四年級數學上冊—公頃練習題-文庫吧資料
2024-10-03 22:14本頁面
【正文】 說：哪些地方的面積大約是1公頃？（板書）400米跑道圍起來的部分，面積大約是1公頃； 2個寧固小學的面積大約是1公頃。由平方米作單位換成公頃作單位，（在原來的數后面減去4個0）。（板書：1公頃=10000平方米。）（2）探索公頃和平方米的關系提問：公頃與平方米之間有什么聯系？1公頃等于多少平方米，為什么？ 學生自由表達。教師；考一考大家，全班分列，分組，分男女生進行理解記憶。（二）理解記憶相結合，加深對公頃的認識 1．喚起經驗，認識公頃（1）認識1公頃談話：同學們還記得我們是怎樣來描述1平方米、1平方分米和1平方厘米這三個面積單位的嗎？我們同樣可以用一個正方形來描述“1公頃”這個面積單位。今天我們就來認識一個測量土地面積時，常用的面積單位──公頃（板書課題：公頃）?？磥?，這些大的面積用“平方米”作單位不太合適，更不可能填“平方分米”或者“平方厘米”了。（4）寧小校園約為一個邊長為70米的正方形，則面積約是（）。（2）課桌的面積大約是24（）。教學準備：多媒體課件。教學重點：感知１公頃的大小，應用公頃與平方米間的進率進行簡單換算。2．過程與方法經歷觀察、想象、推理、交流等數學活動，并在活動中豐富對公頃的認識，發(fā)展空間觀念，提高應用意識。如果每公頃平均收玉米10噸，這塊玉米地能收玉米多少噸？5．有一塊占地1公頃的正方形菜地，如果它的邊各延長100米，那么菜地的面積增加多少公頃？第四篇：四年級上冊數學公頃教案《公頃》教學設計王 秀教學內容：人教版四年級上第二單元《公頃和平方千米》 教學目標： 1．知識與技能通過實際觀察與推算，初步認識常用的土地面積單位──公頃，體會 1 公頃的實際大小，建立1公頃的表象。A 200公頃B 2平方千米C 20000平方米5．如果1平方米能擺放9盆花，1公頃能擺放（）盆花；1平方千米能擺（）盆花。它的長是4000米，寬是（）米。A 公頃B平方千米C平方米 2．平方米和公頃之間的進率是（）。（1）12公頃=（）平方米（2）80000公頃=（）平方千米（3）500 0000平方米=（）公頃=（）平方千米5．在○里填上“＞”“＜”“＝”。（3）某運動場地的面積大約是2000平方米，（）個這樣的運動場，面積大約是1平方千米。（1）一塊長方形菜園占地面積是100平方米，（）塊這樣的菜園占地面積是1公頃。（4）我國釣魚島的面積約4（）。（2）足球場的面積約是7000（）。2．在（）里填上適當的面積單位。90000三、解答1．一架直升機在一片長方形樹林上空噴灑藥水（如圖），這片樹林的面積是多少平方千米？合多少公頃？2．修一條長25千米，寬40米的高速公路，這條高速公路占地多少公頃？合多少平方千米3．一塊長方形的玉米地，長600米，寬300米。900C9000000BA20004．學校操場長200米，寬100米，面積是（）。2C20BA100C10000003．某苗圃的面積是8公頃。10000BA（1）500米（）1千米（2）401公頃（）400
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