123-124頁(yè)例1、例2,課堂活動(dòng)第1、2題,練習(xí)二十五第1、3、4、5題。【教學(xué)目標(biāo)】:在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負(fù)數(shù)使用帶來(lái)的方便。:會(huì)正確地讀、寫(xiě)正、負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。:使學(xué)生體
2024-11-28 00:09
【摘要】除法的初步認(rèn)識(shí)西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)√√把8個(gè)平均分給4只猴子,每只猴子分()個(gè).2例1:自學(xué)69頁(yè)例1:8÷4=2其中÷是什么號(hào),這個(gè)除法算式怎么讀?小組交流:8÷4=2其中8表示什么
2024-12-06 02:51
【摘要】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步認(rèn)識(shí)乘法。2.能夠用乘法解決問(wèn)題。每層樓有9扇窗戶(hù),共有多少扇窗戶(hù)?用什么方法解決?每組有8人,共有多少人?1共植了多少棵樹(shù)?分別表示幾個(gè)幾相加?1個(gè)8,2個(gè)8……1個(gè)4,2個(gè)4,3個(gè)4……8+8+8+8=32(棵)4+4
2024-12-05 22:54
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、填空。1、如果下降5米,記作-5米,那么上升4米記作()米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示()。2、二月份,媽媽在銀行存入5000元,存折上應(yīng)記作(
2024-12-12 18:34
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)譚茜課題負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能在具體情景中把握數(shù)的相對(duì)性,進(jìn)而體會(huì)負(fù)數(shù)的意義,體會(huì)正負(fù)數(shù)的相對(duì)性。2.學(xué)會(huì)讀寫(xiě)正負(fù)數(shù),并能用它們表示相關(guān)的量。3.正確理解“0”的意義和作用,知道“0”既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。
2024-12-13 00:17
【摘要】西師版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1找角頂點(diǎn)一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。小小角,真簡(jiǎn)單,一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊。邊邊()()()()()√√×√×()×找出哪些是角?哪些不是角?5制作活動(dòng)角
2024-12-07 12:37
【摘要】飛豹飛豹傲視群雄試問(wèn)天下誰(shuí)能抵抗1、通過(guò)你的預(yù)習(xí)說(shuō)說(shuō)你對(duì)負(fù)數(shù)意義的初步理解!2、+2讀作()-7讀作()3、向東走2千米記作(+2千米),那么向西走5千米記作().4、在溫度計(jì)上的0也是表示沒(méi)有嗎?預(yù)習(xí)的成果大家享學(xué)習(xí)目標(biāo):?理解負(fù)數(shù)的意義和作用。知
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)平均每只分到2根。分一分平均每只分到1條。半個(gè)半個(gè)把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,并把其中的1份涂上顏色。把一張長(zhǎng)方形紙平均分成2份,每份是它的。讀作:二分之一121212
2024-12-07 12:46
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,會(huì)用各種方法畫(huà)圓,掌握?qǐng)A的半徑與直徑之間的關(guān)系。?、觀察與分析、動(dòng)手操作、合作交流等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展大家思維能力和初步的空間觀念。?,能用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中的現(xiàn)象或用生活中的現(xiàn)象來(lái)解釋圓的特征。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓由線(xiàn)段圍成的平面圖形圓
【摘要】負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1.在現(xiàn)實(shí)情境中初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)和理解負(fù)數(shù)的意義,了解負(fù)數(shù)的產(chǎn)生與作用,感受負(fù)數(shù)使用帶來(lái)的方便。2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)化、符號(hào)化的探究過(guò)程,會(huì)正確地讀、寫(xiě)正、負(fù)數(shù),知道0既不是正數(shù),能正確區(qū)分正、負(fù)數(shù)和0,并能初步進(jìn)行正、負(fù)數(shù)和0的大小比較。3.使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的
2024-12-02 19:32
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解,提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算能力,促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?,初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識(shí)的方法,養(yǎng)成自覺(jué)整理的意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)本冊(cè)所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心,獲得成功體驗(yàn)。兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比。1510:
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性及游戲規(guī)則的公平性。?2.感受事件發(fā)生的可能性是有大小的,知道可以用一個(gè)數(shù)來(lái)表示可能性的大小。?。旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較???指針指在綠顏色的可能性大,紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多,紅顏色少!旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)后,指針停留在哪種顏色的
2024-11-23 00:02
【摘要】復(fù)習(xí)什么是約分?舉例說(shuō)明。計(jì)算。(1)5個(gè)12是多少?(2)???636261???103103103(3)20個(gè)相加是多少?103(4)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)112112
【摘要】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)讀小數(shù)。系,體驗(yàn)到小數(shù)存在的價(jià)值。一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)字。1元=()角=()分10100二、讀出下面各數(shù)1210580讀作:十二讀作:一百零五讀作:
2024-11-25 09:21